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UNIDAD DIDÁCTICA 2 La narración El enunciado: Clases y estructura Temas de Lengua Española. 3º ESO. IES ZOCO.

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1 UNIDAD DIDÁCTICA 2 La narración El enunciado: Clases y estructura Temas de Lengua Española. 3º ESO. IES ZOCO

2 Esquema. Comunicación Comunicación 1. La narración: Géneros narrativos 2. El narrador 3. Los personajes 4. La acción y la estructura de la narración. 5. El tiempo 6. El espacio 7. Elementos lingüísticos de la narración

3 La narración: Géneros narrativos La narración puede aparecer en géneros literarios y en géneros no literarios La narración puede aparecer en géneros literarios y en géneros no literarios narración La narración es el relato de las acciones, reales o ficticias, que llevan a cabo unos personajes Hechos reales Textos periodísticos (noticias o reportajes) Textos históricos Diarios personales Relato oral de anécdotas Biografías Hechos ficticios Relatos de carácter literario Mitos Leyendas Cuentos Novelas

4 2. El narrador. Tipos de narrador Tipos de narrador Narrador interno Es un personaje presente en el relato como protagonista o testigo de los hechos Suele adoptar la 1ª persona narrativa Narrador externo No participa en los hechos narrados Suele adoptar la 3ª persona narrativa Tipos de narrador externo Omnisciente: Cuando sabe todo sobre sus personajes: sentimientos, pensamientos, deseos, intenciones… Objetivista Objetivista: Muestra las acciones de los personajes sin dar a conocer sus pensamientos

5 Textos Narrador omnisciente: La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin. Luis LanderoLuis Landero, Juegos de la edad tardía

6 Textos Narrador objetivista Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. Rafael Sánchez FerlosioRafael Sánchez Ferlosio, El Jarama

7 Textos Narrador interno Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida. Carmen Martín GaiteCarmen Martín Gaite, Nubosidad variable

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9 3. Los personajes Clases de personajes Según su importancia en la narración Personajes principales Protagonista Protagonista (Soporta el peso de la acción) Antagonista (Se opone al protagonista) Personajes secundarios Según el grado de profundidad psicológica Personajes redondos Tienen mayor complejidad psicológica y evolucionan a lo largo del relato Personajes planos Son estereotipos con un esquema de conducta previo. No evolucionan a lo largo del relato Aparecen en los cuentos populares: el valiente, el malvado Los personajes son los seres reales o ficticios que llevan a cabo la acción

10 4. La acción y la estructura de la narración La ACCIÓN NARRATIVA está compuesta por el conjunto de hechos que se relatan, situados en el espacio y en el tiempo Estos hechos se presentan de forma concreta en la llamada TRAMA NARRATIVA; Modo de presentar los hechos en el relato

11 Estructura de la narración (Partes de la trama) Se sitúan los hechos en el espacio y en el tiempo Se presentan a los personajes protagonistas Se expone una situación inicial (Equilibrio) MARCO NARRATIVO Un hecho excepcional desequilibra la situación inicial Este acontecimiento desencadena el desarrollo de las acciones. DESARROLLO DE LA ACCIÓN Se soluciona el conflicto SITUACIÓN FINAL

12 5. El tiempo El tiempo Tiempo interno (Secuencia de los acontecimientos en la obra narrativa Desarrollo lineal (Los hechos se ordenan cronológicamente) Retrospección (Retroceso en el tiempo para narrar hechos anteriores a los narrados) Anticipación (Avance en el tiempo para narrar hechos que sucederán más tarde) Tiempo externo Época o momento en que suceden los hechos

13 6. El espacio EspacioImaginado Verosímil (Ej: los cuentos realistas) Fantástico (Ej.: Relatos de ciencia ficción) Real Objetivo (Ej.: Noticias) Subjetivo (Ej.: Novelas que idealizan o denigran lugares o ambientes)

14 7. Elementos lingüísticos de la narración (Lenguaje de la narración) Expresiones temporales Abundancia de formas verbales Marcadores temporales para indicar anterioridad, posterioridad y simultaniedad Procedimientos para caracterizar a los personajes Acciones que llevan a cabo. Descripciones del narrador Monólogos y diálogos

15 El diálogo en la narración Formas de insertar las palabras y los pensamientos de los personajes en la narración : LENGUA ESPAÑOLA 4º ESO 15 Estilo directo Una transcripción literal de las palabras de los personajes Ella me dijo: Ven Estilo indirecto Una transcripción no literal de las palabras de los personajes. El narrador las reproduce con sus propias palabras Ella me dijo que fuera verbos de habla En ambos casos, las intervenciones de los personajes suelen ir precedidas por verbos de habla: dijo, exclamó…

16 Videos

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18 La narración en las canciones

19 Otro clip de música

20 Esquema. Estudio de la lengua El enunciado. Clases y estructura 1. Los enunciados. Definición y características 2. Clases de enunciados. 3. Modalidad del enunciado. Clases de modalidad 4. Los sintagmas. Definición y reconocimiento 5. Estructura de los sintagmas. 6. Clases de sintagmas. 7. La oración: SN y SV. La concordancia

21 1. Los enunciados: Definición y características Un enunciado es un conjunto autónomo de palabras que expresa una idea o contiene un mensaje Características de los enunciados Independencia fónica Un enunciado es una cadena de sonidos limitada por una pausa larga -punto (.), signo de interrogación (?) o de exclamación (!)- y se pronuncia con una melodía o entonación cerrada e independiente de la entonación del resto de los enunciados ¿Dónde vivía tu tío Sebastián? Sentido completo El enunciado es la expresión verbal de una idea (afirmación, negación, interrogación…)

22 2. Clases de enunciados Clases de enunciados Oraciones Enunciados que contienen, al menos, un verbo en forma personal. Normalmente tienen un sujeto y un predicado Frases Son enunciados que no tienen verbo en forma personal (Se emplean en rótulos, carteles…) Las interjecciones son frases está La casa de mi abuelo está en Ávila ¡Qué dolor!

23 3. Modalidad del enunciado La modalidad del enunciado es la forma en que el hablante presenta el enunciado: afirmación, una pregunta, una orden…

24 Clases de modalidad del enunciado

25 4. Componentes de los enunciados: los sintagmas Justin Bieber tiene pocas canciones buenas Sintagma Sintagma (Sujeto) (Predicado) Un sintagma es un grupo de palabras que desempeña en el enunciado una función sintáctica: sujeto, predicado, etc

26 ¿Cómo podemos reconocer un sintagma? Rasgos que nos ayudan a reconocerlos: Los sintagmas tienen unidad de significado Las palabras de un sintagma se desplazan siempre juntas Tengo un coche de color azul De color azul tengo un coche Los sintagmas pueden ser sustituidos por un pronombre, un adverbio o una palabra equivalente. Lo tengo de color azul

27 5. Estructura de los sintagmas Este niño travieso Det. N Compl. Núcleo (Siempre aparece) Determinantes Modificadores Complementos

28 6. Clases de sintagmas Tiene como núcleo un sustantivo o equivalente (Pronombre) El elefante azul Nominal Es el conjunto formado por una preposición + SN Ej: con su prima Preposicional Tiene como núcleo un verbo Ej: come manzanas Verbal Tiene como núcleo un adjetivo calificativo Ej.: loca por sus huesos Adjetival Tiene como núcleo un adverbio Ej.: cerca de mi casa Adverbial

29 7. La oración: SN y SV. La concordancia Mi hermana canta en el coro del instituto SN (Suj.) SV (Predicado) La ORACIÓN es una estructura formada por un sintagma nominal (SN) que desempeña la función de sujeto, y un sintagma verbal (SV) que funciona como predicado. RECUERDA El núcleo del sujeto y el verbo concuerdan en número y persona Mi hermana canta Mis hermanas cantan


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