Proyectos Biotecnológicos

Presentación del tema: "Proyectos Biotecnológicos"— Transcripción de la presentación:

1 Proyectos Biotecnológicos
UNSAM - Instituto de Investigaciones Biotecnológicas Docentes: Gabriel Briones, Matías Recúpero, Vanina Campos, Federico Marque, Gastón Ortiz, Liliana Haim

2 Objetivo de la materia “Proyectos Biotecnológicos”
Crear un espacio donde los alumnos próximos a graduarse y los graduados puedan integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera de biotecnología para generar proyectos que sean soluciones sustantivas a los problemas del sector productivo y de la sociedad en general Generar otra visión de la relación entre ciencia, sociedad y negocios El programa incluye temas de política científica, planeamiento estratégico, de análisis económico-financiero, propiedad intelectual, bioética y bioseguridad, entre otros que aportarán las herramientas para que los alumnos puedan evaluar los proyectos propuestos para formular un plan de negocios realista y posible. Ofrecer información acerca del contexto en que se desenvuelve la biotecnología en nuestro país y en el mundo así como la dinámica de la innovación tecnológica. Debatir casos reales de empresas o emprendedores del área de la biotecnología. Conocer la situación de nuestro país a través de expertos de distintas industrias para debatir el estado de situación y los problemas de sus áreas. Informar y discutir los Instrumentos de financiamiento asociables a Proyectos biotecnológicos Conocer las vías y mecanismos para la incubación y concreción de emprendimientos biotecnológicos. Formar recursos que puedan integrarse al mercado laboral en otras áreas como la vinculación científica, la evaluación de proyectos del sector público y privado, en propiedad intelectual y regulación científicas y como empresarios.

3 La materia “Proyectos Biotecnológicos” y el proceso de generación de una Empresa Biotecnológica
Idea de aplicación conocimiento científico Proyecto biotecnológico Plan de negocio Emprendimiento biotecnológico Transferencia, fusión o empresa Formar recursos que puedan integrarse al mercado laboral en otras áreas como la vinculación científica, la evaluación de proyectos del sector público y privado, en propiedad intelectual y regulación científicas y como empresarios. Problema: clase Expertos de distintas industrias: veterinaria, salud humana, agro, cueros Conocimientos provenientes de la carrera Clase 2; Oportunidades de negocios en Biotecnología Prueba de concepto (TP celulasas) Análisis de casos Método científico Factibilidad económica-financiera Factibilidad estratégica , análisis de mercado Factibilidad legal Instrumentos de financiación Negociación y grupo emprendedor Incubadoras y unidades de vinculación y transferencia Negociación Redes, parques tecnológicos, consorcios Análisis financiero y estratégico

4 Los cuatro pilares de la Biotecnología comercial
Habilidades Propiedad Regulaciones Factores Científicas Intelectual y Políticas Comerciales Recursos humanos con las herramientas y la cultura necesarias para el cambio

5 BIO ALGO

6 Organización de la materia
Horario: Martes de a horas desde el 7 de agosto hasta el 18 de diciembre. Son aproximadamente 20 clases de 4 horas, total 80 horas. Clases teórico-prácticas: Parte práctica: Se realizará un trabajo práctico de obtención, purificación determinación de la actividad de celulasas fúngicas (3-4 clases) y luego los experimentos correspondientes a la prueba de concepto del Proyecto de Celulasas (PAC). Parte teórica: Simultáneamente con el trabajo práctico se van a ir desarrollando los temas teóricos correspondientes a la evaluación de proyectos con invitados y docentes de la materia; según el Cronograma. Clases de consulta y evaluación: como se observa en el cronograma hay clases destinadas a consultar sobre los PACs y sobre el proyecto de Empresa Biotecnológica (PEB) Evaluación: 2 instancias. Fines de septiembre presentación del PAC Diciembre presentación del PEB

7 PAC: Proyecto de aplicación de celulasas
Es un proyecto basado en una aplicación de celulasas Se realiza en grupos de 2-3 alumnos. Debe elegirse una aplicación de las celulasas y diseñar un proyecto Ese proyecto se evalua desde los aspectos técnico, estratégico, legal y económico-financiero para obtener un plan de negocios. Se diseña y se lleva a cabo la prueba de concepto del proyecto como segunda parte práctica

8 PEB Es el plan de negocios de tema a elegir libremente por el grupo de 2 a 3 alumnos Es un plan de negocios donde se aplican todos los temas teóricos tratados en la materia y se expone y presenta en diciembre como segunda instancia de evaluación Es requisito imprescindible para aprobar la materia Va a ser desarrollado durante toda la segunda mitad del cuatrimestre que incluye, además de las clases teóricas ; clases de consulta para discutirlo. Están previstas charlas de expertos de distintas áreas para dar un panorama de los problemas de los distintos sectores como fuente de inspiración de los proyectos. también hay previstas clases de discusión y análisis de proyectos biotecnológicos de temas diversos.

9 Temas teóricos Plan de negocio: partes del plan. Armado de un plan de negocio. Nichos de negocios biotecnológicos Emprendedorismo: proyectos, financiamiento Vinculación universidad- empresa; centros de investigación; organismos oficiales. Análisis estratégico y marketing Análisis económico financiero Propiedad intelectual Bioética Bioseguridad Negociación Aspectos contables e impositivos. Conformación de sociedades

10 Conocimientos y habilidades necesarias para emprender un negocio biotecnológico
Conocimientos científicos Conocimientos de gestión Conocimientos financieros Habilidades de comunicación y negociación Análisis de mercado y marketing Oportunidades de negocio y financiamiento Conocimientos legales

11 Conocimientos de gestión
Conformación de equipos Liderazgo: Cultura de las organizaciones Innovación Conformación de sociedades: Aspectos contables e impositivos

12 Conocimientos financieros
Flujo de caja Análisis y tipos de Costos Indicadores de rentabilidad (VAN, TIR, ROI, etc.) Riesgo Análisis de sensibilidad Escenarios

13 Habilidades de comunicación y negociación
Diseño de planes de negocio (PAC y PEB) Presentación oral y vía video del plan de negocio Técnicas de negociación

14 FODA Análisis de mercado y marketing Análisis de mercado y marketing
Competidores Proveedores Nuevos competidores Clientes Sustitutos Marketing clásico Marketing digital

15 Oportunidades de negocio y financiamiento
Oportunidades de negocios en las distintas áreas de la biotecnología Vinculación y transferencia Incubadoras Acceso al financiamiento: subsidios, préstamos Organismos oficiales: oferta y normativa

16 Conocimientos legales
Propiedad intelectual: patentes, protección de ideas Bioética Bioseguridad Organismos reguladores: SENASA, CONABIA, ANMAT

17 Parece difícil lograrlo en unas 16-18 clases…..
CONFIAMOS EN QUE UDS. LO LOGREN MUCHAS GRACIAS