LEY DE LOS GASES IDEALES

Presentación del tema: "LEY DE LOS GASES IDEALES"— Transcripción de la presentación:

1 LEY DE LOS GASES IDEALES
Introducción Metodología Objetivos Desarrollo temático Desarrollo temático 2 Actividades del curso Imagen Introducción Esta Guía orienta el uso del contenido de la ley de los gases y conceptos básicos dirigidos a docentes y estudiantes tanto de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco de Cartagena como de las instituciones de educación básica media, interesados en desarrollar el curso de Química en el Aula virtual. La dinámica de los gases, específicamente los que se comportan de forma similar en condiciones normales de temperatura, presión y volumen, hacen que el estudio de estos sea de vital importancia para el entendimiento de fenómenos que ocurren en la naturaleza o de forma controlada en máquinas y herramientas hechas por el hombre créditos

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1. Bienvenida Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Créditos Imagen Expertos temáticos Tovio, Cesar Augusto Asesor pedagógico Haydar Martinez,Olga Esther Coordinador Tecnológico Noriega, José Diseñador gráfico y Desarrollador de contenido Martinez, Carlos Diseñador instruccional Fong, Rafael Coordinador general Buendía, Felipe Producción Programa de permanencia académica, convenio 260 Dirección de Fomento de la Educación Superior Ministerio de Educación Nacional Bogotá - Colombia Centro de Educación Virtual. Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco. Cartagena - Colombia (2014)

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Metodología A consideración del tutor quien al utilizar el recurso puede impartir su utilización: Individual por participante En grupos Una vez iniciada la rutina del OVA el estudiante tendrá la posibilidad de interactuar con una aplicación o animación que le permita verificar de forma empírica, como varía la presión a diferentes alturas y como esta afecta además el volumen y la temperatura, al desplazar un globo a diferentes alturas. Una vez entendido el concepto se realizar unas preguntas de verificación que permita identificar en base a situaciones hipotéticas y a lo recién aprendido, estimar una situación o estado futuro, además de preguntas que expliquen ciertos hechos de la vida real. Puedes usar el menu o la flecha de siguiente

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Objetivos Imagen Objetivo General Aprender la relación existente entre presión, temperatura y volumen para que……

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Objetivos Imagen Objetivos específicos Identificar como varían cada una de las variables de presión, temperatura y volumen entre ellas. Conocer los conceptos de temperatura, presión y volumen. Estimar condiciones futuras dados unos parámetros de control o condiciones iniciales

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Glosario Temperatura Es la medida de la energía cinética de un sistema termodinámico, está relacionado con las nociones comunes de caliente, tibio o frio. Presión atmosférica O presión barométrica, es la medida de la presión realizada por un barómetro, y se define como la fuerza que ejerce una columna de aire de 1 cm2 y que se extiende hasta la estratosfera (capa externa de la atmosfera). Presión Se define como una fuerza por unidad de área, es decir, una fuerza divida por el área sobre la que se distribuye la fuerza. Volumen Es el espacio que ocupan los cuerpos. Se representa como una magnitud escalar definida como la extensión en tres dimensiones de una región del espacio. Imagen contextualizada

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Imagen relativa al tema Referencias Petrucci Harwood, Herring. Química General, octava edición. Editorial Prentice Hall. falta el año Chang Raymond, College Williams. Química, séptima edición. Editorial McGRAW-HILL.Falta el año

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Sitios sugeridos Imagen contextualizada PHET Interactive simulations Este sitio nos muestra simulaciones de diferentes asignaturas que nos permiten entender de forma interactiva ciertos conceptos básicos pero muy importantes. Se referencia además ya que hace parte de una iniciativa de la universidad de Colorado, para compartir y hacer más accesible los conceptos básicos y fundamentales de las ciencias básicas.

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Contenido temático Conceptos básicos: Temperatura Presión Volumen Leyes elementales de los gases Ecuación de los gases ideales Aplicaciones de la ecuación de los gases ideales El motor de combustión interna Para continuar haz clic en la flecha o en los botones de abajo. Imagen relativa al tema Conceptos básicos Leyes elementales de los gases Ecuación de los gases ideales Aplicaciones de la ecuación de los gases ideales El motor de combustión interna

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Introducción Metodología Objetivos Desarrollo Temático Desarrollo Temático 2 Actividades del Curso Conceptos básicos Imagen relativa al tema Conceptos básicos Leyes elementales de los gases Ecuación de los gases ideales Aplicaciones de la ecuación de los gases ideales El motor de combustión interna