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Mexico 2010 Partners Trascendiendo Fronteras Guadalajara, Jalisco Líneas de Acción.

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Presentación del tema: "Mexico 2010 Partners Trascendiendo Fronteras Guadalajara, Jalisco Líneas de Acción."— Transcripción de la presentación:

1 Mexico 2010 Partners Trascendiendo Fronteras Guadalajara, Jalisco Líneas de Acción

2 Grupo 1 Problema con nuestra comunidad Los niños y jóvenes carecen de suficiente acceso a educación de calidad y uso de su tiempo constructivamente. Objetivos Tener 36 líderes más con oportunidades de educación en 3 anos Líneas de Acción Voluntarios retirados USA para ser maestros de ingles Aprovechar la sede Guadalajara de los Juegos Panamericanos 2011 Programa Jóvenes Lideres Partners

3 Grupo 2 Problema Estratégico Delincuencia Fortalecimiento del Capitulo Objetivos a 3 anos Propuestas continuas para mejorar las leyes La socialización de la misión de los proyectos que realiza Partners Líneas de Acción Deporte, educación, cultura, fomento de valores, campanas de prevenciones escuelas con padres de familia Campanas, difusión, Buena relación con medios de comunicación, sustentabilidad de la permanecía de los miembros

4 Grupo 3 Problema Vulnerabilidad de la población de niños y adolescentes en situaciones de riesgo psico- social. Carencia de educación, servicios de salud y violencia familiar Marginación y segregación de niños y adolescentes en situación de discapacidad e inadaptación social, con problemas de aprendizaje, sin posibilidades de desenvolvimiento psico-social y de bienestar.

5 Objetivos Implementar intervención programas de acción orientados a fortalecer los principios, valores, y actividades deportivas y culturales que atiendan las deficiencias educativas Organizar eficientemente la estructura del capitulo para desarrollar políticas publicas, alianzas con otras organizaciones y estratégicas. Programas de voluntarios que atiendan la problemática planteada. Líneas de acción Políticas de seguridad social (salud publica y seguridad publica) Intervención familiar (familias disfuncional) Educación y pedagogía infantil

6 Grupo 4 Problemas Se carece de una coordinación nacional México que articule los esfuerzos de los capítulos estatales y genere programas con identidad y con impacto local, nacional e internacional. 8 millones de jóvenes que no estudian ni trabajan (ENJ 2006) y que constituyen una bomba de tiempo (inserción laboral, delincuencia).

7 Objetivos Establecer un comité coordinador nacional (CCN) con la representación de cada uno de los capítulos activos que establezca las estrategias y líneas de acción para Elaborar el programa de educación y capacitación para el trabajo que atienda a estos jóvenes en los estados a través de un esquema de Becas Líneas de Acción Creación de un modelo de procuración de fondos que aproveche donativos corporativos y esquemas de apadrinamiento (persona a persona) Creación de una oferta no formal de programas que capacite para el trabajo y la vida y permita la realización plena e integral de la persona (voluntarios). Aprovechar A Ganar.


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