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Protocolo de actuación ante Simulacro de Incendios y Confinamiento CEIP Josefa Frías.

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Presentación del tema: "Protocolo de actuación ante Simulacro de Incendios y Confinamiento CEIP Josefa Frías."— Transcripción de la presentación:

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2 Protocolo de actuación ante Simulacro de Incendios y Confinamiento CEIP Josefa Frías

3 Coordinador/a General Encargado de Comunicaciones Profesores/as de Grupo Responsable Desconexión Instalaciones Responsable alumnos/as con n.e.a.e Alumnos/as CEIP Josefa Frías

4 1. Responsable total del simulacro. 2. Coordinador de todas las operaciones. 3. Ordenar la activación de la evacuación a través de la señal de alarma. CEIP Josefa Frías

5 1. Coordinan la evacuación de los distintos pasillos: Se responsabilizarán de las acciones que se efectúen en cada pasillo y el número de alumnos/as desalojados.- 2. Controlan las vías de evacuación más idóneas según las características del siniestro. Se consideran por defecto las normalmente establecidas salvo obstrucción o anomalía grave en alguna de ellas procediendo, en dicho caso, a derivar la evacuación hacia la otra disponible.- CEIP Josefa Frías

6 3. Ordenan la salida de los pasillos. 4. Comprobar que no queden alumnos/as en los "servicios" y demás dependencias.- Reciben información de los profesores/as respecto a posibles contrariedades.- 5. Se dirigen al punto de control una vez evacuado el Centro e informan al coordinador general. CEIP Josefa Frías

7 1. Cada Profesor/a se responsabilizará de controlar los movimientos de los alumnos/as a su cargo de acuerdo con las instrucciones recibidas del coordinador general. 2. Cada profesor/a en su aula, organizará la estrategia de su grupo encargándose de la realización de funciones concretas como: CEIP Josefa Frías

8 3. Cerrar puertas y ventanas del aula, así como el aula misma. 4. Contar a los alumnos/as. 5. Ayudar a los posible minusválidos o incapacitados. 6. Controlar que no lleven objetos personales. CEIP Josefa Frías

9 7. Anotar si algún alumno/a queda en los servicios o tutorías anexas. 8. Evacuar en la dirección indicada, tras el curso que le precede. 9. Dirigirse con sus alumnos/as al punto de encuentro y situarse. CEIP Josefa Frías

10 1. Tocar el timbre de alarma por indicación del Coordinador General. 2. Abrir las puertas que dan acceso a la zona de seguridad. 3. Cuidar de que las vías de evacuación estén libres de obstáculos. CEIP Josefa Frías

11 4. Desconectar el agua, el gasóleo y la electricidad. 5. Cuidar del buen funcionamiento de los medios de extinción del Centro. 6. Dirigirse al punto de encuentro e informar al Coordinador General de la realización de sus funciones. CEIP Josefa Frías

12 1. Responsable evacuación de alumnos/as con N.E.A.E que requieran ayuda. CEIP Josefa Frías

13 1. Cada grupo de alumnos/as deberá actuar de acuerdo con las indicaciones de sus profesor/a y en ningún caso deberá seguir iniciativas propias. 2. Los alumnos/as a los que se haya encomendado por su profesor/a funciones concretas se responsabilizarán de cumplirlas y de colaborar en el mantenimiento del orden del grupo. 3. Los alumno/as no recogerán sus objetos personales, con el fin de evitar obstáculos y demoras. CEIP Josefa Frías

14 7. Los alumnos/as deberán realizar estos movimientos en silencio, con sentido del orden y ayuda mutua, para evitar atropellos y lesiones, ayudando a los que tengan dificultades o sufran caídas. 8. Los alumnos/as deberán realizar estos movimientos respetando el mobiliario y equipamiento escolar. 9. En el caso de que en las vías de evacuación exista algún obstáculo que dificulte la salida, será apartado, de forma que no provoque caídas de las personas o deterioro del objeto. CEIP Josefa Frías

15 10. En ningún caso el alumno/a deberá volver atrás sea cual sea el pretexto. 11. En todo caso los grupos permanecerán siempre unidos, sin disgregarse ni adelantar a otros, incluso cuando se encuentren en los lugares exteriores de concentración, con objeto de facilitar el control de los mismos. CEIP Josefa Frías

16 4. Los alumnos/as que al sonar la señal de alarma se encuentren en los aseos o en las tutorías, en el mismo pasillo de su aula, deberán incorporarse con toda rapidez a su grupo. En caso de estar en planta distinta se incorporará al grupo más próximo que se encuentre en movimiento de salida e informar al profesor responsable del mismo. 5. Todos los movimientos deberán realizarse rápidos, pero ordenadamente, sin correr, atropellar, ni empujar a los demás. 6. Ningún alumno/a deberá detenerse junto a las puertas de salida. CEIP Josefa Frías

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