Bienvenidos al IES “Los Ángeles” curso 2008/2009

Presentación del tema: "Bienvenidos al IES “Los Ángeles” curso 2008/2009"— Transcripción de la presentación:

1 Bienvenidos al IES “Los Ángeles” curso 2008/2009

2 UN NUEVO CURSO COMIENZA Y CON ÉL...
Caminar juntos, hacer juntos, encontrar y descubrir… buscar, perder… sentir como la magia de la vida transforma a nuestros adolescentes en únicos y geniales… Un nuevo cole supone:  Nuevas metas  Nuevos sueños  Nuevos retos  Muchas sorpresas  Muchos errores Muchos aciertos Mucho esfuerzo

3 El alumnado de 1º ESO se va a encontrar con muchas novedades este año:
 Nuevas asignaturas  Más asignaturas  Nuevos profesores/as  Más profesores/as  Son los más pequeños/as  Nuevas normas de convivencia  Nuevos amigos/as  Nuevas formas de trabajar  Mayor responsabilidad académica  Nuevo entorno

4 Desde el IES “Los Ángeles”...
intentamos hacer todo lo mejor que sabemos nuestra labor educativa  Agrupamientos  Optativas  Tutorías  Actividades complementarias y extraescolares

5 Trabajamos juntos: familia, alumnado e IES

6 Por parte de las familias...
“Un sistema escolar que no tenga a los padres como cimiento es igual a una cubeta con un agujero en el fondo”. Jesse Jackson

7 Un trabajo de todos/as

8 Características psicoevolutivas de adolescentes
Cambios Físicos 2) Psíquicos y en el desarrollo intelectual

9 1) CAMBIOS FÍSICOS CHICOS:  Vello púbico  Vello axilar
 Vello facial  Ensanchamiento de los hombros  Cambios de la voz  Cambios de la piel CHICAS:  Pecho  Vello púbico  Vello axilar  Aumento de la pelvis  Cambios de la voz  Cambios de la piel

10 Menstruación Nutrición

11 Un buen desayuno nos aporta energía para afrontar la jornada escolar.
UNA DIETA EQUILIBRADA Un buen desayuno nos aporta energía para afrontar la jornada escolar. No se debe abusar de los dulces y chucherías. Y por supuesto el deporte: para un buen desarrollo físico y emocional.

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13 2) CAMBIOS PSÍQUICOS Y EN EL DESARROLLO INTELECTUAL
 Es la etapa de máximo desarrollo intelectual. Operaciones formales: habilidad para tener pensamiento abstracto.  Madurez cognitiva. Estructura social madura y ambiente social ampliado. Desarrollo moral:  Extremadamente críticos  La figura de la “autoridad” se desdibuja  Son controvertidos  Conciencia de sí mismo  Se centran en sí mismos  Indecisión  Hipocresía aparente

14 APRENDER A APRENDER Estudiar es un hábito Resumir Hacer esquemas
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