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Gutiérrez, R. (2001). Introducción al método científico. Ed. Esfinge, S. A. de C. V. México.

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1 Gutiérrez, R. (2001). Introducción al método científico. Ed. Esfinge, S. A. de C. V. México

2 Reflexionemos… Un deportista, entrenador, médico, nutriólogo, etc… ¿Puede llegar a ser un investigador ?

3 La respuesta a la pregunta anterior es SI, cualquier persona independientemente del área en que sea desempeñada es capaz de ser un investigador, siempre y cuando tenga interés por realizarla y seguir los procesos sugeridos por diferentes expertos y así su investigación pueda adquirir la validez necesaria

4 Investigación deportiva Proceso sistemático y flexible que busca conocer o comprender un objeto de estudio del ámbito deportivo Investigación deportiva Proceso sistemático y flexible que busca conocer o comprender un objeto de estudio del ámbito deportivo

5 LOS CUATRO ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO HUMANO ELEMENTO DEL CONOCIMIENTO PROPIEDADES Y DEFINICIÓNEJEMPLO EL SUJETO Es la persona que posee el pensamiento y capta la realidad y obtiene algún pensamiento referente a lo captado. El científico, sus observaciones, intuiciones, raciocinios y experimentos. EL OBJETO Es la cosa o persona que se quiere estudiar. Un árbol, insecto, perro, órganos, músculos, etc. LA OPERACIÓN COGNITIVA Es una actividad mental, para generar un pensamiento. Este último perdura, aun cuando la operación cognitiva desaparece. La cámara fotográfica al tomar la fotografía. El pensamiento es la foto plasmada la OC el mecanismo y accionar EL PENSAMIENTO Son las expresiones mentales que tiene el sujeto sobre el objeto. La imagen plasmada de algún coche, con sus características (aunque no siempre es igual al objeto real). Gutiérrez, R. (2001). Introducción al método científico. Ed. Esfinge, S. A. de C. V. México

6 Conocimiento: Es la operación por la cual un sujeto obtiene expresiones mentales de un objeto DIFERENCIAS ENTRE CONOCER, PENSAR Y SABER CONOCER: Se refiere a la información que poseemos sobre algún tema. PENSAR: es combinar la información que se tiene. SABER: es disponer de una serie de pensamientos a partir de un objeto CONOCER: Se refiere a la información que poseemos sobre algún tema. PENSAR: es combinar la información que se tiene. SABER: es disponer de una serie de pensamientos a partir de un objeto Tanto por la vía del conocer como por la vía del pensar se puede aumentar el propio saber Para llegar a la integración de los cuatro elementos de conocimiento necesitamos conocer lo siguiente: Gutiérrez, R. (2001). Introducción al método científico. Ed. Esfinge, S. A. de C. V. México

7 Ejercicio Integración de los elementos del conocimiento Nombre del tema a investigar: Elementos del conocimiento Tomando en cuenta tu tema, describe cuáles serían sus elementos: Sujeto Objeto Operación cognitiva Pensamiento Instrucciones: Llena los espacios en blanco de la siguiente tabla, donde deberás describir cuáles son los elementos del conocimiento de tú tema a investigar. Objetivo: Una vez que ya haz elegido el tema, estarás describiendo sus elementos del conocimiento e identificando cuales son o podrían ser tus variables de estudio e ir visualizando cuál sería tu producto final, lo que te ayudará dar más claridad durante todo el proceso de la investigación. Nota: Esta tabla, la puedes realizar en formato de word para mayor facilidad en su llenado

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