Jennifer Rubio Ortegón. Dice que la educación tecnológica se podría tomar como algo didáctico, donde las personas pueden acceder a una educación practica,

Presentación del tema: "Jennifer Rubio Ortegón. Dice que la educación tecnológica se podría tomar como algo didáctico, donde las personas pueden acceder a una educación practica,"— Transcripción de la presentación:

1 Jennifer Rubio Ortegón

2 Dice que la educación tecnológica se podría tomar como algo didáctico, donde las personas pueden acceder a una educación practica, donde contenidos gratuitos, blogs y paginas donde comparten información de usos académicos

3 Etapa 1 programación, ejercitación y practica : Empieza con la llegada de el computador en estados unidos donde las escuelas decidieron utilizarla para ayudar a los estudiantes en las habilidades. Aquí los docentes se resistieron a utilizarlo porque decían que era complejos de manejar Etapa 5 software social, contenidos abiertos y gratuitos : En esta etapa se da la compartición de información entre personas de todo el mundo, donde allí retroalimentan sus conocimientos Etapa 4 e-learning y aprendizaje mixto o híbrido : sistema educativo donde uno puede acceder a plataformas educativas, así con esto se puede tomar la facilidad de estudiar en Internet ya sea educación básica o superior. Etapa 3 entrenamiento basado en Internet, comunicación y colaboración de redes: Aquí se promovió el Internet como fuente de información actualizada Etapa 2 entrenamiento basado en computadores multimedia : Aquí en esta etapa decían que los estudiante aprendían mejor mirando animaciones, una educación más lúdica.

4  sistema educativo donde uno puede acceder a plataformas educativas, así con esto se puede tomar la facilidad de estudiar en Internet ya sea educación básica o superior.

5 E-learning: Uso nuevas tecnologías multimedia para enriquecer nuestros contenidos y mejorar la calidad del aprendizaje CONOCIMIENTOAPRENDIZAJETECNOLOGÍACOMUNICACIÓN

6  Trata de socializar información gratuita logrando que las personas puedan compartir información académica que posibilite la retroalimentación de conceptos o temas.  EJ: investigaciones necesarias para complementar lo visto en colegios e universidades  EJ: Dudas acerca de un tema desconocido.

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8  Se refiere a las fases de herramientas que ha empleado con el tiempo el uso de Internet y la tecnología.

9  A) OBJETOS DE APRENDIZAJE: se llaman así porque son como herramientas y/o fragmentados para una mejor construcción donde las piezas pueden usarse en multitud de construcciones diferentes.

10  B) REPOSITORIO: Es un término utilizado en el dominio de las herramientas CASE. El repositorio podría definirse como la base de datos fundamental para el diseño; no sólo guarda datos, sino también algoritmos de diseño y, en general, elementos software necesarios para el trabajo de programación.

11  RECURSOS EDUCATIVOS: Otra de las TIC utilizada en la actualidad con gran fuerza son los dispositivos móviles como celulares, que son un instrumento social capaz de potenciar los vínculos que establecen entre ellos mismos; con la modernidad de estos instrumentos los jóvenes y estudiantes buscan definiciones, información para sus tareas, traductores y obviamente temas de moda como: música, videos, artistas y compras. La incorporación de esta tecnología en la Educación se ha denominado m-learning.