PRONOMBRES RELATIVOS QUECHE QUIEN/QUIENESCHI EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALESIL QUALE/ LA QUALE/ I QUALI /LE QUALI CUYO/CUYA/CUYOS/CUYASIL CUI/ LA CUI/ I CUI/

Presentación del tema: "PRONOMBRES RELATIVOS QUECHE QUIEN/QUIENESCHI EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALESIL QUALE/ LA QUALE/ I QUALI /LE QUALI CUYO/CUYA/CUYOS/CUYASIL CUI/ LA CUI/ I CUI/"— Transcripción de la presentación:

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2 PRONOMBRES RELATIVOS QUECHE QUIEN/QUIENESCHI EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALESIL QUALE/ LA QUALE/ I QUALI /LE QUALI CUYO/CUYA/CUYOS/CUYASIL CUI/ LA CUI/ I CUI/ LE CUI

3  Es el pronombre relativo más frecuente. Invariable. Se puede referir a personas o cosas.  - La chica que está allí es Laura.  - Estos son los muebles que he comprado. Cuando va precedido de preposiciones necesitamos añadir el artículo determinado. - -¿Esta es la señora a la que estabas esperando? - -El joven al que has visto esta mañana es el hijo de Pablo.

4  Es neutro. Equivale a ciò che, il che, la qual cosa y puede ir precedido de preposición.  - No ha llamado nadie, lo que es bastante extraño.  - Tenemos suficiente comida, por lo que no voy a comprar más.

5 Su antecedente es un elemento temporal. - Ese fue el año en que nos conocimos. - Aquel fue el día en que me enamoré de él.

6  - No me puedo ir todavía, hay mucho que hacer en la oficina.  - Tengo mucho que decir, ¡soy joven!

7  Solo se usa con personas y tiene que coordinar en número con el antecedente.  -Aquel chico es quien (el que) conoce bien la ciudad.  - Estas chicas son quienes (las que) van a venir con nosotras.  - Javier es un chico a quien (al que) me gustaría conocer.  - Bárbara es con que (con la que) ha salido el otro día.

8  Se puede referir a personas o cosas. Coordina en número con el antecedente.  - Este es el vestido con el cual (el que) iré a la boda de Ángela.  - Esta es la terraza en la cual (la que) me gusta tomar café.  * la forma neutra lo cual también se puede combinar con preposiciones.  - Ha empezado a llover, con lo cual es mejor quedarse en casa.

9  Su uso es casi exclusivamente escrito. Expresa POSESIÓN. Coordina en género y número con el sustantivo precedente.  - Los niños, cuyos padres hayan llegado, pueden salir del tren.  - Hay muchos voluntarios con cuya ayuda se ha contribuido a mejorar muchos aspectos.  * Puede ir precedido de preposiciones pero NUNCA de un artículo.  Estos son los campos por cuyos caminos me gusta perderme.

10  Uso casi exclusivo escrito. Concuerda en género y número con el sustantivo precedente.  - Necesitamos cuanta más ayuda mejor.  -Puedes hacer cuanto quieras.  - Quiere comprar todo cuanto ve.

11  CUANDO  Llegamos cuando ya había cenado.  DONDE  Vivimos en la casa donde vivieron mis padres.  Nos vamos a Málaga, donde hay fiestas en agosto.  COMO  No te comportes como un tonto.  *Sustituyen al sustantivo y unen dos frases.