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UNIT 7 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.

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1 UNIT 7 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1

2 CUADRO PÁGINA 194: Abreviaturas empleadas para el análisis morfosintáctico. LAS PALABRAS SE RELACIONAN EN TORNO A UN NÚCLEO FORMANDO LOS SINTAGMAS, Y ÉSTOS SE ARTICULAN CREANDO ORACIONES. LA CATEGORÍA MORFOLÓGICA ES LA CARÁCTERÍSTICA GRAMATICAL DEL SINTAGMA (SN, SAdj, SAdv, SV), Y LA FUNCIÓN SINTÁCTICA ES LA QUE DESEMPEÑE EL SINTAGMA EN LA ORACIÓN: SUJETO, PREDICADO O COMPLEMENTO. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2

3 LOS NÚCLEOS DE LOS SINTAGMAS PUEDEN AMPLIAR SUS SIGNIFICADOS CON OTROS SINTAGMAS, QUE RECIBEN EL NOMBRE DE COMPLEMENTOS. PUEDE HABER COMPLEMENTOS DE NOMBRE, ADJETIVO, ADVERBIO O VERBO: las naranjas amargas, totalmente roto, cerca de mí, Vi a tu tía. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3

4 COMPLEMENTO DEL NOMBRE SINTAGMA ADJETIVAL : HE GASTADO MIS ÚLTIMOS AHORROS. SINTAGMA PREPOSICIONAL : ES EL DÉCIMO ANIVERSARIO DE SU BODA. SINTAGMA NOMINAL (Aposición) : MI AMIGO ROBERTO ES INGENIERO. PROPOSICIÓN : EL ASUNTO DEL QUE HABLAS ES BASTANTE DELICADO. COMPLEMENTOS DEL ADJETIVO SINTAGMA ADVERBIAL : ESTAS PILAS ESTÁN COMPLETAMENTE GASTADAS. SINTAGMA PREPOSICIONAL : ESTOY ORGULLOSO DE TI. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4

5 COMPLEMENTOS DEL ADVERBIO SINTAGMA ADVERBIAL : HE COMIDO MUY POCO. SINTAGMA PREPOSICIONAL : VETE LEJOS DE AQUÍ. COMPLEMENTOS DEL VERBO EL VERBO ES EL NÚCLEO DEL SINTAGMA VERBAL (SV), QUE FUNCIONA COMO PREDICADO DE LA ORACIÓN. EL PREDICADO SE ESTRUCTURA CON EL VERBO MÁS LOS COMPLEMENTOS QUE AMPLÍAN O PRECISAN SU SIGNIFICADO. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 5

6 PREDICADO NOMINAL que tiene como núcleo un verbo copulativo (ser, estar o parecer). Estos verbos sirven para relacionar el núcleo del sujeto con una cualidad suya expresada en el predicado. Dicha cualidad recibe el nombre de atributo. PREDICADO VERBAL que tiene como núcleo un verbo predicativo. Estos verbos tienen pleno significado y los complementos sirven para ampliarlo o precisarlo. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6

7 CLASES DE VERBOS PREDICATIVOS TRANSITIVOS: Necesitan un complemento para tener pleno significado: EL SASTRE HA ARREGLADO MI CHAQUETA. INTRANSITIVOS: no necesitan ningún complemento para tener pleno significado: EL BEBÉ LLORA. ATRIBUTO: EL ATRIBUTO ES UN SINTAGMA QUE FUNCIONA COMO COMPLEMENTO DE UN VERBO COPULATIVO (SER, ESTAR, PARECER) EN LAS ORACIONES DE PREDICADO NOMINAL: ESTOS YOGURES ESTÁN CADUCADOS. Sadj: MI SOBRINO ESTÁ LOCO DE ALEGRÍA. SN: ESTE SEÑOR ES EL DUEÑO DE LA TIENDA. Sprep: EL CULPABLE NO ERES TÚ / AMPARO Y VICENTE SON DE VALENCIA. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 7

8 COMPLEMENTO DIRECTO: ES EL SINTAGMA QUE COMPLEMENTA LOS VERBOS TRANSITIVOS PARA QUE TENGAN SIGNIFICADO PLENO EN LA ORACIÓN. PUEDE SER: SINTAGMA NOMINAL: LOS PRESIDENTES FIRMARON EL ACUERDO. SINTAGMA PREPOSICIONAL: VIMOS A LOS TÍOS POR LA CALLE. COMPLEMENTO INDIRECTO: ES UN SINTAGMA QUE INDICA SOBRE QUIÉN RECAE LA ACCIÓN DEL VERBO. PUEDE COMPLEMENTAR TANTO UN VERBO TRANSITIVO COMO INTRANSITIVO. SINTAGMA PREPOSICIONAL: EL POETA COMPUSO VARIOS VERSOS PARA SU AMADA. SINTAGMA NOMINAL: ¿QUÉ PELÍCULA ME RECOMIENDAS? 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 8

9 COMPLEMENTO DE RÉGIMEN VERBAL (CRV) O SUPLEMENTO: el complemento de régimen verbal es un sintagma preposicional que va detrás de un tipo de verbos transitivos que lo necesitan para completar su significado.( insistir en, acordarse de, depender de etc) ej. Paula desconfía de su amiga COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC): es un sintagma que sirve para informar sobre las circunstancias en que se realiza la acción del verbo: lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, finalidad, instrumento y compañía. ej. Estudiamos en Don Juan I por las mañanas. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 9

10 COMPLEMENTO PREDICATIVO: dice una cualidad del núcleo del sujeto o del CD a través de un verbo predicativo ej Su amigo llegó cansado COMPLEMENTO AGENTE: pasiva ej El Quijote fue escrito por Miguel de Cervantes ELEMENTOS EXTRAORACIONALES: Vocativo ej Profe, tengo una duda. Interjección ej. ¡Ah, que susto! 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 10

11 FRASES HECHAS: LOCUCIONES O MODISMOS: ESTRUCTURAS FIJAS QUE EQUIVALEN A DIFERENTES CLASES DE PALABRAS Y A LAS QUE SE LES ASOCIAN UNOS SIGNIFICADOS DETERMINADOS. EJEMPLOS: hacer la vista gorda, coser y cantar,… REFRANES: SE TRATA DE FRASES QUE EXPRESAN UN CONOCIMIENTO SOBRE CUALQUIER ASPECTO DE LA VIDA. NEOLOGISMOS POR REDUCCIÓN: SIGLAS: SON PALABRAS FORMADAS CON LAS INICIALES DE UN GRUPO DE PALABRAS QUE INDICAN UN SIGNIFICADO COMPLETO: ESO (EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA). ACRÓNIMOS: PALABRAS FORMADAS TAMBIÉN POR REDUCCIÓN. A PARTIR DE UNA SIGLA LEXICALIZADA: ESTO ES, QUE HA ADQUIRIDO LA FORMA DE UNA PALABRA INDEPENDIENTE: el iva A PARTIR DE LA UNIÓN DE DOS O MÁS PALABRAS: spanglish, Eurovisión. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 11

12 LA TILDE DIACRÍTICA SIRVE PARA DISTINGUIR ENTRE CIERTAS PALABRAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL PERO TIENEN SIGNIFICADOS Y CATEGORÍAS GRAMATICALES DIFERENTES. Ej te - té CUADRO PÁGINA 217. EL CATALÁN. CARACTERÍSTICAS: páginas 222, 223 y /02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 12

13 El barroco es una tendencia artística que comprende prácticamente el siglo XVII. Los principales rasgos de este periodo son: Búsqueda de los contrastes: se presenta una realidad muy recargada de adornos pero muy cruda y dura al mismo tiempo. Estilo enrevesado a la hora de escribir, con metáforas complicadas, aliteración del orden de las palabras en la oración, búsqueda de léxico artificioso, etc. POESÍA BARROCA: Se distinguen dos tendencias estilísticas: Culteranismo: consiste en la complicación del lenguaje. Se vale de metáforas, palabras cultas o latinas que hacen difícil su comprensión. Autor destacado: Luis de Góngora. Conceptismo: se centra en el significadode las palabras, buscando el doble sentido, los juegos de palabras, etc. Autor destacado: Francisco de Quevedo. 11/02/2014 UNIDAD 7 DISTANCIA NIVEL I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 13


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