Integración del Programa Operativo Anual 2009 Proceso candidato a la certificación ISO 9001:2000.

Presentación del tema: "Integración del Programa Operativo Anual 2009 Proceso candidato a la certificación ISO 9001:2000."— Transcripción de la presentación:

1 Integración del Programa Operativo Anual 2009 Proceso candidato a la certificación ISO 9001:2000

2 Orden del día 1.Bienvenida y objetivo de la reunión 2. Entrega de lineamientos del POA 2009 3. Presentación del diagrama general del proceso del POA 2009 4. Presentación del sistema para la integración del POA 2009 5. Presentación de indicadores de evaluación de los ProDES de las DES 6. Presentación del personal de apoyo para la integración del POA 2009 7. Asuntos generales

3 2. Lineamientos del POA 2009

4 Principales aspectos en los lineamientos para la formulación del POA 2009 Se crea una clave presupuestal para cada programa establecido en los Programas de Desarrollo de las DES. Los gastos de mantenimiento de mobiliario y equipo serán a cargo de la Dirección de Administración. Se elimina la integración por artículo de los materiales y útiles de oficina y material para prácticas escolares. En los congresos y eventos en los que se destinen papelería y otros materiales serán cargados a las partidas del capítulo 2000 (materiales y suministros). Los alimentos consumidos por personal de la Universidad en eventos (reuniones, congresos) serán cargados a la partida de alimentación de personas (2201).

5 Principales aspectos en los lineamientos para la formulación del POA 2009 La calendarización de recursos en la elaboración del POA será de forma mensual, procurando distribuirlo de forma equitativa. Las reprogramaciones de recursos de partidas presupuestales serán dentro del mismo capítulo, y en los meses comprendidos de febrero a octubre (del 1 al 20 de cada mes). Las adecuaciones presupuestales procederán siempre y cuando corresponda al mes presente y posteriores. No procederán adecuaciones correspondientes a meses cerrados.

6 Integración de la clave presupuestal

7 3. Diagrama general del proceso para la integración del POA 2009

8 DIAGRAMA GENERAL DEL PROCESO PARA LA INTEGRACIÓN DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2009 RECIBE TECHO PRESUPUESTAL INICIO PROCESO ENVÍA A DES/DAC EL TECHO PRESUPUESTAL Integración y calendarización adecuada? DES/DACDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN RECIBE DE PLANEACIÓN LOS LINEAMIENTOS DE POA 2009 RECIBE DE PLANEACIÓN LA CAPACITACIÓN DEL SISTEMA INTEGRA Y CALENDARIZA METAS EN EL SISTEMA REVISA LA INTEGRACIÓN Y CALENDARIZACIÓN DE METAS EMITE COMENTARIOS EN EL SISTEMA DA EL VO. BO EN EL SISTEMA, LAS METAS INTEGRA EL PRESUPUESTO POA EN EL SISTEMA ENVÍA EL PRESUPUESTO POA MEDIANTE EL SISTEMA REVISA EL PRESUPUESTO POA Integración adecuada? EMITE COMENTARIOS EN EL SISTEMA DA EL VO. BO EN EL SISTEMA, LA PRESUPUESTACIÓN ENVÍA A PLANEACIÓN DOCUMENTOS IMPRESOS (METAS Y PRESUPUESTO) FIRMADOS POR EL RESPONSABLE RECIBE DOCUMENTOS ENVÍA OFICIO DE AUTORIZACIÓN Y DOCUMENTOS VALIDADOS RECIBE OFICIO Y DOCUMENTOS VALIDADOS TERMINA EL PROCESO SI NO SI NO 3-4 nov 3 nov 5 nov 6 nov 7 nov 10 nov 12-28 nov 10 dic 17 dic 10-11 nov 2-5 dic 8-9 dic 10-11 nov 11 dic 15-16 dic 2-5 dic 1 dic

9 4. Operación del sistema informático

10 Módulo de integración de Metas 1

11 1 2 3 45 7 6

12 1 2 3 4

13 Módulo de integración de presupuesto 2

14

15

16

17 5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo I N D I C A D O RA L G O R I T M O 1Porcentaje de planes de estudio actualizados Planes de estudio actualizados X 100 Total de planes de estudio 2 Porcentaje de programas educativos (PE) de licenciatura acreditados PE acreditados X 100 Total de PE 3 Porcentaje de programas educativos (PE) de posgrado en el Programa de Fomento a la Calidad (PFC) de CONACyT PE en el PFC de CONACyT X 100 Total de PE de posgrado 4 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de especialidad PTC con estudios de especialidad X 100 Total de PTC 5 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de maestría PTC con estudios de maestría X 100 Total de PTC 6 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de doctorado PTC con estudios de doctorado X 100 Total de PTC 7 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con estudios de licenciatura PTC con estudios de licenciatura X 100 Total de PTC 8 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) en el Sistema Nacional de Investigadores PTC adscritos al SNI X 100 Total de PTC 9 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) en el Sistema Estatal de Investigadores PTC adscritos al SEI X 100 Total de PTC

18 5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo I N D I C A D O RA L G O R I T M O 10 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) con perfil PROMEP PTC con el perfil PROMEP X 100 Total de PTC 11 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que reciben estudiantes del programa Verano de la Ciencia (VC) de la Academia Mexicana de Ciencias PTC que reciben estudiantes en el programa VC X 100 Total de PTC 12 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que participan en actividades de intercambio académico PTC que participan en actividades de intercambio académico X 100 Total de PTC 13 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que participan en PE de licenciatura PTC que participan en PE de licenciatura X 100 Total de PTC 14 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que participan en PE de posgrado PTC que participan en PE de posgrado X 100 Total de PTC 15 Porcentaje de profesores de tiempo competo (PTC) que imparten tutoría PTC que imparten tutorías X 100 Total de PTC 16 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que han obtenido doctorado en instituciones externas PTC con grado de doctorado de instituciones extranjeras X 100 PTC con grado de doctor

19 5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo I N D I C A D O RA L G O R I T M O 17 Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) que llevan a cabo estancias de investigación PTC que realizan estancias de investigación X 100 Total de PTC 18 Tasa de eficiencia terminal por cohorte generacional en licenciatura* Alumnos inscritos en la cohorte X 100 Egresados de la cohorte en el tiempo establecido por el plan de estudios 19 Tasa de titulación por cohorte generacional después de un año de egreso en licenciatura* Alumnos titulados de la cohorte después de un año de egreso X 100 Total de alumnos egresados de la cohorte en el tiempo establecido en el plan de estudios 20Títulos de libro por alumno Número de títulos de libro Total de alumnos 21Porcentaje de alumnos que realizan movilidad estudiantil Alumnos que realizan movilidad estudiantil X 100 Total de alumnos 22 Relación alumno/profesor tiempo completo (PTC) en licenciatura Total de alumnos de licenciatura Total de PTC

20 5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo I N D I C A D O RA L G O R I T M O 23 Porcentaje de alumnos de posgrado que participan en proyectos de investigación del Cuerpo Académico (CA) Alumnos de posgrado que participan en proyectos de investigación del CA X 100 Total de alumnos de posgrado 24Relación de computadoras por alumno Total de computadoras Total de alumnos 25 Porcentaje de artículos de investigación publicados en revistas arbitradas o indexadas Artículos de investigación publicados en revistas arbitradas o indexadas X 100 Total de artículos publicados 26Porcentaje de libros y/o capítulos de libros científicos publicados Libros y/o capítulos de libro científicos publicados X 100 Total de publicaciones realizadas 27 Porcentaje de proyectos de investigación con financiamiento externo Proyectos de investigación con financiamiento externo X 100 Total de proyectos 28 Porcentaje de proyectos de investigación en colaboración con empresas privadas y/o públicas Proyectos de investigación en colaboración con empresas privadas y/o públicas X 100 Total de proyectos de investigación

21 5. Indicadores de evaluación de los Programas de Desarrollo I N D I C A D O RA L G O R I T M O 29 Porcentaje de instituciones internacionales con las que se tiene cooperación académica. Instituciones internacionales con las que se tiene cooperación académica X 100 Total de instituciones con las que se tiene cooperación académica 30Porcentaje de Cuerpos Académicos (CA) consolidados CA consolidados X 100 Total de CA 31Porcentaje de Cuerpos Académicos (CA) en consolidación CA en consolidación X 100 Total de CA 32Porcentaje de Cuerpos Académicos (CA) en formación CA en formación X 100 Total de CA 33 Porcentaje de publicaciones del Cuerpo Académico (CA) con otros Cuerpos Académicos Publicaciones del CA con otros CA X 100 Total de CA 34Porcentaje de cursos de actualización disciplinaria Cursos de actualización disciplinaria X 100 Total de cursos 35Porcentaje de cursos de actualización docente Cursos de actualización docente X 100 Total de cursos

22 6. Apoyo para la integración de metas Mtro. Antonio González Zorrilla Depto. Desarrollo Institucional Tel. 61 70 400 ext. 4053 institucional@unicach.edu.mx Ing. Robert López Riley Depto. Evaluación y Estadística Tel. 61 70 400 ext. 4054 seguimiento@unicach.edu.mx

23 DESPERSONAL DE APOYOCORREO ELECTRÓNICO ARTESCecilia Solís Morganrubi_334@hotmail.com BIOLOGÍACecilia Solís Morgan CESMECAManuel de Jesús Vargas Moralesnololga@hotmail.com OFERTA REGIONZALIZADAManuel de Jesús Vargas Morales PSICOLOGÍAPatricia Chiñas Narvaeznarvaez_pati@hotmail.com INGENIERÍASPatricia Chiñas Narvaez NUTRICIÓNAlberto Martínez Martínezagmm2000@yahoo.com ODONTOLOGÍAAlberto Martínez Martínez 6. Apoyo para la integración del presupuesto DIRECCIONES ADMINISTRATIVAS Roque Alvarez Sánchezpresupuesto@unicach.edu.mx Tel. 61 70 400 ext. 4055

24 6. Apoyo tecnológico Ing. Oswaldo Helí Ramírez González Responsabilidad: Ejecución eficiente del sistema Departamento de Sistemas Tel. 61 70 400 ext. 4093 sistemas@unicach.edu.mx Ing. Lorena Vicente Zenteno Responsabilidad: Operación eficiente de la red universitaria (Corregir posibles interrupciones del programa por problemas de conectividad) Tel. 61 70 400 ext. 4095 soporte@unicach.edu.mx