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www.innovacontic.weebly.com · Una posible definición de innovación educativa puede ser: “novedad introducida en el proceso formativo que permite reducir.

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2 www.innovacontic.weebly.com

3 · Una posible definición de innovación educativa puede ser: “novedad introducida en el proceso formativo que permite reducir el tiempo empleado por un alumno en aprobar una asignatura, a la vez que adquiere conocimientos, habilidades y capacidades a través de un paradigma basado en el aprendizaje, utilizando tecnologías de la información y las comunicaciones”.

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5 o www.colegiosanagustin.net/visita/virtual www.colegiosanagustin.net/visita/virtual o www.sancristobalsl.com/cms/es/generic_ 2col/revista-escolar/ www.sancristobalsl.com/cms/es/generic_ 2col/revista-escolar/ o http://www.educarchile.cl/Portal.Base/W eb/VerContenido.aspx?&ID=106087 http://www.educarchile.cl/Portal.Base/W eb/VerContenido.aspx?&ID=106087

6 BIBLIOTECA DIGITAL del colegio Los Olivos. o http://www.librosvivos.net/Client_home.asp?idcol=19

7 · Educación infantil. · Educación primaria. · Educación secundaria. · Bachillerato · Vídeos didácticos. · Diccionario. · Juegos educativos. · Selectividad. · Románico - Escapadas educativas. · Aprender a aprender. · ¿Qué sabes tú de ESO?

8 · Podría incluir un apartado más, en el que se ofreciera la posibilidad de ver el material existente en la biblioteca del centro, e información sobre ella.

9 · El desarrollo de las TIC es nuestro presente, pero sobre todo nuestro futuro. · Importancia de la formación TIC en los profesores. · Un mayor número de recursos no trae consigo una mayor calidad educativa. · Tener en cuenta la situación del colegio y de sus alumnos.

10 · No todos los cambios son innovaciones. · La innovación es beneficiosa para todos los terrenos de la vida, pero sin duda en la educación es fundamental. · Los portales de internet que hemos visitado en la recogida de información facilitan el trabajo a profesores y alumnos facilitando el proceso enseñanza-aprendizaje. · La innovación educativa debe introducir novedades que mejoren el proceso formativo.

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12 Cabello Cabrillana, Laura Cueto Henares, Javier García Miranda, María Hurtado Ramírez, Antonio Jurado Luengo, Javier


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