"El rincón del Clic".

Presentación del tema: ""El rincón del Clic"."— Transcripción de la presentación:

1 "El rincón del Clic"

2 INDICE Felicidades Andersen Aprendiendo a reciclar Computación 5 años
Deberdintasunak Ven a leer 1, 2, 3, 4, 5 y 6

3 FELICIDADES ANDERSEN Es un programa dedicado a la lectura y comprensión de los cuentos, tratando cuentos populares y que, en general, los niños conocen. Aparecen también, de forma optativa, el conocer la vida del autor de los libros. Además el niño tiene la posibilidad de elegir la forma de tratar el libro: escuchar, leer o jugar con el libro. Conclusión: es una forma muy adecuada para la lectura comprensiva y animarlos, mediante el juego, a conocer un libro en su totalidad. Es el programa que más nos ha gustado de todos los que a continuación citaremos.

4 APRENDIENDO A RECICLAR
Es un programa fundamentado en la concienciación por parte de los niños del reciclaje para mantener una ambiente limpio y cuidado. Para ello, propone actividades en las cuales los niños identifiquen los diferentes contenedores y los distintos materiales que les corresponde, así como puzzles, asociaciones de dibujos, actividades de lecto-escritura, etc. Conclusión: a pesar de ser un programa educativo y con una finalidad clara, pensamos que no es muy adecuado para niños de infantil, pero que quizás sí para niños de primaria.

5 COMPUTACIÓN 5 AÑOS En este programa los niños aprenden las diferentes partes que tiene un ordenador (cpu, ratón, teclado,…). Así se pueden familiarizar un poco con el ordenador y conocer sus nombres técnicos. Conclusión: Es un acercamiento hacia las nuevas tecnologías y al conocimiento de las partes que integra un ordenador. Pero es muy monótono, aunque el tratamiento es correcto pero no la forma de enseñarlo.

6 DEBERDINTASUNAK En el inicio del programa encontramos la posibilidad de elegir la edad del usuario (3, 4 y 5 años). Apareciendo básicamente puzzles y diferencias relacionados con el aprendizaje del número. Conclusión: En general es un programa “vistoso” para los niños y que ayuda a favorecer la memorización visual. Lo interesante es la adaptación a la edad que encontramos al principio del programa, y la originalidad de tratar el número con diferencias y puzzles.

7 VEN A LEER 1, 2, 3, 4, 5 Y 6 Este programa está basado en el Método para el aprendizaje de la lecto-escritura, concretamente trabajando las siguientes letras: p, s, l, m y repaso de las mismas. En un primer momento nos da a elegir entre esas letras y a partir de ahí el niño puede realizar actividades donde tenga que leer, escribir, relacionar imágenes con palabras que contenga la letra elegida, puzzles, búsqueda de palabras, etc. Conclusión: Ayuda a los niños a aprender las letras mediante la memorización y asociación de imágenes con palabras. Y en cuanto a los dibujos, decir que son fáciles de reconocer por los niños, dado que se encuentran en su entorno más cercano. Pensamos que es un programa educativo y lúdico, pero algo pobre al trabajar solo cuatro letras. Para mejorar este programa, pensamos que debería trabajarse todo el alfabeto.

8 Realizado por: Ana B. Botica Villalobos M. Carmen Contreras Rodríguez Noemí Gómez Calvo Mª Inmaculada Huertas Perea Marta Redondo Resino Cristina Vaquero Santos