MATERIA LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES”. DOCENTE ARTURO SÁNCHEZ ARELLANO. SEMESTRE: 3º GRUPO: “U”. INTEGRANTES MARITZA J. ÁLVAREZ SOBERANO.

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1 MATERIA LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES”. DOCENTE ARTURO SÁNCHEZ ARELLANO. SEMESTRE: 3º GRUPO: “U”. INTEGRANTES MARITZA J. ÁLVAREZ SOBERANO. GUADALUPE RAMÍREZ MEJÍA. ARISELA ORTEGA MÉNDEZ.

2 UNIDAD I. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN. PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle habilidades, actitudes, y conocimientos necesarios para el uso de las TIC’S. HERRAMIENTAS DIGITALES OBJETOS DE APRENDIZAJES VIDEOJUEGOS

3 … H e r r a m i e n t a s d i g i t a l e s …

4 ¿ Q u e s o n ? Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos.

5 S u s u s o s Las herramientas digitales tienen numerosos usos entre los que encontramos los siguientes: Permiten la comunicación entre 2 o mas personas. Por mensajes o videos.

6 En educación para que el trabajo sea más entretenido y provechoso. Permiten crear bases de datos de cualquier tipo. Las herramientas digitales tienes un sinfín de usos pero estos son los más comunes.

7 C l a s i f i c a c i ó n

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9 (ODAS) son recursos didácticos interactivos. El uso de este tipo de materiales tiene muchas ventajas.

10 Usos de ODAS Flexibilidad en los estudios. Alfabetización digital y audiovisual. Interés. Motivación. Autoevaluación. Mejora de las competencias de expresión y creatividad.

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13 El juego puede resaltar tanto más enriquecedor que cualquier otra actividad siempre y cuando el mismo ofrezca oportunidades de aprendizaje y sea abordado con la orientación y guías necesarias para abordar su valor educativo.

14 Los videojuegos son juegos digitales interactivos, en dispositivos electrónicos diversos tales como computadoras, teléfonos móviles, consolas, tabletas, entre otras. Recrean entornos y situaciones en los que el jugador o varios jugadores pueden controlar personajes e interactuar con el entorno para alcanzar un objetivo determinado.

15 Desarrolla actitudes de superación y autoestima aprenderá a compartir y colaborar con el otro, potenciar la fantasía, la imaginación, la creatividad.

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