Curso de Primeros Auxilios Liceo Tajamar Profesora Viviana Jaramillo.

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1 Curso de Primeros Auxilios Liceo Tajamar Profesora Viviana Jaramillo

2 Objetivos de capacitación Al final del curso el participante estará en la capacidad de:
Listar los principios básicos de emergencia Identificar los signos vitales de una persona. Realizar una evaluación física de cabeza a pies Identificar las señales que indican que una persona se esta atragantando Identificar los signos y síntomas de un paro cardiorrespiratorio. Manejar técnicas para controlar hemorragias externas. Manejar el tratamiento para manejo de heridas Reconocer, manejar signos y síntomas en el tratamiento de shock Identificar y tratar de manera primaria signos y síntomas de fracturas Identificar y tratar de manera primaria signos y síntomas de quemaduras. Enumerar las normas para un buen transporte de lesionados.

3 PRINCIPIOS GENERALES DEL SOCORRISMO

4 Posición anatómica.

5 Cortes anatómicos

6 Cuadrantes Abdominales

7 Columna Vertebral

8 I. Qué hacer en caso de accidente?
a) Prevenir b) Alertar c) Examinar d) Socorrer e) Vigilar “Recuerde: Al atender a una persona herida…Primero: MIRE, PIENSE y luego ACTUE”

9 II.- Signos vitales Pulso: Es la dilatación de la pared de una arteria al pasar por ésta la sangre que impulsa el corazón. Se siente cuando se presiona una arteria contra la saliente de un hueso. También se debe identificar la intensidad y regularidad del ritmo del pulso.

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11 Procedimiento para la toma del pulso: -Coloque los tres dedos centrales sobre el sitio elegido * -No utilice el dedo pulgar -Ejerza suavemente la presión sobre la arteria y cuente durante un (1) minuto las contracciones del corazón -Anote la cifra obtenida

12 Cifras normales: -Recién nacidos:  120 a 140 pulsaciones por minuto -Niños:   90 a 120 pulsaciones por minuto -Adultos:  60 a 80 pulsaciones por minuto -Ancianos:  50 a 70 pulsaciones por minuto. Bradicardia Taquicardia

13 2.-Respiración: Procedimiento: Cuando se vaya a tomar la respiración cuente los movimientos (Cuando el pecho sube o baja). Realice la medición sin que la persona se de cuenta ya que podría alterar el valor, simule tomar el pulso. Identifique profundidad y estertores (ruidos). Cuente el número de respiraciones durante un (1) minuto.

14 Cifras normales: -Recién nacidos:  40 a 44 respiraciones por minuto -Niños:    25 a 40 respiraciones por minuto -Adultos:   12 a 14 respiraciones por minuto -Ancianos:   12 a 16 respiraciones por minuto Bradipnea Taquipnea

15 3.-Presión arterial Medida de la presión que ejerce la sangre sobre las paredes arteriales en su impulso a través de las arterias. Existen dos tipos de medidas de presión: Presión sistólica: presión de la sangre debido a la contracción de los ventrículos (máxima) Presión diastólica: es la presión que queda cuando los ventrículos se relajan (mínima)

16 Recomendaciones para tomar la presión
El brazo y el antebrazo deben estar completamente descubiertos La extremidad superior deberá estar apoyada en una mesa lo mas cómodo posible Coloque el manómetro a nivel de los ojos del examinador y de la aurícula derecha del examinado y que permita leer la graduación de la columna de mercurio. Ubique la arteria braquial por palpación Coloque el manguito ajustado y firme, el borde deberá quedar dos dedos sobre el pliegue del codo

17 Determine el nivel máximo de insuflación:
Ubique la arteria radial por palpación Sin dejar de presionar la arteria, infle el manguito lentamente hasta el nivel de presión en que deja de palparse el pulso Al valor de presión súmele 30 mm Hg. Desinfle totalmente el manguito y espere 30 seg. antes de volver a inflar Coloque el diafragma del fonendoscopio sobre la arteria braquial y bajo el borde del manguito

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19 Insufle el manguito de forma rápida y continua hasta el nivel máximo de insuflación calculado
Abra la válvula de la pera de insuflación de manera que permita liberar el aire de la cámara a una velocidad de 2 a 4 mm Hg por seg. Simultáneamente observe la columna de mercurio, identificando el nivel donde aparecen los 2 primeros ruidos audibles (presión sistólica) y la desaparición de los ruidos (presión diastólica) No medir dos veces seguidas sobre la misma extremidad. Medir en estado de reposo En embarazadas no medir durante una contracción

20 Alteraciones de la presión arterial
Hipertensión arterial: alzas fugases de presión, resultado de diversas circunstancias como el ejercicio, ansiedad, etc. este diagnostico debe hacerse después de encontrar cifras tensiónales altas (diastólica menor de 90 mm Hg) Hipotensión arterial: las cifras tensiónales sistólicas varían de 90 y 110 mm Hg. Algunos síntomas son somnolencia, mareos y lipotimias.

21 4.-Temperatura Es el equilibrio entre la producción de calor por el cuerpo y su perdida.

22 Sitios para la obtención de la temperatura
Oral : sublingual utilizando el típico termómetro de mercurio durante un tiempo aproximado de 4 min. Rectal : lubricar el termómetro y proteger la intimidad del paciente, el resultado tiende a ser 0.5 a 0.7º C mayor que la temperatura oral. Axilar : es recomendable en niños y adultos; se deja el termómetro durante 5 min. el resultado suele ser 0.5ºC menor que la temperatura oral.

23 Valores normales de temperatura
Recién nacidos : ºC Lactante : 37.2ºC Niños de 2 a 8 años : 37.0ºC Adulto : ºC

24 Alteraciones de la temperatura
Pirexia o hipertermia: temperatura por encima del límite normal. Se presentan aumentos de la frecuencia cardiaca, escalofríos, piel pálida Hipotermia: temperatura corporal por debajo del límite inferior normal. Clasificación de la fiebre :Según la intensidad de la temperatura Febrícula : temperatura hasta los 38º C Fiebre moderada : temperatura ente los 38º y 39ºC Fiebre alta : temperatura superior a 39ºC

25 III.- Examen cefalocaudal.

26 Técnicas básicas de primeros auxilios
Hemorragias hemorragias internas: se deberá sospechar de hemorragia interna, si se observa alguno de los siguientes signos o síntomas: Morado en la piel(hematoma) Endurecimiento en el abdomen Salida de sangre por orificios corporales: nariz (epistaxis), oídos (otorragia), etc. Vomito con sangre(hematemesis) y tos con sangre(hemoptosis) Orina con sangre(hematuria) o heces con sangre(melena)

27 hemorragia externa Observe: Si sangra en forma continua, color rojo oscuro – Hemorragia Venosa Si sangra a borbotones, color rojo claro – Hemorragia Arterial Si sangra en forma pareja con pequeñas gotas – Hemorragia Capilar

28 Recomendaciones: Coloque a la víctima en posición horizontal Coloque un apósito o paño limpio en el lugar que sangra Comprima con sus manos durante 5 minutos el punto sangrante Detenga la sangre: Hemorragia venosa: levante la pierna o el brazo herido y ligue bajo la herida Hemorragia arterial: Levante la pierna o el brazo herido y ligue sobre la herida Hemorragia capilar: Lave la zona que sangra con abundante agua, cubra con un apósito o paño limpio y comprima por 5 minutos y aplique un vendaje apretado Torniquete: Sólo se utilizará como ultimo recurso

29 Tipos de heridas

30 Desmayo Causas: Anemia, hemorragia, hiperventilación (aumento en la frecuencia respiratoria), un prologando ayuno, posición de pie durante mucho tiempo, exceso de ejercicio, fatiga, calor y trastornos emocionales.

31 Signos y síntomas: Inicialmente la persona siente malestar,
Los objetos o el suelo giran alrededor, Visión borrosa, Palidez intensa, Sudoración, Piel fría, Pueden presentarse náuseas o vómitos

32 Qué debo hacer: -Acostar a la persona con las piernas elevadas unos 30 cms -Evaluar pulso y respiración -Girar la cabeza hacia un lado (para facilitar la evacuación del vómito si se presenta) -Aflojar vestidos -Procurar buena ventilación -Cubrirlo, si esta frío -Estimular la piel aplicando masajes con una toalla mojada con agua fría, en brazos, cuello, cara (esto acelera la recuperación de la persona). No utilizar sustancias con olores penetrantes en la nariz por producir irritaciones molestas. No se debe dar a beber nada hasta que la persona no recobre la conciencia. -En adultos de edad avanzada, que sufren caída aparatosa, se debe tener en cuenta que muy frecuentemente se rompen huesos. Es necesario revisión médica, cuando se nota alteraciones graves en el pulso, y desmayos frecuentes. -Si no es posible acostar la persona, deberá doblársele completamente el cuerpo colocándole la cabeza entre las rodillas.

33 Convulsiones: La fiebre alta (40 grados) en ciertos niños, el alcohol, algunos tóxicos y la epilepsia (como la enfermedad más conocida), son algunas de las causas que producen convulsiones. Daremos algunas recomendaciones para el manejo de las convulsiones en las personas epilépticas

34 Signos y síntomas: La persona puede o no presentar el ataque -Hay pérdida de la conciencia con caída al suelo que puede ir acompañada de un grito -La persona se pone rígida y luego inicia una serie de sacudidas violentas, simétricas e involuntarias de todo el cuerpo: CABEZA, OJOS, MANDIBULA, EXTREMIDADES. -Hay salida de secresiones espumosas (saliva) por la boca. La persona puede llegar a orinarse, defecar, con frecuencia se produce la lesión en la lengua por mordedura con los dientes. -La cara congestionada, se pone inicialmente roja y luego morada -Los movimientos convulsivos duran generalmente de 3 a 5 minutos y van cediendo en intensidad, luego la persona queda en un profundo sueño que puede durar de 15 a 30 minutos.

35 Qué debe hacer: -No tratar de evitar el ataque, sosteniendo fuertemente a la persona, puede ocasionarse muchas lesiones -Proteger la persona retirando todos los objetos que puedan producirle daño, si es posible acostarla sobre un colchón y colocar un objeto blando debajo de la cabeza (almohada, chaqueta, etc) -Si es posible introducir lateralmente un pañuelo enrollado o un objeto duro entre los dientes para evitar que muerda la lengua, sin cubrir toda la boca (de tal forma que salgan las secreciones) -Proteger las extremidades y especialmente codos y manos -Aflojar las ropas -Una vez que los movimientos cesen colocar la persona en posición lateral de seguridad y dejar que descanse -Vigilar si se presentan vómitos y controlar la respiración -Una vez se despierte y si pide, déle agua -estas personas siempre deben ser examinadas lo más pronto posible por un médico -Si la convulsión dura más de 15 minutos, y si la persona no recobra la conciencia y permanece rígida, debe ser trasladada rápidamente a un centro asistencial

36 Cuerpos extraños en la garganta.

37 Shock Cuando hay víctimas de accidentes graves como fracturas, hemorragias, quemaduras, y sus funciones vitales descienden bruscamente, hablamos de Shock (hipovolemico, anafiláctico, etc.) Observe: Rostro pálido Pupilas dilatadas Respiración entrecortada y superficial Perdida del conocimiento Edad avanzada, mala nutrición y dolor son causas agravantes en el Shock

38 Realice: Ponga a la víctima en posición horizontal y los pies levemente levantados Mantenga temperatura normal (37° C) Si hay hemorragia, deténgala aplicando Primeros Auxilios Si la víctima no respira ni tiene pulso, déle Reanimación Cardiopulmonar Derive de inmediato a un Centro Médico

39 Fracturas de Extremidades. - Inmovilización)
ANTEBRAZO: desde raíz de los dedos a axila, codo a 90° y muñeca en extensión. MUÑECA: desde raíz de los dedos a codo, muñeca en extensión. DEDOS MANO: desde punta de los dedos a muñeca, dedos en semiflexión. FÉMUR Y PELVIS: desde raíz de los dedos a costillas, cadera y rodillas en extensión; tobillo a 90°. TIBIA Y PERONÉ: desde raíz de los dedos a ingle, rodilla en extensión, tobillo a 90º. TOBILLO Y PIE: desde raíz de los dedos a rodilla, tobillo a 90°.

40 LA INMOVILIZACIÓN SE IMPROVISA CON: Férulas de madera
LA INMOVILIZACIÓN SE IMPROVISA CON: Férulas de madera. Bastones, flejes, ramas de árboles, tablillas, revistas, etc., sujetas con: Vendas, tiras de sábanas, cintas, ligas, pañuelos, cinturones, cuerda, etc.

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42 TRANSPORTE Cuidados con el lesionado:
Aplicar los Primeros Auxilios, de ser posible sin mover al lesionado del sitio Mantener vigilancia estrecha de los signos vitales y las lesiones Cubrir y mantener al lesionado lo más cómodo posible No mover al lesionado hasta que no llegue la camilla, ambulancia o vehículo en que va a transportarlo

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44 REANIMACION CARDIO PULMONAR
Se denomina resucitación al conjunto de maniobras que tratan de restablecer la respiración y los movimientos del corazón de una persona en la que accidental y recientemente se han suspendido ambas funciones.

45 Respiración Artificial
Debe ser: Urgentísima, antes de los 6' de ocurrida la supresión. Ininterrumpida, incluso durante el traslado. Mantenida durante el tiempo necesario, incluso horas. Eficaz. Ningún método puede compararse en eficacia con el boca a boca que ha desplazado totalmente a otros, razón por la cual será el único que describamos, ya que consideramos que es mejor conocer uno bien y eficaz, que muchos mal y poco eficaces

46 Método Oral Boca a Boca Consta de 2 tiempos: lº) Preparación para la respiración. 2º) Práctica de la respiración.

47 Masaje Cardíaco Externo

48 RCP en Adultos

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54 RCP en Niños

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