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TENDENCIAS ACTUALES EN EL DESARROLLO DE LA DIDACTICA
ES UNA SE BASA DIDACTICA PROCESO CONCIENCIA SON METODOLOGICA TECNICA HUMANISTA SOCIAL ALUMNO PROFESOR EDUCATIVO ORGANISADORA PRACTICA PLANEACION DIACRITICA Se da A través de
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Didáctica tradicional o clásica
su su contenido objetivo evaluación estática son son Es una ambiguos Actividad terminal unidades temas capítulos que difusos Que se manifiesta intimida reprime A través repetición memorización
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TECNOLOGIA EDUCATIVA EVALUACION
reconoce el contenidos evaluación programas educativos maestro Se basa se Es el diferencias evidencias define Ingeniero conductual De la como Didáctica tradicional exactas delimitación descripción relacionada Se basa conductas Clara Precisa única
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Didáctica critica contenidos objetivo funciones No son se determinan Información indispensable plantea intencionalidad finalidad para fragmentados critica del hombres Acto educativo interroga requisitos determinan claridad inducir favorecer
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