Introducción a la Psicología

Presentación del tema: "Introducción a la Psicología"— Transcripción de la presentación:

1 Introducción a la Psicología
Tema 3: Percepción Mar González T3- INTR-PSI

2 Tema 3: Percepción ¿Qué es la percepción y la sensación?
Tipos de percepciones Teorías de la percepción Mar González T3- INTR-PSI

3 ¿Qué entendemos por Percepción?
Manera en que nuestro cerebro organiza las sensaciones para interpretarlas Reconocer e interpretar la información ¿De qué diferenciamos la percepción? ESTÍMULO Forma de energía a la que podemos responder (ondas sonoras o luminosas, presión en la piel...) SENSACIÓN Sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recibida por los órganos sensoriales Recoger información SENTIDO Vía fisiológica por la que atendemos a un tipo de energía. Mar González T3- INTR-PSI

4 ¿Con qué se relaciona la Percepción?
SENTIDOS VISTA UMBRAL ABSOLUTO GUSTO OLFATO TACTO OÍDO EQUILIBRIO ORIENTACIÓN CORPORAL Intensidad más pequeña de un estímulo que podemos percibir Sensibilidad UMBRAL DIFERENCIAL Diferencia mínima perceptible: la diferencia necesaria para percibir diferencias entre estímulos Estereoceptivos Propioceptivos Mar González T3- INTR-PSI

5 Tipos de sentidos y sensaciones
SENSACIÓN RECEPTOR ESTÍMULO FÍSICO EXTEROCEPTIVOS Visual (ojo) Conos y bastones Ondas electromagnéticas Auditiva (oído) Células ciliadas en el caracol Vibraciones Olfativa (fosas nasales) Células pilosas del epitelio nasal Moléculas, partículas olorosas Gustativa (lengua, paladar) Células pilosas en papilas gustativas Moléculas en solución Táctil (piel) Terminaciones nerviosas en la piel Deformación mecánica de la piel Térmica (piel) Cambios de temperatura Dolor (piel) Estímulos intensos PROPIOCEPTIVOS Cinestésica (tejido muscular, tendones y articulaciones) Terminaciones nerviosas en músculos, tendones y articulaciones Movimientos de músculos y articulaciones Equilibrio (vestíbulo oído) Células pilosas del vestíbulo y canales semicirculares Gravedad, posición y movimiento del cuerpo INTEROCEPTIVOS Cenestésica (vísceras, músculos) Terminaciones nerviosas en vísceras y músculos Cambios en órganos internos Mar González T3- INTR-PSI 5

6 ¿Qué leyes rigen la percepción?
PSICOFÍSICA: Disciplina que estudia la relación entre energías físicas y procesos perceptivos Leyes Psicofísicas Establecimiento de una relación matemática entre la intensidad del estímulo y la intensidad de la sensación. Presentación a los sujetos de ciertos estímulos que tenían un valor objetivo determinado y establecimiento del valor de la sensación. Ley de Weber: los cambios en estímulos pequeños son menores que los necesarios para notar la diferencia en estímulos mayores Ley de Fechnner: Para que la sensación aumente según una progresión aritmética (sumativa) es necesario que el estímulo aumente según una progresión geométrica (multiplicativa). ΔE / E = k ΔE: Incremento mínimo del valor del estímulo percibido como cambio. E: Magnitud del estímulo. k: Constante de Weber, distinta para cada modalidad sensorial. S = k Log E S: Magnitud de una sensación K: Constante Log E: Logaritmo de la magnitud física del estímulo (logaritmo de la intensidad del estímulo) “Todo estímulo requiere ser aumentado en una proporción constante de su magnitud para que se note un cambio de sensación”.

7 ¿Por qué no notamos todos los estímulos de nuestro alrededor?
Disminuir los niveles de respuesta a los receptores sensoriales sometidos a estimulación continua Es menos importante la estimulación continua que los cambios en la estimulación PROCESO DE ADAPTACIÓN La percepción de los estímulos está dirigida por nuestros procesos atencionales. Es más susceptible de ser percibido aquello sobre lo que mostramos mayor atención. PROCESO DE ATENCIÓN Mar González T3- INTR-PSI

8 Teorías de la Percepción
TEORÍA ASOCIACIONISTA: La percepción es una suma o agregado de sensaciones, un mosaico de piezas asociadas entre sí. La percepción no es un fenómeno primario sino derivado. La asociación no es activa por parte del sujeto, sino que las sensaciones se asocian entre sí de un modo mecánico. TEORÍAS COGNITIVAS: La percepción está interrelacionada con otros procesos superiores. La percepción no se debe a simples asociaciones pasivas, sino más bien es un proceso constructivo: aprendemos a percibir, creamos esquemas cognitivos que nos dan una visión peculiar de la realidad y asociados a palabras dan significado a lo percibido. TEORÍA DE LA GESTALT: Representantes más importantes: Wertheimer, Koehler y Koffka. Contrapuesta al estructuralismo (división de la experiencia consciente en las partes que la componen): “el todo es algo más que la suma de sus partes”. La experiencia no es un mosaico o puzle de sensaciones, sino que la experiencia llega a nosotros como una totalidad. Mar González T3- INTR-PSI 8

9 La constancia y los fenómenos perceptivos
La información sensorial que llega a nuestros sentidos cambia continuamente, necesitamos percibirlas como algo estable para poder interpretar correctamente e mundo (pese a que vemos objetos pequeños sabemos que su tamaño no disminuye en realidad) CONSTANCIA DEL TAMAÑO: El tamaño de un objeto sigue siendo el mismo aunque cambie el tamaño de la imagen proyectada en nuestra retina CONSTANCIA DE LA BRILLANTEZ: La brillantez de un objeto permanece igual bajo condiciones de luz cambiantes CONSTANCIA DE LA FORMA: La forma de un objeto sigue siendo la misma aunque cambie la forma de la imagen proyectada en nuestra retina Mar González T3- INTR-PSI 9

10 Leyes de la Percepción LEYES DE AGRUPACIÓN PROXIMIDAD SEMEJANZA CONTINUIDAD Ante varios estímulos iguales se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos que se encuentran más próximos entre sí Se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que son semejantes entre sí Tendemos a percibir como parte de una misma figura los estímulos que guardan entre sí una continuidad de forma Mar González T3- INTR-PSI 10

11 Leyes de la percepción Anuncio postre lácteo: huesos de madera
LEYES DE AGRUPACIÓN CIERRE CONTIGÜIDAD REGIÓN COMÚN Anuncio postre lácteo: huesos de madera Los objetos vistos en una región común son percibidos como un conjunto o grupo La cercanía temporal de dos objetos hace que los interpretemos como relacionados Tendemos a completar aquellas figuras que aparecen como incompletas Tratamos de imponer a los estímulos una disposición de agrupamiento que sea clara, sencilla, dotada de sentido Mar González T3- INTR-PSI 11

12 Leyes de la percepción CONTRASTE FIGURA - FONDO La percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que éste guarda con los demás elementos del conjunto Tendemos a percibir (organizamos) los objetos (figuras) diferenciados de su ambiente (fondo) En ocasiones un mismo objeto puede interpretarse como figura o como fondo Mar González T3- INTR-PSI 12

13 Otros factores de la percepción
PROFUNDIDAD Tenemos la capacidad para ver el espacio tridimensional y juzgar distancias con precisión. En el siguiente experimento se muestra el miedo que manifiesta un niño cuando su percepción le lleva a la conclusión de que existe un abismo entre él y el adulto. En realidad sigue el suelo firme pero las pistas visuales le indican una percepción de abismo Mar González T3- INTR-PSI 13