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E STRATEGIA DIDÁCTICAS Zayana Irazú López Ibarra 4”A ”
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Justificación: Mediante este trabajo en la producción de textos orales y/o escritos para los alumnos de educación primaria es importante diseñar una estrategia orientada a la producción de textos, mis alumnos de 1° año presentan grandes beneficios al comprender algún texto o descripción de algún objeto u cosa. Es por esto que dicha actividad favorezca y permita optimizar el proceso de aprendizaje y por esta razón se trabajara con producción de textos. Aplicación: Frente al grupo se les pronta a los alumnos distintas imágenes de animales donde algunos alumnos tendrán la oportunidad de participar describiendo al animal que le toco. Se les da una breve explicación a los alumnos como se debe o puede describir ese animal. Después se les dará a los alumnos una imagen con un animal distinto donde individualmente realizaran una descripción con sus características Posteriormente, de manera individual, realizar una descripción frente al grupo de lo que le toco en su tarjeta, mencionando sus características y hacer el sonido de ese animal.
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Aspectos a Evaluar: Durante la actividad se evaluará que el alumno haya comprendido las instrucciones y pueda realizar el texto escrito sobre la tarjeta que se le dio. Después se calificara la escritura, letra y comprensión de indicaciones.
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Materiales
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