ESCUELA DE FORMACION POLITICA – SINDICAL 2009 ATE - SANTA ROSA - LA PAMPA ESPECIAL Nº 2 Autores: Juan Carlos Cena Elena Luz González Bazán.

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2 ESCUELA DE FORMACION POLITICA – SINDICAL 2009 ATE - SANTA ROSA - LA PAMPA ESPECIAL Nº 2 Autores: Juan Carlos Cena Elena Luz González Bazán

3 EXODO JUJEÑO LA DIGNIDAD DE UN PUEBLO

4 La lucha por la Independencia No eran los mejores momentos. El desastre en Huaqui mostró un frente quebrado. Pueyrredón pide su salida del mando del ejército del norte El triunvirato debe elegir un hombre estoico y jugado por la Revolución

5 El Triunvirato lo designa a Belgrano  Desde las barrancas de Rosario a Tucumán  El 19 de marzo de 1812 llega a la capital provinciana  En Yatasto se encuentra con Pueyrredón el 26 de marzo donde toma el mando de las tropas

6 Un panorama negro  Deserción  Desánimo  No había un ejército sino una masa de hombres semidesnudos  Abatidos  Indisciplinados  Atemorizados

7 Se trató de reconstruir todo  Mal armados  Una población indiferente  Hostiles  La oficialidad procedente de las milicias no tenían la mejor instrucción

8 Cuartel general en Campo Santo Organizar Fortalecer No recibe en los primeros tiempos ninguna ayuda de Buenos Aires El gobierno tenía concentrada toda su expectativa en la Banda Oriental

9 Todo para hacer Creó compañías de Guías Baqueanos Cazadores Cuerpo de castas Las fuerzas eran de 1.500 hombres, la mitad estaba herido o enfermo

10 LAS TROPAS ESTABAN: Devastadas por el Paludismo Con profundas heridas inflingidas por los realistas Había superioridad realista Por ello debió enviar la mitad de sus tropas hacia la quebrada de Humahuaca Se trataba de construir fortificaciones Mantener a los soldados ocupados

11 Jurar la bandera 25 de mayo en Jujuy 25 de mayo en Jujuy Conmemoración de la Revolución Conmemoración de la Revolución Se enarboló la bandera Se enarboló la bandera Bendecida por Juan Ignacio Gorriti Bendecida por Juan Ignacio Gorriti Se trataba de disciplinar la tropa, para eso lo ayudó Holmberg Se trataba de disciplinar la tropa, para eso lo ayudó Holmberg

12 Fines de junio Derrota en Cochabamba Derrota en Cochabamba En julio recibe los primeros 400 fusiles En julio recibe los primeros 400 fusiles Los realistas llegan a La Quiaca Los realistas llegan a La Quiaca No hay fuerzas para contenerlo No hay fuerzas para contenerlo Comienza la epopeya Comienza la epopeya

13 Belgrano dispone la evacuación Salir de Salta y Jujuy No debe quedarles nada a los realistas Generar un vacío absoluto Privarlos de todos los recursos Evacuar todo Población, ganado y granos Todos hacia Tucumán

14 Luego de Cochabamba  Los realistas instalan guarniciones en  Chuquisaca  Cochabamba  Oruro  La Paz  Salen hacia Salta con 2.000 hombres  Dejan escalonados 1.000 en Suipacha  Y otros 500 en Río Pasaje

15 La estrategia realista Se trataba de privar a Buenos Aires de recursos

16 1º de agosto Tristán moviliza 4 batallones 4 batallones 1.200 caballos 1.200 caballos Dos piezas de artillería Dos piezas de artillería

17 Belgrano contaba con: 1.589 hombres 200 enfermos o ausentes Con mucho esfuerzo y convicción se realiza una leva entre los jóvenes norteños Para ello, la proclama del 29 de julio Se forma así un cuerpo de caballería bautizado como PATRIOTAS

18 Díaz Vélez y Moldes, hombres de Belgrano MMientras hostilizaban al enemigo EEl 23 de agosto se inicia la retirada LLos realistas entran en Humahuaca QQuerían bajar por la quebrada del Toro para cortar la retirada a los patriotas. PPero protegidos por 200 hombres bajo la dirección de Díaz Vélez, la población se moviliza

19 Un pueblo que sacrifica todo  Con sus haciendas  Con los alimentos  Con todo lo que puede servir a los realistas  La población se retira  Son jornadas a paso forzado  Todo se quema, todo se destruye  No hay nada que dejar

20 250 kilómetros en cinco jornadas 25 de agosto llegan a Cobos 26 de agosto por la noche a Cabeza de Buey Madrugada del 29 a río Pasaje Descansan y llegan a Tucumán Es un pueblo lleno de coraje

21 EXODO JUJEÑO Ejemplo de valentía y coraje. La iniciativa de la retirada no fue algo imaginario sino una cuestión concreta. Tuvo que ver con la estrategia de un pueblo y sus líderes Que eligieron la retirada para preservar fuerzas

22 El ejemplo del EXODO A veces es más importante saber retroceder cuando la correlación de fuerzas es inferior a la del enemigo Para después pasar nuevamente a la ofensiva