EMILIA NEBOT BAYO VICENT VICENT I SALES HÉCTOR DOMÉNECH PORCAR M.LUNA SÁEZ GUTIÉRREZ PRESENTAN...

Presentación del tema: "EMILIA NEBOT BAYO VICENT VICENT I SALES HÉCTOR DOMÉNECH PORCAR M.LUNA SÁEZ GUTIÉRREZ PRESENTAN..."— Transcripción de la presentación:

1 EMILIA NEBOT BAYO VICENT VICENT I SALES HÉCTOR DOMÉNECH PORCAR M.LUNA SÁEZ GUTIÉRREZ PRESENTAN...

2 BLOGS & WIKIS

3 ¿QUÉ ES UN BLOG?

4 BLOG = WEBLOG = BITÁCORA * Un BLOG es un diario personal on line que recopila cronológicamente textos de uno o varios autores, les permite establecer un diálogo y conserva la información que cada autor desea.

5 CARACTERÍSTICAS DE LOS BLOGS

6 CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

7 Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada en multiplicidad de formatos, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos. Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada en multiplicidad de formatos, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos.

8 Todas las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web. Todas las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web. Y, además, presentan, entre otros: Y, además, presentan, entre otros:

9 a) Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla. b) Un archivo de las anotaciones anteriores. c) Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll. d) Trackback = retroenlace, que permite saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado.

10 CARACTERÍSTICASSOCIALES

11 Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares.

12 UTILIDAD DE UN BLOG

13 Para temas completamente personales (es una buena manera de adquirir confianza en el uso de las nuevas tecnologías...) ejemplo Para temas completamente personales (es una buena manera de adquirir confianza en el uso de las nuevas tecnologías...) ejemplo ejemplo Para, a través de un weblog temático, dar tu opinión como alternativa y complemento a los periódicos clásicos y digitales. Para, a través de un weblog temático, dar tu opinión como alternativa y complemento a los periódicos clásicos y digitales. Y en nuestro ÁMBITO ACADÉMICO : Y en nuestro ÁMBITO ACADÉMICO :

14 Para publicar contenidos interesantes para nuestros estudiantes (sugerencias, aclaración de dudas, enlaces de interés...) ejemplo Para publicar contenidos interesantes para nuestros estudiantes (sugerencias, aclaración de dudas, enlaces de interés...) ejemploejemplo Para que los estudiantes publiquen sus propios diarios de aprendizaje... Para realizar un proyecto de clase, en que todos contribuimos... Para que los estudiantes publiquen sus propios diarios de aprendizaje... Para realizar un proyecto de clase, en que todos contribuimos... Para estudiar: para debatir con compañeros o con el profesor material de la asignatura como sucede en las universidades. Para estudiar: para debatir con compañeros o con el profesor material de la asignatura como sucede en las universidades. Para pasarle al profesor los trabajos y los corrija. Para pasarle al profesor los trabajos y los corrija. Etc. Etc.

15 EJEMPLOS DE BLOG EN EL AULA: a) Un espacio de participación de los alumnos (proyectos, actividades, tareas...). Blogs de alumnos Lenguablog (IES Serrallarga) EPLANETA (ciencia y técnica (IES María de Molina) Blogs de alumnos Lenguablog (IES Serrallarga) EPLANETA (ciencia y técnica (IES María de Molina) Lenguablog (IES Serrallarga) EPLANETA Lenguablog (IES Serrallarga) EPLANETA Agenda de 6º A Agenda de 6º A

16 b) Una herramienta de soporte a la Formación del Profesorado Blogge@andoBlogge@ando (Seminario de lengua y literatura) Blogge@ando Aplicaciones de los blogs para la enseñanzaAplicaciones de los blogs para la enseñanza (Mario Nuñez) Aplicaciones de los blogs para la enseñanza

17 NUESTRO BLOG: www.readandwrite.blogia.com

18 Ha sido creado como un espacio en el que nuestros alumnos puedan desarrollar sus habilidades escritoras y lectoras en la lengua inglesa. Para ello, hemos creado una serie de temas: -Tales -Writing about a famous person -Recipes -A review -Culture Quiz -Personal diary, etc.

19 En cada uno de estos temas, nuestros alumnos introducirán sus textos y leerán los de sus compañeros, pudiendo comentar sobre todos ellos.

20 ¿QUÉ ES UN WIKI?

21 Un wiki es un sistema de publicación en la web, que se caracteriza porque cualquier visitante puede modificar una página de modo que todo el mundo pueda verlo. Un wiki es un sistema de publicación en la web, que se caracteriza porque cualquier visitante puede modificar una página de modo que todo el mundo pueda verlo.

22 Hay wikis que sirven para la comunicación entre los miembros de un equipo, de un AULA, de una familia, de un club de fans… o bien para crear una obra en colaboración, como una enciclopedia de ciencia-ficción... Hay wikis que sirven para la comunicación entre los miembros de un equipo, de un AULA, de una familia, de un club de fans… o bien para crear una obra en colaboración, como una enciclopedia de ciencia-ficción...

23 En realidad, la mecánica del wiki no es tan diferente de la de un simple tablón de anuncios de un sitio público: cualquiera puede añadir una nueva nota con una chincheta, tapar una existente, o incluso arrancar algo que está colgado y tirarlo a la papelera, pero la verdad es que eso no ocurre con frecuencia... En realidad, la mecánica del wiki no es tan diferente de la de un simple tablón de anuncios de un sitio público: cualquiera puede añadir una nueva nota con una chincheta, tapar una existente, o incluso arrancar algo que está colgado y tirarlo a la papelera, pero la verdad es que eso no ocurre con frecuencia...

24 Por precaución, los proyectos en wiki más serios suelen tener una copia de seguridad, por si entra alguien con ánimo de eliminar algo. Los más famosos son las Wikipedias. Por precaución, los proyectos en wiki más serios suelen tener una copia de seguridad, por si entra alguien con ánimo de eliminar algo. Los más famosos son las Wikipedias.

25 Según los creadores de este asombroso sistema, wiki significa "rápido" en hawaiano... y lo es. Acostumbrados a un mundo de usuarios y contraseñas, y todo tipo de barreras, publicar algo en un wiki es sorprendentemente sencillo. Nosotros hemos podido comprobarlo. Según los creadores de este asombroso sistema, wiki significa "rápido" en hawaiano... y lo es. Acostumbrados a un mundo de usuarios y contraseñas, y todo tipo de barreras, publicar algo en un wiki es sorprendentemente sencillo. Nosotros hemos podido comprobarlo.

26 NUESTRO WIKI: www.wikiflauticos.wikispaces.com

27 Nuestro wiki nace como el “libro” virtual de nuestros alumnos, que ellos mismos irán elaborando conforme vaya avanzando el curso. nuestros alumnos, que ellos mismos irán elaborando conforme vaya avanzando el curso. Lo hemos dividido en varias secciones: - Grammar bank - Vocabulary - Expression bank - Reading strategies - Writing strategies - Communication tools - Listening abilities

28 En cada una de estas secciones, los alumnos irán introduciendo contenidos una vez los trabajen en clase. Lo harán en el apartado destinado a su correspondiente curso.

29 BIBLIOGRAFIA-WEB Wikipedia Aulablog Blogdir.com Universitat de Barcelona Universitat de Barcelona A pie de aula A pie de aula blogviaje.com blogsybitacoras.blogspot.com

30 MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y…

31 MUCHA SUERTE A TOD@S A LA HORA DE PONER EN MARCHA VUESTROS BLOGS Y VUESTROS WIKIS CON VUESTROS ALUMN@S.