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Publicada porElena Soler Lara Modificado hace 8 años
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MULTIMEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Claudia Ivette Arroyo Patiño Alma Coral Colorado Meza Karla Ivonne Morás Luis Leslie Janeth Ramón Dauzon UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE PEDAGOGÍA REGIÓN VERACRUZ
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Herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información de la información. Videoconferencia Charla electrónica Blog Páginas web ¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
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TIC O NTIC NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFOMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ¿Por qué Nuevas tecnologías aplicadas a la educación? Demandas de la sociedad Escuela, parte de la estructura social Evitar el rezago de los cambios del entorno
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¿CUÁLES SERIAN LOS ASPECTOS POSITIVOS DE LAS NT APLICADAS A LA EDUCACIÓN?
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¿CUÁL SERÍA EL NUEVO ROL DEL ALUMNO ANTE LA LLEGADA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
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¿Cuál sería el nuevo rol del profesor ante las nuevas tecnologías?
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¿Qué es multimedia?
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¿Qué es multimedia educativa? TIPOLOGIA: *No Interactivo *Interactivo
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Interactivos: Tutoriales y ejercitación ILS Bases de datos Simuladores Constructores Webquest Herramientas Los videojuegos
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CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA Atendiendo a su estructura EJEMPLOS Materiales formativos directivos Programas de ejercitación a)Programas tutoriales b)Base de datos c)Programas tipo libro o cuento Simuladores a)Modelos físico-matemáticos b)Entornos sociales
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Constructores o talleres creativos a) Constructores específicos b) Lenguajes de programación Programas herramienta a)Programas de uso general b)Lenguajes y sistemas de autor
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Atendiendo a su concepción sobre el aprendizaje La perspectiva conductista Teoría del procesamiento de la información Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje significativo
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FUNCIONES QUE PUEDEN REALIZAR LOS MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIA I nformativa. Instructiva y Entrenadora Motivadora Evaluadora (Implícita-Explícita) Explorar e Experimentar Expresiva y Comunicativa Innovadora
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VENTAJAS Proporcionar información Avivar el interés Mantener una continua actividad intelectual Orientar aprendizajes Promover un aprendizaje a partir de los errores Facilitar la evaluación y control Posibilitar un trabajo individual y también en grupo.
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