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Área de Gestión de Contenidos educativos Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN.

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Presentación del tema: "Área de Gestión de Contenidos educativos Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN."— Transcripción de la presentación:

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2 Área de Gestión de Contenidos educativos Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA CON USO DE TIC - ENCUENTRO CON SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN Bogotá, Marzo de 2012

3 Gestión de contenidos Ampliar la oferta de contenidos educativos estandarizados, de alta calidad y con acceso público. Continuar fomentando el uso del portal educativo Colombia Aprende como espacio de conversación y motor de la innovación. Sistema Nacional de Innovación Educativa con Uso de TIC FOMENTO A LA PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS o Estrategia de producción o Estrategia de fomento a la producción ADQUIRIR CONTENIDOS EDUCATIVOS o Definir criterios para la adquisición de contenidos de acuerdo con las demandas de las diferentes estrategias desarrolladas por el Ministerio de Educación Nacional. o Dinamización de alianzas para la gestión y adquisición de contenidos educativos. EVALUAR CONTENIDOS EDUCATIVOS o Definir criterios para la selección de contenidos o Fomentar escenarios para el arbitraje de la oferta de contenidos de calidad DISTRIBUIR CONTENIDOS o Portafolio de canales o Estrategias de distribución o Inventario de distribución o Monitoreo de distribución TRATAMIENTO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS o Inventario o Catalogación o Saneamiento o Evaluación o Almacenamiento o Publicación

4 Gestión de contenidos educativos Contenidos Digitales Televisión Educativa Radio Educativa Escenarios de distribución de contenidos educativos OBJETIVO: Fomentar y articular la producción, tratamiento y distribución de contenidos pertinentes y de alta calidad para los diferentes niveles de educación.

5 Proceso de Gestión de Contenidos Educativos

6 Mapa de procesos de tratamiento y gestión de contenidos educativos DESCRIPCIÓN Busca fomentar el intercambio, mejorar la calidad y consolidar la oferta de contenidos educativos a través de alianzas estratégicas. PASOS Paso 01: Gestión de nuevas alianzas Paso 02: Registro de la información general de la alianza. Paso 03: Dinamización de alianzas Paso 04: Seguimiento de alianzas. INSTRUMENTOS 02_G_Anexo_7_Minuta de alianza 02_A_Anexo_1_Contenidos_Fo rmato_registro_y_actualización _alianzas FM-1.2. Formulario para el registro y actualización de alianzas FM-1.3. Formulario de control y mantenimiento de alianzas 02_E_Anexo_5_Contenidos_Fo rmato_seguimiento_alianzas_m es 02_F_Anexo_6_Contenidos_Fo rmato_gestion_nuevas_alianza s_mes 02_F_Anexo_7_Contenidos_Di rectorio_Aliados DESCRIPCIÓN Consiste en realizar un registro preliminar y sucinto de los contenidos educativos que ingresan al reporte de consolidación de la oferta nacional. PASOS Paso 01: Verificación de documentación Paso 02: Registro de información inicial formato pre- inventario Paso 03: Control de estadísticas e indicadores de recepción de contenidos. INSTRUMENTOS AC-2.1: Acta de entrega de contenidos AC Acta de entrega de contenidos MEN AC-2.2: Acta de licencia y autorización para la publicación, consulta y uso de contenido en el PCA FM-2.1: Formulario de relación de contenidos educativos para evaluación FM-2.3:Formato de Pre - Inventario de Contenidos DESCRIPCIÓN Consolida la información del total de los contenidos educativos y así garantizar la confiabilidad, seguridad y calidad de los mismos para que puedan ser distribuidos y/o publicados posteriormente. PASOS Paso 01: Verificar la información del proceso de recepción de contenidos educativos. Paso 02: Exploración técnica del contenido Paso 03: Diligenciar y/o complementar la información del formato de inventario. INSTRUMENTOS 03_B_Anexo_2_Contenidos_f ormato_inventario_cont DESCRIPCIÓN Consiste en la valoración de los contenidos de acuerdo a los criterios generales, pedagógicos, didácticos, técnicos, y estéticos que permitirán determinar el nivel de pertinencia de la publicación y /o distribución de los mismos. PASOS Paso 01: Revisión de la información Paso 02: Exploración del contenido. Paso 03: Aplicación del instrumento de evaluación. INSTRUMENTOS 04_A_Formato_Contenidos_Ev aluación_por_Colección 04_A_Formato_Contenidos_Ev aluación_por_Contenido DESCRIPCIÓN Determina los mecanismos y opciones de presentación de los contenidos desde la base de datos para ser publicados y distribuidos PASOS Paso 01: Revisión del contenido publicado Paso 02: Revisión en cuanto a búsqueda y representación INSTRUMENTOS 04_I_Anexo_9_Contenidos_Re porte_gestion_v3 04_J_Anexo_10_instrumento_di ligenciamiento_reporte_v1 04_K_Anexo_10_Instrumento_ SSP_OIE 04_H_Anexo_8_Formato_actua lización_contenidos DESCRIPCIÓN Corresponde a la descripción del metadato, es decir, la información de los datos mínimos del contenido. Es requisito para la búsqueda y recuperación de la información de cada contenido educativo. PASOS Paso 01: Análisis del contenido Paso 02: Diligenciamiento del metadato Paso 03: Almacenamiento del contenido INSTRUMENTOS 04_A_Anexo_1_Contenidos_M anual de uso LOM-CO v3 04_B _Anexo_4_Contenidos_Metada to LOM-CO_formato_V2 Referencia de Dewey 04_0_Contenidos_Proceso_Cat alogación_y_Almacenamiento_ V7. 04_K_Anexo_11_Perfl_aplicaci ón_metadato 06 PROCESO SANEAMIENTO DESCRIPCIÓN Busca promover la calidad de los contenidos que conforman la oferta a través de una revisión del estado del contenido en cuanto a aspectos como catalogación, accesibilidad, representación y usabilidad. PASOS Paso 01: Selección del contenido Paso 02: Revisar, validar y actualizar el metadato Paso 03: Realizar y ajustar proceso de búsqueda del contenido Paso 04: Revisar su representación Paso 05: Revisar y probar el correcto funcionamiento del contenido Paso 06: Aplicar indicador de recuperación o descarga Paso 07: Revisar vigencia de los derechos y condiciones de uso. Paso 08: Registrar ajustes realizados y definir estado INSTRUMENTOS 07_A_Anexo_1_formato_eliminación_eidox 00 PROCESO DE GESTIÓN DE ALIANZAS 01 PROCESO DE RECEPCIÓN 02 PROCESO DE INVENTARIO 03 PROCESO DE EVALUACIÓN 04 PROCESO CATALOGACIÓN Y ALMACENAMIENTO 05 PROCESO PUBLICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN Dic. 201

7 Portafolio de Servicios Acompañamiento para la construcción y fortalecimiento de las Estrategias Institucionales de uso de medios y TIC y gestión de SE para la innovación educativa OBJETIVO Asesoría Establecimiento de alianzas estratégicas con productores y distribuidores de contenidos educativos Acompañamiento Fomento a la producción, organización, distribución y acceso de contenidos educativos para su uso

8 Acciones -Promover la articulación de las Secretarías de Educación con los Centros de Innovación Regionales. -Orientaciones para el uso de las colecciones de contenidos educativos EPBM. -Lineamientos y criterios de calidad para la producción de contenidos educativos. -Garantizar la gestión de los contenidos en los portales educativos regionales. -Proyectos e iniciativas de contenidos -Modelo de Gestión de Alianzas estratégicas para la ampliación de la oferta de contenidos educativos -Promover la circulación de contenidos en los diferentes escenarios regionales y locales como televisión, radio, portales educativos a través de un plan de acción común entre los aliados. -Desarrollo de acciones para la dinamización y seguimiento de las alianzas. -Aplicativo de gestión de alianzas

9 Escuela Virtual de Deportes – EVD Plaza Sésamo Biblioteca Nacional Bicentenario El show de perico Concurso Nacional de cuento Foros Educativos Nacionales Skoool Bunny bonita Súper O histórico Flotanautas Kikirikí Orientaciones y lineamientos Acceso público Distribución off line Algunas de las colecciones de contenidos educativos

10 Nuestros Aliados

11 Modelo de Gestión de alianzas y actores estratégicos La estrategia de gestión de alianzas promueve la realización de acuerdos con instituciones o entidades gubernamentales, empresas públicas, privadas y/o mixtas, organizaciones no gubernamentales y personas naturales, en torno al mejoramiento de la calidad de la oferta de contenidos educativos de acceso público. APLICATIVO PARA LA GESTIÓN DE ALIANZAS

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