Informática y Enfermería Cardiológica Federación Argentina de Cardiología – FAC 1er Simposio de Enfermería Cardiológica del Litoral Rafaela, 21 de noviembre.

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1 Informática y Enfermería Cardiológica Federación Argentina de Cardiología – FAC 1er Simposio de Enfermería Cardiológica del Litoral Rafaela, 21 de noviembre de 2003 Prof. Dr. Armando Pacher Bioingeniería - Universidad Nacional de Entre Ríos CETIFAC – Centro de Teleinformática de FAC – Bioingeniería UNER FECC - Foro de Educación Continua en Cardiología

2 Aspectos generales Búsqueda de la información Comunicación: e-mail Las diapositivas de las exposiciones: estarán disponibles en http://www.fac.org.ar/cursofac Consultas cursofac@fac.org.ar Contenidos Aspectos de Internet y Enfermería Cardiológica

3 Enfermería Cardiológica antes de la “explosión” de Internet Aislamiento profesional, salvo en su sitio de trabajo. Difícil acceso a fuentes de información y bibliografía. Limitaciones temporales y económicas para asistir a congresos, charlas, cursos, seminarios. Dificultades para la actualización y la formación continua. Impedimentos en general para realizar investigación.* JM Rodríguez Dacal. 3er Congreso Virtual de Cardiología www.fac.org.ar/tcvc Avances logrados a través de Internet Comunicación Información Docencia Investigación

4 ¿Qué es Internet? Es una red de computadoras

5 ¿Cómo se comunican las computadoras? Mediante cables Mediante el teléfono (o similares)

6 Comunicación en red (net) directa mediante cables Es una conexión continua de dos o más computadoras que comparten archivos y recursos. Están en conexión permanente

7 Comunicación en red (net) mediante enlace telefónico (dial-up) y similares modem Están en conexión mientras dura la comunicación telefónica o activado el acceso o similares

8 Red Teleinformática Es un conjunto de computadoras que pueden interconectarse mediante el teléfono o similares Servidor Usuarios

9 Redes teleinformáticas Intranets - Internet Intranets: Redes teleinformáticas con fines específicos, con acceso restringido, controladas por un servidor central. Ejemplo: hospitales, sanatorios, redes bancarias,, etc. Internet: Red teleinformática multipropósito con libre acceso, sin control (en general), con múltiples servidores. *

10 Internet (INTERnational NET)

11 Servicios en Internet

12 ¿Qué hay que tener y qué hay que saber para utilizar Internet?

13 Para acceder a Internet en forma básica se debe tener o disponer de: Computadora propia o disponible Modem de comunicaciones Teléfono (u otro sistema de acceso) Servicio de un proveedor: cuenta y clave de acceso

14 Lugares desde donde acceder a Internet con computadoras propias o disponibles Domicilio Hospital, Sanatorio, Clínica o Consultorio Bibliotecas Locutorios y cyber cafés*

15 ¿Cuánto cuesta acceder a Internet? Abono mensual sólo e-mail: ±$5.00 Abono mensual común full: ±$12.00 a $30.00 + el costo telefónico: pulsos de llamadas locales (nocturno 1 pulso cada 4 min.) Caso 0610: rebaja a partir de los doce minutos de conexión Banda ancha (mayor velocidad, no bloquea el teléfono): ±$75.00 a $100.00 Tarifa en locutorio o cyber café: $0.50 a $1.00 la hora *

16 ¿Qué se debe saber para utilizar Internet? ?

17 Para utilizar Internet se debe saber: Manejo básico de una computadora Aspectos básicos del manejo de Windows  uso del mouse Aspectos básicos del manejo de archivos

18 Origen y realidad actual de Internet Surgió durante la guerra fría, por la necesidad de poder mantener las comunicaciones y la capacidad bélica de respuesta aunque el 80% de EEUU estuviera destruído (red “descentralizada”) Se utilizó desde 1971 como red de comunicaciones del Pentágono y de la NATO. Al caer el muro de Berlín y finalizar la guerra fría, se liberó su utilización. 1990: lenguaje htm que dio origen a la Web.

19 Internet actual (cifras en millones) Internet Software Consortium - www.isc.org

20 Internet actual (cifras en millones) Online Computer Library Center, Web Characterization Project http://atlantis.uoc.gr

21 Usuarios (cifras en millones) Internet usage statistics for the month of July 2002 http://epm.netratings.com Accede menos del 10% de la población mundial

22 Idiomas en Internet http://wcp.oclc.org 7 1

23  Comunicación  Búsqueda de información  Estudio, formación continua  Copia de archivos y programas  Consultas a expertos y a grupos específicos  Interacción con grupos de interés común  Difusión de las actividades propias  Compra y venta (e-commerce) Actividades que se realizan mediante Internet

24 Nomenclatura en Internet FTP Gopher Telnet Newsgroups Archie www TIA hypertext http @ Listserv BBS

25 Si algo relacionado a Internet tiene este signo: @ sólo puede ser una dirección de E-mail (salvo selectas excepciones)

26 Si algo relacionado a Internet tiene http o www sólo puede ser una dirección de Web

27 Introducción a la Web

28 World Wide Web Conforma una “telaraña” (web) de información multimedial

29 World Wide Web Es multimedial: integra datos, audio y video y los enlaza mediante hipertextos.

30 Web: World Wide Web Los links (hipertextos o hipervínculos) enlazan documentos y los ofrecen a “distancias de uno o pocos clicks”, aunque el material se encuentre en computadoras separadas por miles de kilómetros. 3er click 1er click 2do click

31 1er click

32 2do click Sitios institucionales

33 A “una distancia de dos clicks” Sitios institucionales

34 2do click Sitios institucionales

35 Organizaciones internacionales “a dos clicks” Sitios institucionales

36 Múltiples instituciones “a dos clicks”

37 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline participando en mailing lists *

38 Componentes de la pantalla de un Browser o Navegador Barra de menúes Barra de íconos Ventana de direcciones Ventana del sitio Barra de estado

39 Componentes de la pantalla de un Browser Barra de menúes Barra de íconos Ventana de direcciones: para escribir o copiar la dirección Ventana del sitio Barra de estado

40 Direcciones de Web sites o sitios http://www.fac.org.ar Tipo de sitio (tres caracteres): edu: educativo org: organización o institución sin fines de lucro gov: gubernamental mil: militar com, net: comercial Siglas de país de origen (dos caracteres, puede no ir): ar, es, uk, uy, br, ca

41 Acceso a un sitio Se escribe aquí la dirección, por ej. http://www.fac.org.ar

42 Acceso a un sitio Y se oprime Enter

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45 http://www.enfermeriaencardiologia.com

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48 Nomenclatura de sitios o Web sites Si la dirección da error: comenzar a borrar de a un sector por vez de derecha a izquierda: http://cait.cpmc.columbia.edu/dept/cardiology/echo.htm http://cait.cpmc.columbia.edu/dept/cardiology/ http://cait.cpmc.columbia.edu/dept/ http://cait.cpmc.columbia.edu*

49 Guardar direcciones Web Favoritos - Bookmarks

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53 Se pueden copiar en diskettes, enviar por email, etc.

54 Almacenamiento de páginas Web

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56 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline * Sitios institucionales:.edu.org.gov.int Sitios comerciales y otros:.com.net

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60 A una “distancia de tres clicks”

61 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline *

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63 Buscadores o Searchers Google Copernic Yahoo! Webcrawler Metacrawler Lycos Excite Infoseek HotBot otros (Magellan, EuroSeek, Altavista, Fast Search, Direct Hit, YellowPages, Albert, etc., etc. etc.) Información no “filtrada” salvo la de instituciones científicas y académicas. Utilizar uno o a lo sumo dos y aprender a fondo sus funcionamientos (cada uno tiene sus propias reglas)

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66 Limitar las búsquedas en la Web Utilización de operadores lógicos AND OR NOT Recordar la Teoría de Conjuntos Conjunto A y Conjunto B

67 Operador AND (= Y) A Y B enfermería AND cardiovascular trabajos que incluyan enfermería y cardiovascular Limitar las búsquedas en la Web Intersección

68 Operador OR (= O) A OR B enfermería OR cardiovascular trabajos que incluyan o enfermería o cardiovascular Limitar las búsquedas en la Web Unión

69 Operador NOT ( = NO) A NOT B enfermería NOT cardiovascular trabajos que incluyan enfermería pero no cardiovascular Limitar las búsquedas en la Web Diferencia

70 Operadores AND OR NOT arritmia AND ventricular: encuentra trabajos de arritmia ventricular arritmia OR ventricular: encuentra tanto trabajos de arritmia como trabajos que tengan la palabra ventricular arritmia NOT ventricular: encuentra trabajos de arritmia no ventricular

71 Operadores AND OR NOT arritmia AND ventricular NOT isquemia: encuentra trabajos de arritmia ventricular sin isquemia arritmia AND ventricular AND treatment NOT isquemia: encuentra trabajos de tratamiento de arritmia ventricular sin isquemia arritmia AND ventricular AND tratamiento NOT sustained NOT isquemia: encuentra trabajos de tratamiento de arritmia ventricular no sostenida sin isquemia

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73 AND OR NOT “”

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75 Limitar las búsquedas en la Web Equivalencias: AND = + OR = ^ NOT = - Inclusión de frases: "radiation induced apoptosis” "human lymphocytes”*

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88 Mayor potencia de búsqueda Opciones avanzadas múltiples Búsqueda de imágenes Gratuito http://www.google.com ¿Por qué se prefiere a Google?

89 Acceso a traducción on line (limitada en su calidad)

90 Copiado (download) de la información Mediante el browser, desde el sitio donde se localizó el o los archivos (problema con archivos grandes) DEFINIR BIEN LA UBICACION, PARA SU LOCALIZACION POSTERIOR. Disminución del tiempo de copiado mediante programas específicos: www.gozilla.com - www.getright.com - www.speedbit.com

91 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline participando en mailing lists *

92 Medline  Base de datos bibliográfica de la National Library of Medicine - NLM  abarca los campos de medicina, enfermería, odontología, veterinaria, salud pública y ciencias preclínicas o básicas.  contiene citas bibliográficas y resúmenes de aproximadamente 4300 publicaciones biomédicas sumando más de 10 millones de citas desde 1966.  se actualiza mensualmente  es gratuita  Se actualiza semanalmente.  Acceso: http://www.fac.org.ar*

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99 BIREME-LILACS: “Medline Latinoamericana” Herramientas similares a PubMed

100 Si hay dudas con la ortografía inglesa de los términos a buscar

101 Aparecen el término buscado y otros relacionados

102 Acceso y búsqueda de información en la Web Se va de un sitio a otro (“se navega”) mediante programas denominados Navegadores o Browsers Se localiza información: accediendo a sitios institucionales con programas llamados Buscadores o Searchers accediendo a Medline participando en mailing lists o listas de correo

103 Listas de Correo o Mailing lists Grupos de interés común, cuyos integrantes intercambian información mediante e-mail Los mensajes de deben enviar a la dirección de la lista La correspondencia es recibida por todos los integrantes Moderadas: un coordinador filtra los mensajes Enfermería Cardiovascular: nursing-pcvc@fac.org.ar Informática Médica: cursofac@fac.org.ar La charla de hoy puede continuar en forma permanente.

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106 www.fac.org.ar/tcvc

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116 Conclusiones En forma resumida vimos aspectos generales, con los que se puede proyectar su empleo en Comunicación Información Docencia Investigación Internet es una fuente inagotable de material para “bajar”, imprimir y leer en las noches de guardia (siempre que los pacientes estén compensados y estables).

117 Muchas gracias

118 Direcciones de Internet citadas en la exposición www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/fig910.htm www.fac.org.ar/ateneos/ateneo1/atennecr.htm www.annals.org/issues/v134n12/toc.html www.fac.org.ar www.fac.org.ar/cvirtual/cvirteng/cienteng/mneng/mnm3004i/dica rli/dicarli.htm www.acc.org www.asecho.org www.americanheart.org www.worldheart.org www.who.int www.who.int/regions/amro www.paho.org www.cochrane.org www.hon.ch www.hon.ch/MedHunt www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm www.uba.ar www.un.edu.ar www.copernic.com www.sghms.ac.uk/depts/immunology/~dash/apoptosis www.google.com www.yahoo.com world.altavista.com www.gozilla.com www.getright.com www.speedbit.com www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi cursofac@fac.org.ar www.fac.org.ar/fec/cursofac www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?cursofac+736 www.fac.org.ar/search/mensaje.php3?chagas-pcvc+679 http://cardiofellows.mc.duke.edu http://dukecardiology.duke.edu/home.asp?divisionID=39 http://www.centerwatch.com/patient/studies/area1.html http://www.enfermeriaencardiologia.com http://www.nhlbi.nih.gov/guidelines/hypertension/jncintro.htm http://www.ccs.ca/society/conferences/index.cfm http://www.cardiology.med.ucla.edu/Cardiology/home.htm http://www.mecme.org/ http://www.fac.org.ar/fisiop/tpex/modcv.htm http://www.fac.org.ar/cvirtual/tlibres/tnn2300c/tnn2300c.htm http://www.fac.org.ar/fec/cursofac/pubmed http://www.hon.ch/HONselect/index_sp.html http://www.internet2.edu/html/preguntas.html http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/journals/loftext_noprov.ht ml http://www.fac.org.ar/herram/listas/consultas/list_fec_ssc.php 3?listaIN=cursofac http://messenger.microsoft.com/download/download.asp?client =1 http://www.computerhistory.org/exhibits/internet_history/ http://209.9.224.243/peacockmaps/ Diapositivas: http://www.fac.org.ar/cursofac Consultas: cursofac@fac.org.ar