Nuestra Biblioteca…..otras Bibliotecas Universitarias Lourdes Cobacho Gómez Octubre 2010.

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1 Nuestra Biblioteca…..otras Bibliotecas Universitarias Lourdes Cobacho Gómez Octubre 2010

2 Temas que podemos tratar La evaluación de la Biblioteca, ¿para qué nos va a servir en el futuro?. Sobre el Plan Estratégico : mejor continuar. Sobre el Personal y formación, ¿cómo mejorar?. ¿Qué nos falta para ser un CRAI?. Algunas ideas que nos pueden servir de Alemania. Conclusiones.

3 La evaluación. Glosario. Glosario. Modelo EFQM Indicador Herramienta Perfil Encuesta LIBQual Cuadro de Mando Gestión por Competencias……..

4 La evaluación. El modelo EFQM.

5 La evaluación. Etapas. 1.Material de Autoevaluación : Preparación del material necesario (PERFIL©, cuestionarios, formularios, memorias, etc.), enero 2011. 2.Autoevaluación : realización de un informe facilitando el consenso entre los directivos o evaluadores asesorando en la aplicación del modelo para la oportuna identificación de puntos fuertes y áreas de mejora, junio 2011. 3.Plan de Acción : confección de un Plan de Acción Anual priorizado. Necesario para solicitar el reconocimiento sello de Excelencia, septiembre 2011.

6 La evaluación y el Sello EFQM. Sello EFQM, ¿qué es mejor?

7 La evaluación de la Biblioteca, ¿para qué nos va a servir en el futuro?. En estos momentos, ¿como va el Comité? Herramienta PERFIL (evidencias) Encuestas PDI y Estudiantes con ATICA Encuestas a PAS Biblioteca Encuesta LIBQUAL Informe Autoevaluación (Sello EFQM)

8 La evaluación en el año 2010 ¿Qué ha cambiado con respecto a otras evaluaciones?. Club de Calidad de Excelencia (nuevo organismo) Sostenibilidad (Gestión eficaz de los recursos). Cooperación y Campus de Excelencia Mare Nostrum Gestión por competencias (nuevo documento de competencias).

9 La evaluación de la Biblioteca, ¿para qué nos va a servir en el futuro?. Benchmarking (LiBQual) Detección de servicios deficitarios Detección de buenas prácticas Modelos a seguir de otras Bibliotecas Para terminar, nuestros datos (ANURI/ANUBIB): una herramienta básica. Nos conectamos….

10 Un break al estilo inglés ¿Qué nos pasa con la Intranet?.... Puesta en común de problemas y soluciones. Dificultad a veces en encontrar la información Lentitud aplicación

11 El Plan Estratégico : mejor continuar Se propone continuar el Plan Estratégico al menos un año más 2008/2011, ya que la adaptación al EEES debe llevarse a cabo…..trabajemos en hacer realidad el documento CRAI y Los Laboratorios de Objetos de Aprendizaje.

12 Sobre el Personal y formación, ¿cómo mejorar?. Principios básicos: Mejorar la Intranet Formación no presencial y presencial (plan anual) Formación en idiomas (plataforma virtual Tell Me More ??) Avanzar en las competencias

13 ¿Qué nos falta para ser un CRAI?. Laboratorios de Objetos de Aprendizaje Contenidos Digitales Colecciones impresas de calidad Convergencia con otros servicios de la Universidad : SIU, ATICA, Publicaciones, COIE…..

14 Algunas ideas que nos pueden servir de Alemania.

15 El Grupo

16 La Visita 22 de Junio German National Library Science and Technology University Library Hannover http://www.tib.uni-hannover.de/en/

17 La Visita Central Library of Hamburgo. http://www.buecherhallen.de/aw/home/stando rtliste/~dy/zentralbibliothek/

18 En la Biblioteca Pública de Hamburgo

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35 Gerd Bucerius Library Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg

36 La Cafetería del Museo

37 Nuevos Taxis en Berlín

38 Special Library for Scientists Berlin

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43 Sony Center. Berlin

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45 Iberoamerican Institute (IAI) Library Berlin

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57 Jacoc-und-Wilhem-Grimm- Zentrum (University Library). Berlin

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85 Cena en el Barrio Judío. Berlin

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89 Checkpoint Charlie. Mitte (Berlín)

90 Library of the German Bundestag (Berlin)

91 Playa del río, junto a la Biblioteca

92 De nuevo en la Biblioteca del Parlamento

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105 Último Break Concurso de mascotas y libros para Puntos de Libro.

106 Conclusiones. Resumen. Líneas de Trabajo Fundamentales: 1. Formación de Usuarios. 2. Colecciones impresas actualizadas. 3. Repositorios y contenidos Digitales. 4. Servicios presenciales de calidad. 5. Laboratorios de objetos de aprendizaje. 6. Campus de Excelencia Mare Nostrum.