Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Presentación del Curso La Ciudad como Propuesta Cultural Código: 90160 Escuela de Ciencias Sociales Artes.

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1 Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Presentación del Curso La Ciudad como Propuesta Cultural Código: 90160 Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

2 Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Información General del curso ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. SIGLA: ECSAH NIVEL: Profesional CAMPO DE FORMACIÓN: Interdisciplinar Básico Común CURSO: La Ciudad como Propuesta CulturalCODIGO: 90160 TIPO DE CURSO: Teórico. N° DE CREDITOS: 2N° DE SEMANAS: 8 semanas CONOCIMIENTOS PREVIOS: Competencias lecto-escritoras, habilidades para el manejo de herramientas ofimáticas y telemáticas. DIRECTOR DEL CURSO: Germán Andrés Jáuregui González FECHA DE ELABORACIÓN: Diciembre de 2014.

3 Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Descripción del curso Social Solidario El curso La Ciudad como Propuesta Cultural, hace parte del campo de formación Interdisciplinar Básico Común y se ubica dentro del componente Social Solidario, y se centra en el abordaje de la pregunta ¿Cómo la formación social solidaria contribuye a la construcción de un ciudadano como ser personal, social, crítico y creativo que piensa, siente y actúa con criterio de inclusión, sostenibilidad, corresponsabilidad y comunidad? El curso es de tipo teórico Consta de dos (2) créditos Estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos Se orienta desde la Estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos y ha sido diseñado para ejecutarse en el lapso de 8 semanas.

4 Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Intencionalidades Formativas El objetivo primordial del curso “La Ciudad como Propuesta Cultural” es propiciar en los estudiantes una mirada holística del territorio urbano y de las formas de habitar la ciudad frente a sus dinámicas socioculturales, económicas y políticas, desde la perspectiva espaciotemporal, ya que se pretende que los estudiantes a través del conocimiento de lo global, de su entorno y de su historia, logren comprender, criticar y transformar los problemas que aquejan a sus comunidades. Al culminar el curso, los estudiantes podrán: Analizar el espacio geográfico de la Ciudad, construir memoria colectiva y consolidar tejido social que les permita promover una visión crítica encaminada a contribuir a la solución de los problemas de las ciudades o centros urbanos contemporáneos, con el fin de soñar y proyectar de forma más consciente el futuro.

5 Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Competencias Generales El estudiante piensa con criterios de inclusión las dinámicas socioculturales, económicas y políticas en su entorno urbano. El estudiante propone alternativas a los conflictos o problemáticas de su ciudad o centro urbano para transformar las realidades que aquejan a su comunidad. El estudiante diseña y gestiona proyectos de carácter solidario y sostenible encaminados al desarrollo de su comunidad atendiendo a los retos planteados en la vida de las ciudades de hoy.

6 Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Unidades del curso Unidad 1 El Espacio Geográfico y la Ciudad Capítulos: El Espacio Geográfico Historia de las Ciudades Historia del Urbanismo Unidad 2:Cultura, Historia Local y Ciudad Capítulos: Cultura y Ciudad Representaciones e Imaginarios Historia Local

7 ENTORNOS AVA ionesiniciales para el desarrollo de su proceso formativo y posibilita al estudiante a tener una vista global del curso en la que podrá revisar las pautas generales del proceso para dar inicio al mismo. Permite al estudiante articular espacios informativos con el fin de establecer las acciones iniciales para el desarrollo de su proceso formativo y posibilita al estudiante a tener una vista global del curso en la que podrá revisar las pautas generales del proceso para dar inicio al mismo. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

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