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Objective: Evaluar los aprendizajes de la unidad en forma sumativa.

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Presentación del tema: "Objective: Evaluar los aprendizajes de la unidad en forma sumativa."— Transcripción de la presentación:

1 Objective: Evaluar los aprendizajes de la unidad en forma sumativa.
Friday, June, 20 th, 2014 Objective: Evaluar los aprendizajes de la unidad en forma sumativa.

2 Características de los textos informativos
El lenguaje que se utiliza en los textos informativos tiene como objetivo ayudar al lector para la compresión de ideas y juicios. Para hacer esto, la construcción de la oración debe ser sencilla y con un léxico asequible para la mayoría de los lectores. Además, el texto debe tener una estructura bien ordenada, normalmente con la siguiente colocación: introducción, desarrollo y conclusión. Por otro lado, la información que se da debe ser objetiva y es recomendable que aporte datos o ejemplos verificables.

3 Características lingüísticas
Las formas verbales más usadas en los textos informativos son las del presente de indicativo, con valor intemporal. El empleo de esta forma verbal es debido a que la información tiene que ser expuesta de manera objetiva e imparcial.

4 Lee el siguiente artículo informativo y luego responde.
El valle de Azapa Es un valle situado al norte de Chile, en la Región de Arica y Parinacota, a pocos kilómetros de Arica. Este fecundo valle es famoso por la producción de: guayabas, aceitunas, mangos, plátanos y papayas. El pueblo con más habitantes es San Miguel de Azapa, en el que se encuentra el Museo Arqueológico y Antropológico del mismo nombre, a cargo de la Universidad de Tarapacá, que posee las momias más antiguas del mundo. En cuanto a la actividad económica, los habitantes se dedican a la plantación y exportación de productos vegetales, como tomates y aceitunas, estas últimas conocidas en Chile y en el extranjero como aceitunas de Azapa (de color violeta y sabor amargo). Equipo editorial

5 acivity Trabaja en tu cuaderno le artículo informativo “El valle de Azapa”, luego responde las preguntas de las páginas 44 y 45.


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