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Taller de consulta sobre Informe Nacional de Atención y Educación de la Primera Infancia 2011-2012 DR. JULIO ROJAS JULCA Viceministro de Poblaciones Vulnerables.

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1 Taller de consulta sobre Informe Nacional de Atención y Educación de la Primera Infancia DR. JULIO ROJAS JULCA Viceministro de Poblaciones Vulnerables Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables Presidente de la Comisión Multisectorial Plan Nacional de Acción por la Infancia y Adolescencia

2 PRINCIPALES CONCLUSIONES INFORME 2010: ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: RUMBO A LA PRIMERA CONFERENCIA MUNDIAL Se debe trabajar para superar o resolver las barreras que impiden la inversión efectiva en la primera infancia.. El ente articulador del trabajo integrado por la primera infancia… Se plantea en primer lugar la necesidad de que se debe generar un único sistema de seguimiento y monitoreo de los indicadores de calidad … Promover la cultura de rendición de cuentas, tanto de parte de las entidades públicas como la acción de vigilancia de las comunidades y padres de familia…

3 Aprobado mediante D.S MIMP 14 ABRIL 2012

4 Instrumento marco de política pública del Estado Peruano, que orienta en la presente década la acción del Estado y de la sociedad civil hacia el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes peruanos. Tiene Objetivos, Resultados Esperados y Metas, que implican articular, concretar acuerdos, establecer prioridades, implementar estrategias, monitorear y evaluar, con la finalidad garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia (PNAIA 2021)

5 COMISIÓN MULTISECTORIAL ENCARGADA DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PNAIA 2021 Sectores: 15 Viceministro de Poblaciones Vulnerables del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, quien la presidirá; El Secretario General de la Presidencia del Consejo de Ministros; El Viceministro de Salud del Ministerio de Salud; El Viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación; El Viceministro de Políticas y Evaluación Social del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social; El Viceministro de Trabajo del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo; El Viceministro de Orden Interno del Ministerio del Interior; El Viceministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos; El Viceministro de Turismo del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo; El Viceministro de Comunicaciones del Ministerio de Transportes y Comunicaciones; El Viceministro de Gestión Ambiental del Ministerio del Ambiente; El Viceministro de Interculturalidad del Ministerio de Cultura; El Jefe del Instituto Nacional de Estadística e Informática; El Jefe del Instituto Nacional de Defensa Civil; La Presidenta Ejecutiva de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas; En calidad de miembros supernumerarios: Ministerio Público; Poder Judicial; Registro Nacional de Identificación y Estado Civil. En calidad de invitados: Un representante del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes; MCLCP; UNICEF.

6 COMISIÓN MULTISECTORIAL ENCARGADA DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PNAIA 2021 FINALIDAD Monitorear y contribuir al cumplimiento eficaz de las metas emblemáticas, objetivos, resultados esperados, metas y estrategias de implementación del PNAIA FINALIDAD Monitorear y contribuir al cumplimiento eficaz de las metas emblemáticas, objetivos, resultados esperados, metas y estrategias de implementación del PNAIA 2021.

7 COMISIÓN MULTISECTORIAL ENCARGADA DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PNAIA 2021 Son espacios de articulación de carácter multisectorial especializados en diversas temáticas, que aportan a la implementación de cada uno de los Resultados Esperados del PNAIA Son espacios de articulación de carácter multisectorial especializados en diversas temáticas, que aportan a la implementación de cada uno de los Resultados Esperados del PNAIA SUB COMISIONES PNAIA Niñas, niños y madres gestantes acceden a condiciones saludables y seguras de atención durante la gestación, el parto y el período neonatal, con respeto de su cultura, priorizando las zonas rurales y las comunidades nativas. 2.-Niñas y niños menores de 5 años de edad alcanzan un estado adecuado de nutrición y salud. 3.-Niñas y niños de 0 a 2 años de edad cuentan con cuidado, atención integral y aprendizaje oportuno. 4.-Niñas y niños de 3 a 5 años de edad acceden a educación inicial de calidad, oportuna, intercultural, inclusiva, con cultura ambiental y libre de violencia. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1 Garantizar el crecimiento y desarrollo integral de niñas y niños de 0 a 5 años de edad

8 AVANCES ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: RUMBO A LA PRIMERA CONFERENCIA MUNDIAL La sostenibilidad de los Programas Presupuestales con Enfoque de Resultados referidos a Primera Infancia, reflejan la prioridad del actual Gobierno. La conformación de la Comisión Multisectorial del Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia , como espacio de articulación multisectorial para la implementación de las políticas referidas a la Primera Infancia. La puesta en marcha del Sistema de Monitoreo y Evaluación del PNAIA – SIMONE Desde el Estado, en el marco de la Ley 27666, se realiza la rendición de cuentas anualmente ante el Congreso de la República en el mes de abril.

9 MUCHAS GRACIAS


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