ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN COOPERACIÓN Y DESARROLLO HEGOA, Bilbao, 27 y 28 de abril de 2015.

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1 ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN COOPERACIÓN Y DESARROLLO HEGOA, Bilbao, 27 y 28 de abril de 2015

2  Metodología  Motivaciones  Expectativas  Realidades  Limitaciones  Reflexión Final

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4 Consulta previa al grupoLevantamiento de encuesta Grupos Focales

5 Quiero trabajar por la justicia social. Buscar la igualdad de oportunidades para la gente con menos recursos. RAFAEL NAVARRETE, MÉXICO Siempre he tenido un gran interés en los temas principales del máster: desigualdad, sostenibilidad y seguridad alimentaria. ERIN BUTHMAN, ESTADOS UNIDOS Reorientar mi carrera a un trabajo que me aporte un plus moral- personal de realización. JUAN EGUÍLUZ, ESPAÑA Formalizar los conocimientos prácticos que ya estaba implementando en mi trabajo de manera intuitiva. SILVIA MONGELOS, PARAGUAY

6 Crecimiento y aprendizaje multicultural. KAREN PORTO, COLOMBIA Comprender el funcionamiento de la Cooperación Internacional desde la perspectiva de los donantes. DANIA BOOTH, HONDURAS Que me aportara las herramientas necesarias para el desarrollo de una vida profesional satisfactoria, en un sector donde el lucro no sea la única motivación. SERGIO VELASCO, ESPAÑA Finalizar mi investigación con una inmersión en un país cooperante con América Latina. MARIBEL CASILLAS, MÉXICO

7 Considero el máster integral, donde se ha podido conjugar el tema de política/agenda global de cooperación, los intereses regionales y la vida práctica al que se debe. VIVIAN CÁRDENAS, HONDURAS Ha complementado mi conocimiento en temas de gestión de proyectos. MÓNICA RIVERA, COLOMBIA Destacar las herramientas que nos habéis proporcionado a nivel informático, me han parecido muy prácticas y aplicables incluso a las diversas formaciones de cada alumno. ELENA GARCÍA, ESPAÑA La calidad académica del máster sobrepasó mis expectativas, gracias a que el equipo que lo coordina lo adapta a las características y necesidades de cada grupo. ROSARIO MARTEARENA, ARGENTINA

8  Nivelar la docencia a los diversos perfiles de los alumnos  Falta de tiempo, un año se hace corto para las materias tratadas  Formación deontológica

9 Eduardo Galeano 1940-2015

10 Eskerrik asko