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Guía Directores Práctica Profesional Curso Fundamentos de Investigación Ingeniería de Sistemas Universidad de Antioquia.

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Presentación del tema: "Guía Directores Práctica Profesional Curso Fundamentos de Investigación Ingeniería de Sistemas Universidad de Antioquia."— Transcripción de la presentación:

1 Guía Directores Práctica Profesional Curso Fundamentos de Investigación Ingeniería de Sistemas Universidad de Antioquia

2 Objetivo de aprendizaje El estudiante aprenderá a formular y a escribir una propuesta para su practica profesional.

3 Responsabilidades Estudiante El estudiante deberá leer, escribir, presentar, argumentar y refutar ideas. Todo lo anterior relacionado, tanto con el tema de su propuesta, como con los temas de las propuestas presentadas por los otros participantes en el curso.

4 Responsabilidades Director El director será el guía en la formulación del problema, los objetivos y el alcance del proyecto. Además ayudará al estudiante a identificar los elementos conceptuales necesarios para el desarrollo de su propuesta.

5 Responsabilidades Coordinador El coordinador del curso será el guía del recorrido. Al final de cada ciclo, prestará asistencia personalizada a los participantes. El coordinador deberá leer, escribir, sugerir, corregir. El profesor es interlocutor para el estudiante en red y en presencia; es responsable de buscar y preparar material de actualidad sobre las temáticas del curso.

6 Temas a tratar Necesidad Problema Objetivos Marco Conceptual

7 Esquema método de trabajo Los temas serán abordados por medio ciclos. Cada ciclo involucra al estudiante, al director del proyecto y al coordinador del curso. La siguiente diapositiva muestra el recorrido de cada ciclo, para un tema X.

8 Se asigna material acerca del tema X Recibe material autoevaluación Autoevalúa X1 por equipos Discusión plenaria Revisión Coordinador 1 - lee material - escribe X1 - envía X1 escribe X2 envía X2 escribe X3 envía X3 Revisión Coordinador 2 escribe X4 envía X4

9 Beneficios de la integración Estudiante – Coordinador - Director Las propuestas resultan claras, precisas y concisas. El estudiante es consciente del alcance de sus compromisos. El estudiante identifica los elementos conceptuales necesarios. El director obtiene de sus estudiantes una propuesta viable.

10 Entorno Ideal Formulación Propuesta ESTUDIANTE Fundamentos de Investigación DIRECTOR SEMINARIO TÉCNICO

11 Material de apoyo Los coordinadores hemos preparado textos cortos que sirven de material de apoyo para los estudiantes. Usted, como director, puede consultar el material en la Guía Elaboración de una Propuesta de ProyectoGuía Elaboración de una Propuesta de Proyecto


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