NOMBRE: LUIS CORDOBA STIVEN CORDOBA A. AREA: TECNOLOGIA GRADO: 11 COLEGIO: GABRIEL GARCIA MARQUEZ.

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1 NOMBRE: LUIS CORDOBA STIVEN CORDOBA A. AREA: TECNOLOGIA GRADO: 11 COLEGIO: GABRIEL GARCIA MARQUEZ

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3 * COMPETERNCIAS : * CB1: GESTION DE LA INFORMACION * CB2: USO DE LAS TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION YCOMUNICACION) * CB6: CONSTRUCCION DE PROYECTO DE VIDA

4 NIVEL: N5: DISEÑO Y PPUBLICO PRODUCTO A TRAVES DE HERRAMIEBTAS INFORMATICAS N5: ELABORACION COLABORATIVA DE CONOCIMIENTO A TRAVES DE TAREAS Y PROYERCTOS EDUCATIVOS EMPLEANDO HERRAMIENTAS OFIMATICAS N5: MUESTRA EVIDENCIAS DE LA CONSTRUCCION Y AMPLIACION DE SU PROYECTO DE VIDA

5 * PREGUNTA PROBLEMATIZADORA O SITUACION PROBLEMA: * ¿ DE QUE MANERAS LAS TIC HAN CONTRIBUIDO Y PUBLICACION DEL PROYECTO DE VIDA COMON PROYECTO HACIA EL FUTURO

6 * EJES ESTANDARES Y LINEAMIENTOS: * UTILIZANDO ADECUADAMENTE HERRAMIENTAS INFORMATICAS DE USO COMU7N Y PARA LA BUSQUEDA Y EL PROCESAMIENTO DE LAS

7 * SABER : * EVOLUCION DE LA WEB * 1.0 * 2.0 * 3.0 * 4.0

8 * HACER : * USRA ETIQUETAS PARA LAS INSERCION Y MARCOS EN LA PAGINA WEB ELABORADA * REPRESENTAS LA EVOLUCION DE LA WEB 2.0 EN UNS DE LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS QUE SE HAN TRABAJADO

9 * SER : * RESPONSABILIDAD * ORDEN EN LA PRTESENTACION DE TRABAJO * APLICACIÓN DE NORMAS * CREATIVIDAD * ORDEN EN LA´PRESENTACION DE TRACBAJOS

10 * PAGINAS ESTADISTICAS. * DIFICIL DE MANEJAR. * FORMA MAS PRIMITIVA DE ACCEDER INFORMACION. * W.W.W. - WORD WIDE WED. * SOLO LECTORA. * POCOS INCLUIDA /PARTICÍPACION. * AÑOS 60. * COMERCIO ELECTRONICO.

11 * LEER – ESCRIBIR. * PAGINA DINAMICA. * MON FACIL MANEJAR. * INTELIGENCIA COLECTIVA (TODOS COMPARTEN). * REDES SOCIALES. * EL USUARIO ES EL PROTAGONISTA. * FACILIDAD DE USO DE SUS HERRAMIENTAS. * NO NECESARIO GRADES CONOCIMIENTOS PARA USARLO.

12 WEB 1.0 : CARACTERISTICAS: Algunas de las características del sitio Web incluyen: Libros de visita online o guestbooks. Esta pagina ha sido construida dinámicamente a partir de una o varias bases de datos. Son páginas estáticas y no dinámicas, por el usuario que las visita. Posee formularios HTML, los que son enviados por vía email, en el cual, el usuario llena dicho formulario y luego de hacer clic es enviado mediante un cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se pueden observar los detalles del envío del correo electrónico. Contienen contenidos que no se pueden actualizar y solo permite su lectura.

13 DIFERENCIA: es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), estando totalmente limitado a lo que el Web master sube a ésta. VENTAJAS: Exposición al mundo entero a través de Internet. El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado. DESVENTAJAS: Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0 La comunicación es pasiva No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información relevante. No se conoce inmediatamente la reacción de del público en relación a la información compartida.

14 * EJEMPLOS: - educarchile - icarito - profesor en line http://colaborandoenlainvestigacion.wikispaces.com/%E2%8 0%A2%09Web+1.0+(definici%C3%B3n,+caracter%C3%ADsticas,+ ejemplos,+usos+educativos) IMAGEN:

15 * WEB 2.0 : CARACTERISTICAS: 1- La web como plataforma global. 2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva. 3- Gestión de Base de Datos como competencia básica. 4- Fin del ciclo de actualizaciones de software. 5- Modelos de programación ligera, fácil plantillado. 6- Soft no limitado a un solo dispositivo. 7- Experiencias enriquecedoras del usuario.

16 * DIFERENCIAS: permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona. VENTAJAS: Hoy en día no podemos negar las grandes ventajas que aporta la tecnología a nuestro ritmo de vida. Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno(hombre y mujer). Esas mejoras también han llegado al campo de la enseñanza, que a continuación y a modo de resumen os vamos a detallar algunas de ellas.

17 * DESVENTAJAS: En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. *El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos. Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso. Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual. Más comodidad menos intimidad. El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios. Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o empresa que ofrecen herramientas ofimáticas, quedando vulnerables a los usuarios.

18 * EJEMPLOS: * Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, las aplicaciones Web, las redes sociales, las aplicaciones Web, los servicios de alojamiento de videos, los wikis, los blogs,etc. * http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_ 1_Iniciacionblog/algunos_ejemplos_de_iniciativas_web_20.html http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_ 1_Iniciacionblog/algunos_ejemplos_de_iniciativas_web_20.html * IMAGEN:

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