proposiciones subordinadas adjetivas

Presentación del tema: "proposiciones subordinadas adjetivas"— Transcripción de la presentación:

1 proposiciones subordinadas adjetivas

2 Proposiciones subordinadas adjetivas
Son subordinadas adjetivas aquellas proposiciones que desempeñan una función adjetiva, es decir, expresan una característica de un sustantivo de la oración principal llamado antecedente. Hay dos tipos de proposiciones subordinadas adjetivas: 1.- Con antecedente expreso. La proposición desempeña la función de complemento del nombre (CN) del antecedente. 2.- Sin antecedente expreso. Se trata de proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas. Se estudian dentro de las proposiciones subordinadas sustantivas.

3 Función de la Subordinada Adjetiva
que están de moda Función de la Subordinada Adjetiva Ambas formas realizan la misma función ADJETIVO SUBORDINADA ADJETIVA Las camisetas cortas muestran el ombligo. CN CN Det N SN S O simple O compleja

4 Proposiciones subordinadas adjetivas
Las proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser introducidas por nexos llamados relativos. Estos nexos presentan tres características: 1) Son nexos subordinantes que introducen la proposición subordinada adjetiva: Compró la casa que vimos. 2) Tienen valor anafórico, es decir, remiten a un sustantivo que aparece en la oración principal. Compró la casa que vimos. que vimos = vimos la casa 3) Desempeñan una función sintáctica dentro de la proposición subordinada adjetiva: Compró la casa que vimos. que vimos = vimos la casa (CD) Compró la casa que vimos. CD

5 Inventario de nexos relativos
que , Ø (el que, la que, los que, las que) quien , quienes Pronombres el cual , la cual, los cuales, las cuales cuyo , cuya, cuyos, cuyas Adjetivo nexos relativos donde , Ø cuando , Ø Adverbios Algunos son invariables como , Ø Otros, variables cuanto , cuanta, cuantos, cuantas Pronombre, adjetivo o adverbio

6 Instrucciones para analizar proposiciones subordinadas adjetivas

7 1.- Subrayar verbos Juan arregló el reloj que atrasaba.
Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos. Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos.

8 2.- Localizar el nexo (CUADRO). Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos. Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos.

9 3.- Delimitar la proposición subordinada.
Juan arregló el reloj (que atrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quien trabajamos.) Juan arregló el reloj que atrasaba. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza. Juan es el chico con quien trabajamos.

10 4.- Analizar la proposición principal.
Juan arregló el reloj (que atrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quien trabajamos.) Dt Nu Nu Nu CD(SN) SU(SN) PV(SV) Dt Nu Nu Nu CD(SN) PV(SV) SU(SN) Dt Nu Nu Cp Atr(SN) SU(SN) PN(SV)

11 Juan arregló el reloj (que atrasaba.)
5.- Identificar el antecedente y comprobar que la proposición subordinada desempeña la función de CN del antecedente. Juan arregló el reloj (que atrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quien trabajamos.) Juan arregló el reloj (que atrasaba.) Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.) Juan es el chico (con quien trabajamos.) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Nu CD(SN) SU(SN) PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) CD(SN) Nu Nu SU(SN) PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Cp Atr(SN) SU(SN) PN(SV)

12 6.- Especificar qué función desempeña el relativo en la proposición subordinada adjetiva
1.- Transformar la oración completa en dos oraciones, sustituyendo el relativo por el antecedente. 2.- Averiguar la función que desempeñaría el antecedente en la segunda oración simple. Juan recuerda las vacaciones que pasó en Ibiza Juan recuerda las vacaciones --- pasó las vacaciones en Ibiza Juan es el chico con quien trabajamos Juan es el chico trabajamos con el chico Juan arregló el reloj que atrasaba Juan arregló el reloj El reloj atrasaba CCComp SU CD SU(SN) CCComp(SP) CD(SN)

13 5.- Analizar el resto de la proposición subordinada adjetiva.
Juan arregló el reloj (que atrasaba.) Nu Nu SU PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Nu CD(SN) PV(SV) SU(SN)

14 5.- Analizar el resto de la proposición subordinada adjetiva.
Juan recuerda las vacaciones (que pasó en Ibiza.) E T CD Nu CCL(SP) PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Nu CD(SN) SU(SN) PV(SV)

15 5.- Analizar el resto de la proposción subordinada adjetiva.
Juan es el chico (con quien trabajamos.) E T CCComp(SP) Nu PV(SV) Dt Nu CN(PSAdj) Nu Cp Atr(SN) SU(SN) PN(SV)

16 LOS NEXOS RELATIVOS VOLVER QUE La canción que me gusta es… QUIEN
PRONOMBRES QUE La canción que me gusta es… QUIEN El abogado con quien trabaja es… CUAL Busco una persona en la cual confiar. CUANTO Todo cuanto tenía se lo entregué. DETERMINANTES CUANTO, -A, -O, -A Faltaron todos cuantos alumnos dijeron…. (muy poco frecuente). CUYO, -A, OS, -AS El alumno cuyo nombre es Luis me dijo ADVERBIOS DONDE El lugar donde resido es… ADONDE Regresamos adonde nos esperaba el taxi. COMO Pinté la casa como tú querías. CUANDO Llegó el momento cuando Juan adivinó….

17 fin