Discurso expositivo Prof. Viviana Vergara Fernández

Presentación del tema: "Discurso expositivo Prof. Viviana Vergara Fernández"— Transcripción de la presentación:

1 Discurso expositivo Prof. Viviana Vergara Fernández
Flgo. Fernando Salgado Torres Fonoaudiología Cómo potenciar mis habilidades comunicativas orales Verano de 2014

2 Características del discurso expositivo
Propósito: informar El hablante conoce información que el oyente desconoce. Tipos de exposiciones: Narraciones: cuentan secuencias de acontecimientos ordenados cronológicamente. Descripciones: presentan características ordenadas de izquierda a derecha, de arriba abajo o de lo más general a lo más específico.

3 Ejercicio Nº1: la narración más graciosa de mi vida
Piense en un acontecimiento gracioso que haya vivido. Cuéntelo a sus compañeros de grupo. Elijan dos historias. Dos personas del grupo serán elegidas al azar para relatar las historias.

4 Ejercicio Nº2: narración
Recuerde una película que haya visto o un libro que haya leído. Antes de relatar la película o el libro a sus compañeros, tendrá 3 minutos para preparar su exposición. Le sugerimos probar los mapas mentales.

5 Mapa mental Se parte con el tema principal en el centro.
Alrededor del tema principal se van colocando los contenidos que queremos presentar. Alrededor de estos contenidos, pueden colocarse nuevos contenidos asociados (secundarios) No importa la caligrafía, la ortografía, la redaccion. Importa el orden y la exhaustividad. Al momento de hablar, no es necesario utilizar todo lo anotado.

6 Ejercicio Nº3: mira lo que dibujé
Realice un dibujo sencillo y, cuando sea su turno, proporcione las instrucciones a sus compañeros para que lo realicen. No debe realizar gestos ni comparaciones.

7 Ejercicio Nº4: “Mi nombre es…”
En un papel, escriba el nombre de una persona o personaje que sea conocido por todos. Cuando sea su turno, entregue las características de la persona o personaje seleccionado, para que los demás puedan adivinar de quién se trata. Consejos para organizar la información: Agrupe las características físicas y sicológicas intentando no mezclarlas. Para entregar las características físicas, puede usar el orden arriba-abajo o relevante-menos relevante. Para las características sicológicas puede comenzar de lo más relevante y avanzar hacia lo menos relevante. Se sugiere utilizar el organizador gráfico para ordenar las ideas.

8 ¿Qué aprendimos hoy? Relatar historias coloquial y formalmente.
Entregar instrucciones. Elaborar descripciones. Utilizar algunos conectores para organizar la exposición. Utilizar organizadores gráficos para planificar el discurso.