DOCENTES TURNO TARDE: ROSANA MOLINA DE BRANDAN SUSANA GARCIA VICTORIA CASTELLANOS VIVIAN PEREZ FERNANDA LESCANO TELMA CHAVEZ VALERIA DE PEREDO SONIA CORREA.

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2 DOCENTES TURNO TARDE: ROSANA MOLINA DE BRANDAN SUSANA GARCIA VICTORIA CASTELLANOS VIVIAN PEREZ FERNANDA LESCANO TELMA CHAVEZ VALERIA DE PEREDO SONIA CORREA

3 MANOS A LA OBRA ETIMOLOGICAMENTE ARTICULACIÓN DERIVA DEL LATÍN ARTICULAMENTUN (LO QUE SIRVE PARA UNIR, ENLAZAR) Y SU SIGNIFICADO REMITE A FORMAR VÍNCULOS ENTRE DOS DIMENSIONES VARIADAS. SE REFIERE A LA UNIÓN AL ENLACE ENTRE PARTE. ESTO SUPONE RECONOCER QUE LAS PARTES SON DISTINTAS ENTRE SÍ Y A LA VEZ FORMA PARTE DE UN TODO. FUNDAMENTACIÓN LOS NIÑOS DE JARDÍN Y PRIMERO INICIAMOS EL PROYECTO

4 U N ENEMIGO MORTAL

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8 D ESDE LAS C IENCIAS S OCIALES TAMBIÉN ARTICULAMOS

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10 A través del juego también nos concientizamos. Momento de recreación y diversión Los niños juegan en el patio.

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12 Aquí finaliza la primera parte, en ella se puede apreciar las actividades realizadas en este cuatrimestre: ☻ Talleres de padres ☻ Observación de película ☻ Comentarios acerca de lo observado ☻ Producciones graficas ☻ Observación de láminas ☻ Narraciones ☻ Dramatización de vendedores ambulantes ☻ Desplazamiento para el día de la bandera ☻ Juegos dirigidos al aire libre