LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.(UDG) CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS (CUCEA) CONSTRUYENDO ESPERANZAS EN TIEMPOS DE CRISIS Mtra.

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1 LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.(UDG) CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS (CUCEA) CONSTRUYENDO ESPERANZAS EN TIEMPOS DE CRISIS Mtra. Antonia Mondragón Carrillo

2 CONSTRUYENDO ESPERANZAS EN TIEMPOS DE CRISIS UDGCUCEA DELSECTOR COOPERATIVO Y SOLIDARIO DESARROLLANDO VALORES MAESTROS Y ALUMNOS CON HABILIDADES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES vínculos LicenciaturaPosgrados

3 CONSTRUYENDO ESPERANZAS EN TIEMPOS DE CRISIS EXTENSIÓN A través de proyectos comunitarios, que den respuesta a situaciones se emergencia social INVESTIGACIÓN de proyectos de investigación y desarrollo sobre este sector DOCENTE Transmite la formación de valores solidarios OBJETIVOS DE LA UNIVERSIDAD Consolidar Empresas cooperativas y Solidarias Solución a crisis mundiales

4 ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PARA UNA ECONOMÍA SOCIAL Y EL COOPERATIVISMO DESDE LA UNIVERSIDAD. ¿Qué encontró en los programas, planes, etc., sobre cooperativismo Con la triste novedad que no hay nada, estamos débiles en ese terreno

5 Debemos apoyar al Sector Cooperativo y Solidario Espero sus propuestas Crear diplomados de formación cooperativa, financiera. Etc. REUNIÒN DE COLEGIO DEPARTAMENTAL Busquemos docentes expertos en el sector Dar Asesoria y apoyo técnico

6 Área de Formación Técnica Sistema Financiero Mexicana Sistema Contable y Situación Fiscal Auditaría y Control Interno Área de Formación Ideológica Área de Formación Científica Proyectos Sociales de Inversión Análisis financiero Planeación y Diagnóstico financiero Cooperativismo Internacional Legislación Cooperativa Doctrina Cooperativa ÀREAS DE FORMACIÓN PARA EL DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÒN FINANCIERA PARA EMPRESAS COOPERATIVAS Y DE AHORRO Y CRÈDITO

7 LOS GRUPOS CONSIDERADOS BENEFICIARIOS DEL PROCESO DEL DIPLOMADO Comunidad Familia Socios Directivos Empleados

8 CONCLUSIONES MISIÓN DE LA UNIVERSIDA D DAR EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN A LOS ALUMNOS LOGRO DE DESARROLLO ARMÓNICO DEL SECTOR

9 FRACASOS DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN La mayoría de los programas son elaborado por especialistas que desconocen las características propias del sector En algunos faltan cuestiones de dirección estratégica, repercutiendo en la claridad de la misión y visión en su proceso de surgimiento y consolidación. La mayoría han estado dirigidos a los dirigentes y no hacia los asociados, empleados y comunidad que los rodea, lo que ha condicionado que no se realice el sentido de propiedad.

10 Por tanto nuestra Red y demás Instituciones comprometidas con el sector deben elaborar programas de capacitación que cubra las necesidades reales del sector con el componente pedagógico, la interdisciplinariedad, el objetivo y científico, así como su carácter planificado y continuo

11 DIRIGIDO A LA COMUNIDAD LA FAMILIA DIRECTIVOS SOCIOS EMPLEADOS

12 MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN MTRA. ANTONIA MONDRAGÓN CARRILLO