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Derechos y Libertades PROYECTO PIIDUZ 2009-2010 Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC
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Habilidades Adquiridas (Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido) Competencias adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido) Coste real de la asignatura para el alumno Resultados de las encuestas Datos del curso Índice Derechos y Libertades ( grupo de la Tarde)
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Resultados de las Encuestas Derechos y Libertades
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Coste real de la asignatura para el alumno Resultados de las encuestas. NÚMERO DE CREDITOS DE LA ASIGNATURA, SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS: 6 ( 5.5 ECTS) P 5.1 Número de horas de clases teóricas que ha asistido ( sobre la base de un total de 30 horas teóricas) P 5.2 P 5.2 Número de horas de clases prácticas que ha asistido ( sobre la base de un total de 30 horas prácticas) P 5.3 Número de horas invertidas en el estudio de las clases teóricas P 5.4 Número de horas de estudio invertidas para la resolución de los casos prácticos en casa
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Coste real de la asignatura para el alumno
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Resumen P5: Coste real de la asignatura para el alumno MinMediaMax Desv. Típica P5.1Número de horas de clases teóricas que ha asistido0,0020,3530,007,82 P5.2Número de horas de clases prácticas que ha asistido 0,0019,5130,008,74 P5.3 Número de horas invertidas en el estudios de clases teóricas2,0030,02150,0026,00 P5.4 Número de horas de estudio invertidas casos prácticos en casa1,0010,9440,009,92 SumaP5.3 a P5.4 3,0040,96190,0035,92
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Competencias específicas adquiridas Resultados de las encuestas No conseguido 1 Casi no conseguido 2 Medianamente conseguido 3 Conseguido 4 Totalmente conseguido 5 P6: Competencias específicas adquiridas 1 Búsqueda de legislación sobre Derechos Humanos 2 Análisis de situaciones de violación de Derechos Humanos 3 Búsqueda de soluciones jurídicas conforme a los derechos humanos en situaciones de conflicto 4 Uso fuentes de Internet sobre bibliografía para resolver casos prácticos 5 Análisis de la prensa en relación con la información sobre situaciones de violación de los Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Búsqueda de legislación sobre Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010 0312161849 Búsqueda de legislación sobre Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Análisis de situaciones de violación de Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010 041126849 Análisis de situaciones de violación de Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Búsqueda de soluciones jurídicas conforme a los derechos humanos en situaciones de conflicto
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010232314749 Búsqueda de soluciones jurídicas conforme a los derechos humanos en situaciones de conflicto
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Resultados de las encuestas Uso fuentes de Internet sobre bibliografía para resolver casos prácticos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 201033121714 49 Uso fuentes de Internet sobre bibliografía para resolver casos prácticos
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Resultados de las encuestas Análisis de la prensa en relación con la información sobre situaciones de violación de los Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010312918749 Análisis de la prensa en relación con la información sobre situaciones de violación de los Derechos Humanos
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Resumen
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Conocimientos Adquiridos Resultados de las encuestas. No conseguido 1 Casi no conseguido 2 Medianamente conseguido 3 Conseguido 4 Totalmente conseguido 5 P7: Conocimientos Adquiridos. 1 Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos 2 Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas 3 Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos 4 Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos 5 Vías pacificas y legales de resolución de conflictos 6 Instrumentos legales de actuación del Estado de Derechos ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010 011261644 Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010 0110201344 Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas
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Resultados de las encuestas Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010017251144 Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 20101252015 43 Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos
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Resultados de las encuestas Vías pacificas y legales de resolución de conflictos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 2010111618743 Vías pacificas y legales de resolución de conflictos
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Resultados de las encuestas Instrumentos legales de actuación del Estado de Derechos ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos
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Curso-año Total de Alumnos 12345 Año 20101310161343 Instrumentos legales de actuación del Estado de Derechos ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos
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Resumen P7: Conocimientos Adquiridos. Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido MínMediaMáx Desviació n típica P7.1 Conocimiento sobre la historia de la creación y evolución de los Derechos Humanos 2451 P7.2 Conocimiento sobre las declaraciones y convenciones sobre Derechos Humanos de Naciones Unidas 2451 P7.3 Conocimiento de la teoría y de los fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos 2451 P7.4 Actitud de compromiso personal en la defensa ética y jurídica de los Derechos Humanos 1451 P7.5Vías pacificas y legales de resolución de conflictos 1451 P7.6 Instrumentos legales de actuación del Estado de Derecho ante personas o Estados que violan los Derechos Humanos 1451
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Derechos y Libertades PROYECTO PIIDUZ 2009-2010 Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC
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