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Introducción a la Ingeniería Dirección de carrera IMT Aulas VII, 3er piso

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Presentación del tema: "Introducción a la Ingeniería Dirección de carrera IMT Aulas VII, 3er piso"— Transcripción de la presentación:

1 Introducción a la Ingeniería Dirección de carrera IMT Aulas VII, 3er piso imt.mty@itesm.mx

2 Objetivos Obtener los conocimientos generales acerca del Campus Monterrey, sus diferentes entidades, los servicios que le pueden prestar, y el reglamento que lo rige con el fin de que realice de mejor manera su estancia en el Instituto. Conocer las diferentes áreas de oportunidad de su carrera, las concentraciones profesionales y los planes para enriquecer su currículum académico. Responsabilizarse de la mejor administración de su tiempo y de los recursos para hacer lo más enriquecedora posible su estancia en el Instituto. Conocer algunos elementos fundamentales relacionados con la aplicación de las ciencias básicas a la solución de problemas ingenieriles. Aprender y desarrollar contenidos del curso de manera colaborativa.

3 Objetivos Facilitar al alumno su integración al instituto y dar a conocer las diferentes áreas que comprenden la carrera de IMT.

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5 Módulo 1. El Campus Monterrey 1.1.La Misión 2015 1.2.Reglamento y políticas académicas 1.3.Reglamento y políticas generales de alumnos del sistema ITESM 1.4.Nueva estructura organizacional del Sistema ITESM y del Campus Monterrey 1.5.La nueva división de mecatrónica, electrónica y tecnologías de Información. 1.6.Infraestructura del Campus Monterrey 1.7.Principales servicios del Campus Monterrey

6 Módulo 2. El Programa del Ingeniero en Mecatrónica 2.1.Plan de estudios por semestre del IMT 2.2.Perfil del egresado 2.3.Áreas de especialidad 2.4.Modalidades profesionales 2.5.Concentraciones profesionales 2.6.Internacionalización 2.7.Áreas de desarrollo profesional del IMT 2.8.Impacto y responsabilidad social del egresado de IMT

7 Módulo 3. Desarrollo Estudiantil  3.1. Asesoría Psicopedagógica  3.2. Grupos y Asociaciones Estudiantiles relacionadas con el IMT  3.3. Eventos, congresos, simposiums relacionados con el IMT  3.4. Actividades deportivas  3.5. Actividades culturales

8 Módulo 4. Ciencias Básicas del IMT 4.1. Ingeniería Mecánica 4.2. Ingeniería Eléctrica y Electrónica 4.3. Ingeniería Computacional 4.4. Automatización e Ingeniería de Control

9 Políticas de evaluación Asistencia y participación: 10% Actividades en clase y tareas: 70% Plan de vida y carrera: 20%

10 Bibliografía Legislación académica para los alumnos de las carreras profesionales. Reglamento general de alumnos. Reglamento general de servicio social.

11 Programación Agosto-Diciembre del 2007 Semana Tema 1 6 – 10 AgoIntroducción al curso. Misión del ITESM. 213 – 17 AgoLegislación académica 320 – 24 AgoReglamento general de alumnos Reglamento de servicio social 427 - 31 AgoIntroducción a la Automatización 5 3 – 7 SepVisitas a los laboratorios de Mecatrónica 610 – 14 SepPlan IMT 717 – 21 SepPlan IMT 824 – 28 SepAnálisis de un sistema físico 91 – 5 OctDeterminación experimental de parámetros físicos 108 – 12 OctAnálisis de datos a través de una regresión lineal

12 Programación Agosto-Diciembre del 2007 Semana Tema 1115 – 19 OctIntroducción a los sistemas lógicos 1222 – 26 OctConstrucción de un circuito electrónico 1329 Oct – 2 NovPlática con expositor invitado 145 - 9 NovPlática con expositor invitado 1512 – 16 NovPlática con expositor invitado 16

13 Misión 2015 Es misión del Tecnológico de Monterrey formar personas íntegras, éticas, con una visión humanística y competitivas internacionalmente en su campo profesional, que al mismo tiempo sean ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su comunidad y con el uso sostenible de los recursos naturales. A través de sus programas educativos y de investigación y desarrollo el Tecnológico de Monterrey forma personas y transfiere el conocimiento para:  Promover la competitividad internacional de las empresas con base en el conocimiento, la innovación, el desarrollo tecnológico y el desarrollo sostenible.  Desarrollar modelos de gestión de empresas para competir en una economía globalizada.

14 Misión 2015 (Continuación)  Crear, implantar y transferir modelos y redes de incubadoras para contribuir a la generación de empresas.  Colaborar en la profesionalización de la administración pública; y analizar y plantear políticas públicas para el desarrollo del país.  Contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad con modelos y sistemas innovadores para mejorarla en lo educativo, social, económico y político. Con esta misión, el Tecnológico de Monterrey y la comunidad que en torno a él se forma se comprometen a contribuir al desarrollo de la sociedad.

15 Departamento de Ingeniería Mecánica (DIA) Departamento de Ingeniería Eléctrica (Electrónica) (DTIE) Departamento de Mecatrónica y Automatización (DIA) Departamentos académicos en relación con IMT

16 Hasta Dic 2005

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18 Oficina de la dirección de carrera IMT IMT-Dirección de Carrera Aulas 7, Tercer Piso Oficina 322 http://www.mty.itesm.mx/nuestrocampus/tour/home.html

19 Apoyo de la dirección de carrera Relación con sociedades de alumnos – Supervisión académica y económica de simposiums – Supervisión de las actividades de las sociedades de alumnos – Aprobación de planillas de mesas directivas Atención a problemas académicos – Autorización de exámenes extemporáneos – Atención a casos de deshonestidad académica – Atención a solicitudes de notas finales Administración del plan de estudios Inscripciones

20 Servicios y atención a alumnos y padres de familia – Atención quejas de alumnos – Asesoría cambio de carrera – Pláticas con padres de familia – Cartas de recomendación – Solicitud de cursos de verano – Atención general de alumnos – Reconocimientos a alumnos sobresalientes Apoyo de la dirección de carrera

21 Administración del plan de estudios – Autorización de veranos en otros campus – Autorización de intercambios internacionales – Acreditación y revalidación de materias – Participación en graduaciones – Autorización de bajas de materias Inscripciones Apoyo del director de carrera...


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