TITLE I Academy at West Birdville 2011-12 Título I Escuela Primaria de Academy at West Birdville 2011-2012.

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2 TITLE I Academy at West Birdville 2011-12

3 Título I Escuela Primaria de Academy at West Birdville 2011-2012

4 What is the legal framework for Title I?  Elementary and Secondary Education Act of 1965  No Child Left Behind Legislation of 2002

5 ¿Cuál es la plataforma legal para Título I?  Ley de 1965 de la Educación Primaria y Secundaria  Legislación de 2002 que ningún niño se quede atrás

6 What is the purpose of Title I? To ensure that all children, particularly low-achieving children in the highest poverty schools: Have a fair, equal, and significant opportunity to obtain a high- quality education, and Reach proficiency on challenging state academic standards and state assessments.

7 ¿ Cuál es el propósito del Programa Título I? Tengan derechos, igual, y oportunidad significativa para obtener una educación de alta calidad, y Alcance su habilidad en los desafiantes estándares académicos del estado y en las evaluaciones estatales. Asegurar de que todos los niños, particularmente los estudiantes de bajos logros en las escuelas de más alta pobreza:

8 How do Title I funds find us in Birdville ISD?

9 ¿ Como recibimos fondos en el Distrito de Birdville? Birdville ISD Agencia de Educación de Texas Departamento de Educación de E.U.

10 2011-12 BISD Title I Campuses Birdville ElementaryDavid E. Smith Elementary W.T. FranciscoElementaryJack C. Binion Elementary Mullendore ElementaryRichland Elementary Hardeman Elementary Watauga Elementary Holiday Heights ElementaryO.H. Stowe Elementary John D. Spicer ElementaryFoster Village Elementary Academy at West Birdville Academy at C. F. Thomas Major Cheney Elementary at South Birdville

11 Escuelas Primarias Título I del 2011-2012 Birdville Elementary W.T. Francisco Elementary Mullendore Elementary Hardeman Elementary Holiday Heights Elementary John D. Spicer Elementary Academy at West Birdville Major Cheney Elementary at South Birdville David E. Smith Elementary Jack C. Binion Elementary Richland Elementary WataugaO.H. Stowe O.H. Stowe Elementary Foster Village Elementary Academy at Carrie F. Thomas

12 What do Title I funds mean to us at Academy at West Birdville?

13 ¿Qué Significan los fondos de Título I para nosotros en la Escuela Primaria de Academy at West Birdville?

14 2011-12 Title I Allocation Academy at West Birdville # Residing – April 2011 558 # Eligible for F/R Lunch 510 F/R Lunch Percentage 91.40% Per Pupil Allocation $473 Campus Allocation $241,071

15 Escuela Primaria de AWB distribución de Título I 2011-2012 # de estudiantes – abril 2011 558 # de elegibles para almuerzo gratis510 Porcentaje de almuerzo gratis/reducido 91.40% Distribución por estudiante $473 Distribución de escuela $241,071

16 2011-2012 Targets 2011-2012 Targets Academy at West Birdville  ELA Support  Math Support  Instructional Technology  Supplemental Instructional Materials  Communities in School Support  Professional Learning  Tutoring  Parent Involvement

17 Metas de la Escuela Primaria de AWB para el 2011-2012  Apoyo en la Adquisición del idioma de inglés  Apoyo en matemáticas  Tecnología Educacional  Materiales Educacionales Supleméntales  Apoyo a Comunidades en las Escuelas  Aprendizaje Profesional  Tutorías  Participación de padres

18 How can we use this $$$? Meet purpose of Title I Must be incorporated into campus plan Provide instruction by highly qualified teachers and educational assistants Provide professional learning for teachers, principals, educational assistants and parents Coordinate with other educational programs Supplement, not supplant other efforts Use effective teaching methods and strategies

19 ¿ Cómo podemos utilizar este $$$? Cumplir con el objetivo de Título I. Deberá ser incorporado en el plan escolar. Proveer instrucción con maestros altamente calificados y asistentes educativos. Proveer aprendizaje profesional para maestros, directores, asistentes educativos y padres. Coordinar con otros programas. Completar y no suplir otros esfuerzos. Usar métodos y estrategias efectivas.

20 How do we get started? Begin with a thorough analysis of student achievement data Target the student group most in need of academic assistance Explore the possibilities within budget guidelines Involve parents and staff

21 ¿Cómo empezamos ? Empezar con análisis de datos y logros estudiantiles Enfocarnos en el grupo de estudiantes con más necesidad de apoyo Explorar las posibilidades dentro de la guía del presupuesto Involucrar a los padres y al personal de la escuela

22 How do we involve parents? Conduct annual Title I meeting Offer flexible number of meetings Include in planning and review of Title I program Provide information in home language Provide information about qualifications of teachers and EA’s Develop a school parent compact Develop a campus parent involvement policy

23 ¿Cómo involucrar a los padres? Llevar a cabo juntas anuales de Título I Ofrecer cantidades de juntas flexibles Incluirlos en la planificación y revisión del Programa Titulo I Proporcionar la información en el idioma de casa Proporcionar información sobre cualificaciones del personal Desarrollar un acuerdo entre la escuela y padres Desarrollar una Política de participación para los padres en la escuela

24 Are there strings? Increased documentation requirements Providing parents notice of “right to know” Utilizing school-parent compact and parent involvement policy Hiring highly qualified staff, including educational assistants

25 ¿Existen condiciones? Aumenta los requisitos de documentación Proporcionar a los padres el aviso de “derecho de saber” Utilizar el acuerdo entre la escuela y padres y la Política de participación para los padres Emplear a personal altamente calificados, incluyendo a los asistentes educativos

26 How can we help? Get involved! Spread the good news! Stay focused on the targets for improvement Participate in planning and evaluating Title I efforts Encourage families to complete free/reduced lunch forms

27 ¿Como puedo ayudar ? ¡Participe! ¡Propague las buenas noticias! Mantenga enfoque en metas para mejoramiento Participe en la planificación y evaluación de los esfuerzos del Programa Título I Anime a las familias a llenar los formularios de almuerzo gratis/reducido

28 Questions?

29 ¿Preguntas?