SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA

Presentación del tema: "SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA"— Transcripción de la presentación:

1 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
DE LAS HORMONAS DEPENDE LA FISIOLOGIA DEL SER HUMANO LAS HORMONAS MANTIENEN UNA COMUNICACIÓN CONSTANTE CON EL SISTEMA NERVIOSO Y EL ENDÓCRINO LA GLÁNDULA ENDÓCRINA SUMINISTRA AL TORRENTE SANGUINIO LAS HORMONAS LAS HORMONAS INFLUYEN EN NUESTRO CUERPO EN EL CRECIMIENTO, METABOLISMO Y EL CAMBIO DE HUMOR

2 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
LA ADENOHIPÓFISIS ES LA GLÁNDULA QUE FAVORECE LA PRODUCCIÓN DE LECHE DE LAS GLÁNDULAS MAMARIAS LA HORMONA SOMATOTRÓFICA ES LA RESPONSABLE DEL CRECIMIENTO CORPORAL LA GLÁNDULA PITUITARÍA ESRESPONSABLE DEL CRECIMIENTO CORPORAL LA PROLACTINA ES LA HORMONA QUE FAVORECE LA PRODUCCIÓN DE LECHE DE LAS GLÁNDULAS MAMARIAS LA HORMONA OXITOCINA FAVORECE LAS CONTRACCIONES UTERINAS EN EL PARTO

3 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
LA TETOSTERONA AYUDA AL DESARROLLO DE CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS Y CONDUCTA SEXUAL MASCULINA EN EPOCAS ANTIGUAS SE ENCONTRARON INDICIOS DEL USO DE ANTOCONCEPTIVOS EN LOS PAPIROS EGIPCIOS LAS MUJERES COMO MÉTODO ANTICONCEPTIVO EN LA ANTIGÜEDAD USABAN EXCREMENTO DE COCODRILO O BICARBONATO NATURAL CON MIEL DE ABEJA EL COITO INTERRUMPIDO EN LA BIBLIA NARRA EL PECADO DE ONAN

4 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
LA ESTRÓGENOS HORMONA DE CRECIMIENTO UTERINO Y VAGINAL EN LA ADOLESCENCIA, DESARROLLO DE ÓRGANOS SEXUALES SECUNDARIOS Y RESTAURACIÓN DEL ENDOMETRIO DESPUÉS DE LA MENSTRUACIÓN LA PROGESTERONA HOMONA DE Implantación del ovulo fecundado, desarrollo de placenta en el embarazo y desarrollo de glándulas mamarias LA HORMONA ESTADIOL SE ENCARGA DE MANTENER CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS

5 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
ALGUNOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EL CONDÓN MASCULINO ES UN MÉTODO DE BARRERA SEGURO LA BASECTOMÍA ES UN MÉTODO QUIRÚRGICO PERMANENTE LA PILDORA ES UN MÉTODO HORMONAL EFECTIVO EL BILLING EN UNO DE LOS METODOS NATURALES LA PALABRA HORMONA SIGNIFICA MENSAJERO METODOS ANTICONCEPTIVOS QUIRURGICOS QUE EXISTEN SON: SALPINGOCLASIA Y VASECTOMÍA

6 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
IDENTIFICA LAS PARTES FEMENINAS QUE VES EN EL DIBUJO IDENTIFICA 5 ORGANOS FEMENINOS

7 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
IDENTIFICA LAS PARTES INTERNAS DEL APARTO REPRODUCTOR FEMENINO

8 SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA
IIDENTI IDENTIFICA LAS PARTES MASCULINAS Y PON SU NOMBRE IDENTIFICA 5 ORGANOS MASCULINOS

9 IDENTIDAD DEL ADOLESCENTE
NALANY SE DA CUENTA QUE SU CUERPO ESTÁ SUFRIENDO ALGUNOS CAMBIOS IMPORTANTES DEBIDO A SU EMBARAZO, PREOCUPADA ACUDE CON EL GINECÓLOGO PARA EXTERNARLE SUS DUDAS AL RESPECTO, ÉL LE DICE QUE ES NORMAL PORQUE LA HORMONA DE PROGESTERONA ES LA RESPONSABLE DE LA IMPLANTACIÓN DEL OVULO FECUNDADO, DEL DESARROLLO DE LA PLACENTA Y DEL DESARROLLO DE LAS GLÁNDULAS MAMARIAS Y A ESTO SE DEBE QUE ELLA PRESENTE ESTOS CAMBIOS EN SU ORGANISMO QUE NO TIENE DE QUE PREOCUPARSE.

10 IDENTIDAD DEL ADOLESCENTE
OLIVIA Y GABRIEL SON UNA PAREJA ESTABLE, LLEVAN ALGUNOS AÑOS DE MATRIMONIO, POR EL MOMENTO HAN DECIDIDO NO TENER HIJOS, SE CUIDAN UTILIZANDO EL COITO INTERRUMPIDO COMO UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO, QUE LES HA RESULTADO EFICAZ DEBIDO A QUE ELLA ES REGULAR EN SUS PERIODOS, Y MES CON MES LO APLICA SIN MUCHA DIFICULTAD, SOLO NECESITA CONOCER SUS DÍAS FÉRTILES.

11 IDENTIDAD DE GÉNERO CUANDO NACEMOS Y CON BASE EN EL SEXO BIÓLOGICO SOMOS DESIGNADOS COMO NIÑOS Y NIÑAS, ESTO SE DA EN EL MOMENTO QUE NACEMOS, POR LA PERSONA QUE ATIENDE EL PARTO DE LOS 2 A LOS 4 AÑOS OCURRE EL PROCESO DE DIFERENCIACIÓN COMO HOMBRE O MUJER, ES EN ESTA ETAPA DEL DESARROLLO EN QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS ENSAYAN MUCHAS CONDUCTAS

12 IDENTIDAD DE GENERO LOS JÓVENES PARA ALCANZAR LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LOGRAR UNA RELACIÓN MÁS EQUITATIVA ENTRE HOMBRES Y MUJERES LOS JOVENES DEBERAN TRASCENDER LOS VIEJOS PARADIGMAS, Y GENERAR RELACIONES MAS EQUITATIVAS AHORA QUE ERES JOVEN ES IMPORTANTE Y ADECUADO, QUE PLANEES LO QUE DESEAS PARA TU FUTURO , HACIENDO UN PROFUNDO ANALISIS DE LO QUE DESEAS, PLANTEÁNDOTE METAS PRECISAS Y OBJETIVOS QUE TE AYUDARAN A SER MEJOR.

13 IDENTIDAD DE GENERO LA IDENTIDAD DE GENERO ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL LOS INDIVIDUOS INTROYECTAMOS O HACEMOS NUESTRO LO QUE SIGNIFICA SER HOMBRE O SER MUJER EN UNA CULTURA DETERMINADA, PARA COMPORTARNOS CONFORME A ESAS CARACTERÍSTICAS QUE LA SOCIEDAD NOS DEMANDA, POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

14 MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN E IDENTIDAD DE GENERO
EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA EXISTE LA TENDENCIA A SOBREVALORAR A LA JUVENTUD EN DETRIMENTO DEL VALOR ASIGNADO A LOS DEMÁS GRUPOS DE EDAD. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN HAN RETOMADO, RECREADO Y DIFUNDIDO ÉSTA TENDENCIA POR LO QUE HAN COADYUVADO A TRANSFORMAR A LA JUVENTUD EN MITO, RELACIONADO CON LA ENERGÍA, LA BELLEZA, LA DIVERSIÓN Y LA SEXUALIDAD. POR LAS PROPUESTAS DE GÉNERO QUE OFRECEN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

15 DUELO EL DUELO SE DICE QUE SE HA SUPERADO CUANDO SE ENFRENTA LA REALIDAD CARA A CARA, SE MANEJA CON ACERTIVIDAD, LA PERSONA SE DESHAOGA LLORANDO, GRITANDO O COMO SU CUERPO SE LO PIDA PARA LOGRAR UNA SANACIÓN INTERNA DE DUELO, ES IMPORTANTE VIVIR NUESTRO DUELO INTENSAMENTE, DE MANERA PAULATINA Y CON UNA GRAN FORTALEZA