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FONDOS EXTRAORDINARIOS

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Presentación del tema: "FONDOS EXTRAORDINARIOS"— Transcripción de la presentación:

1 FONDOS EXTRAORDINARIOS
TALLER FONDOS EXTRAORDINARIOS UPES Y UPEAS 2011 24 y 25 DE FEBRERO DE 2011

2 AGENDA UPES / UPEAS FECHA HORA Jueves 24 de febrero 16:00 - 16:10
16: :10 Bienvenida y presentación de los responsables de los Fondos y Programas. 16:10 – 17:00 PROMEP 17:00 – 19:00 Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior. 19:00 – 20:00 PADES Viernes 25 de febrero 09:00 – 11:30 PIFI, FAM y ESTÍMULOS 11:30 – 12:30 Fondo para elevar la calidad de la educación superior de las Universidades Públicas Estatales (UPE). 12:30 – 12:45 DESCANSO 12:45 – 13:45 Fondo para atender problemas estructurales de las UPE 13:45 – 14:30 Fondo de apoyo para saneamiento financiero de las Universidades Públicas Estatales (UPE) por debajo de la media nacional en el subsidio por alumno. 14:30 – 15:00 CLAUSURA

3 FONDOS Y PROGRAMAS 2011 Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior (Ing. Hernández / Lic. Meléndez). Fondo de Saneamiento financiero de la UPE por debajo de la media nacional en el subsidio por alumno (C.P. Varela / C.P. Bravo). Fondo para elevar la calidad de la educación superior de las UPE (Mtro. Javier Mendoza - C.P. Varela / Lic. González). Fondo para la atención de problemas estructurales de las UPE (C.P. Varela / Lic. Padilla).

4 FONDOS Y PROGRAMAS 2011 5. Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI – Mtro. Guevara / Mtro. Lira y Lic. Conde-) 6. Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP – Mtra. Urbano / Arq. Flores –) 7. Programa de Apoyo al Desarrollo Universitario (PADES – Lic. Ortega-) 8. Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM – Mtro. Guevara / Mtra. Chávez -) 9. Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente (– Mtro. Guevara / Mtra. Chávez -)

5 RECOMENDACIONES 2011 Recomendaciones: 1. Es indispensable cumplir con lo dispuesto en las normas emitidas por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público establecidas en el PEF (Artículos 8, 30, 31, 45, 46 y 52). 2. No habrá prórrogas en la entrega de documentos. Se recibirán con lista de verificación (tener a tiempo cartas de pari passu, aval COEPES, matrícula auditada, etc.). 3. No podrán participar las instituciones que no estén al corriente en la entrega de convenios de ejercicios anteriores debidamente formalizados.

6 FECHA DE ENTREGA DE PROYECTOS
FICHA SINTÉTICA DE FONDOS EXTRAORDINARIOS FONDO / PROGRAMA POBLACIÓN OBJETIVO FECHA DE ENTREGA DE PROYECTOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior. UPES UPEAS UNIV. INTER. UNIV. POL. UNIV. TECNOL. 14 de marzo de 2011 PARES (EXTERNOS) (T.M.) Fondo para elevar la calidad de la educación superior de las Universidades Públicas Estatales (UPE). ANUIES, DGESU (T.M. SUPERVISA) Fondo de apoyo para saneamiento financiero de las Universidades Públicas Estatales (UPE) por debajo de la media nacional en el subsidio por alumno. 14 UPES (ANEXO 29.2 DEL PEF 2011) 28 de febrero de 2011 DGESU (T.M.) Fondo para la atención de problemas estructurales de las Universidades Públicas Estatales (UPE). 34 UPES DESPACHO ACTUARIAL Y T.M) 6

7 FICHA SINTÉTICA DE OTROS APOYOS FECHA DE ENTREGA DE PROYECTOS
FONDO / PROGRAMA POBLACIÓN OBJETIVO FECHA DE ENTREGA DE PROYECTOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES PIFI UPES UPEAS UNIV. TECNOL. UNIV. POL. 23-27 de mayo de 2011 (Proyectos para estancias infantiles o guarderías. Solo UPES y UPEAS) PARES Y EXTERNOS Fecha límite para el registro de proyectos: 13 de mayo de 2011. Evaluación: Junio de 2011. FAM 15 de julio al 30 de agosto (para ratificación o rectificación de obras 2012) SES / DGESU ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO Seguimiento y supervisión PROMEP UPES y UPEAS UP Afines INST. TEC. ESC. NORMALES INST. TEC. DESC. U. INTERCULT. PARES Acciones según calendario de actividades PADES UPES, UPEAS, IT,s UPol, UNIV. TECNOL. UNIV. INTERCULT. ORGANISMOS DE EDUC. SUP. Convocatoria abierta DGESU Hasta agotar recurso.

8 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO

9 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Origen del PROMEP Descentralización de la educación superior Crecimiento extraordinario de las instituciones y de la matrícula Reclutamiento temprano de profesores: poca experiencia académica previa en docencia e investigación Ineludible contar con personal docente de calidad, en virtud de que los profesores son el eje del sistema educativo La necesidad de crear un modelo de profesor de tiempo completo para el sistema de educación superior UAS

10 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Objetivos del PROMEP Habilitar a los profesores de tiempo completo de las instituciones de educación superior (IES) Fortalecer los cuerpos académicos de las IES como medio para mejorar la calidad de la educación superior UAS

11 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Rasgos del PROMEP Establece criterios de calidad por subsistema Dirigido a profesores de tiempo completo (PTC) No existe condicionante de edad para el otorgamiento de apoyos

12 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO 1996 39 IES 1 Subs. 2002 70 IES 4 Subs. 2004 103 IES 2005 106 IES 2006 129 IES 2008 242 IES 5 Subs. 2009 510 IES 6 Subs. 2010 568 IES 8 Subs. 2011 594 IES Incorporación de subsistemas en el PROMEP Subsistema Número de instituciones de educación superior por año 1996 2002 2004 2005 2006 2008 2009 2010 2011 Universidades Públicas Estatales 39 Universidades Públicas Afines 8 12 14 17 21 25 Universidades Politécnicas 1 4 16 23 30 35 Universidades Tecnológicas 22 48 51 60 65 Institutos Tecnológicos Federales 110 111 Escuelas Normales 257 250 Institutos Tecnológicos Descentralizados 49 Universidades Interculturales 9 Total 70 103 106 129 242 510 568 594

13 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Evolución de la población de PTC en UPE Evolución de la población de PTC en UPE Población: 28,032 PTC Población: 30,129 PTC Fecha de corte: diciembre de 2010

14 % de PTC con Perfil deseable y PTC con Posgrado en las UPE (2007)
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO % de PTC con Perfil deseable y PTC con Posgrado en las UPE (2007)

15 % de PTC con Perfil deseable y PTC con Posgrado en las UPE (2010)
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO % de PTC con Perfil deseable y PTC con Posgrado en las UPE (2010)

16 % de PTC con Doctorado y miembros del SNI en las UPE (2007)
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO % de PTC con Doctorado y miembros del SNI en las UPE (2007)

17 % de PTC con Doctorado y miembros del SNI en las UPE (2010)
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO % de PTC con Doctorado y miembros del SNI en las UPE (2010)

18 Número de cuerpos académicos registrados en PROMEP
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Número de cuerpos académicos registrados en PROMEP Fecha de corte: diciembre de 2010

19 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Cuerpos académicos reconocidos por PROMEP

20 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Número de cuerpos académicos consolidados, por área del conocimiento y año.

21 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Número de cuerpos académicos en consolidación, por área del conocimiento y año.

22 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Número de cuerpos académicos en formación, por área del conocimiento y año.

23 Resultado de la evaluación 2010 de Redes
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Resultado de la evaluación 2010 de Redes No Área del conocimiento Redes aprobadas en 2009 Redes evaluadas en 2010 Resultados CA PROMEP Grupos externos No. de Proyectos No. Redes No. de proyectos de continuidad 1 Ciencias de la Salud 31 15 13 22 12 9 5 4 2 Ciencias Agropecuarias 29 14 10 6 3 Ciencias Naturales y Exactas 72 35 25 51 24 18 Ingeniería y Tecnología 106 34 89 Ciencias Sociales y Administrativas 57 21 37 11 7 Educación, Humanidades y Artes 8 Total General 324 120 113 242 93 87 53 46

24 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Convocatorias del PROMEP De carácter individual (profesor) Otorgamiento de becas para la realización de estudios de posgrado de alta calidad Reconocimiento a profesores de tiempo completo con perfil deseable Apoyo a profesores de tiempo completo con perfil deseable Apoyo para la reincorporación de exbecarios PROMEP

25 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Convocatorias del PROMEP Apoyo para la incorporación de nuevos profesores de tiempo completo. De carácter colectivo Apoyo a la formación, fortalecimiento e integración de redes de cuerpos académicos, gastos de publicación, registro de patentes y becas postdoctorales

26 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Becas para estudios de posgrado de alta calidad Fecha de corte: diciembre de 2010

27 Número de becas otorgadas por nivel de estudios (2007-2010)
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Número de becas otorgadas por nivel de estudios ( ) Fecha de corte: diciembre de 2010

28 PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO
Número de becas otorgadas para estudios en instituciones nacionales y extranjeras ( ) Fecha de corte: diciembre de 2010

29 PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO
Número de profesores de tiempo completo incorporados y número de profesores ex-becarios PROMEP reincorporados ( ) Fecha de corte: diciembre de 2010

30 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Número de plazas otorgadas por SEP a las IES adscritas al PROMEP * Por el Fondo de reconocimiento de plantilla

31 PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO
Apoyos y reconocimientos de perfil deseable otorgados a profesores de tiempo completo ( ) (V. 14,328) (V. 17,367) (V. 10,729) (V. 13,238) Fecha de corte: diciembre de 2010

32 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Calendario PROMEP 2011 Proceso Procedimiento Inicio Término Solicitudes de Proyectos de Fortalecimiento de CAEF Evaluación feb-14 feb-25 Formalización mar-07 mar-18 Réplicas de solicitudes individuales 2010 y de registro de CA 2010 feb-28 mar-11 Taller de Contraloría Social mar-17 Solicitudes de Apoyos Individuales Acopio Semana de RIPs mar-21 mar-25 Recepción abr-04 abr-15 may-16 jun-03 jun-06 jul-15 Informe de redes apoyadas en 2009 abr-01 may-20 may-23 may-25 jul-18 jul-22

33 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Calendario PROMEP 2011 Proceso Procedimiento Inicio Término Solicitudes de Proyectos de Fortalecimiento de CAEF (Para cuerpos evaluados en Octubre 2010) Acopio jun-01 jul-31 Recepción ago-01 ago-05 Evaluación sep-05 sep-23 Formalización sep-26 oct-07 Réplicas de solicitudes individuales 2011 ago-22 ago-26 Registro de CA jul-18 sep-15 sep-19 oct-17 oct-28 oct-31 nov-18 Convocatoria redes 2011 (en caso de disponibilidad presupuestal) nov-07 ene-30

34 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Contraloría Social Obligaciones de las IES: Deberán elaborar el Plan Institucional de Trabajo Publicar en su página los documentos de CS Esquema Guía Operativa Plan de Trabajo Conformar los Comités de CS Dar seguimiento a las acciones de CS

35 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Resultados de las Acciones de Contraloría Social durante 2010 Subsistema Número de Ejecutoras Cambios en los responsables Difusión en web Información en el SICS Informe U. P. E. 39 14 30 1 U. P. Afines 16 3 13 7 U. Politécnicas 8 U. Tecnológicas 54 21 17 2 Total 125 38 81 57

36 Taller Fondos Extraordinarios 2011
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DEL PROFESORADO Contraloría Social Sobre el ejercicio y aplicación de los recursos federales Resultados de la ejecución del Programa Resultados de las actividades de CS Creación de Comités Cédulas de vigilancia Observaciones Acciones de Mejora Propuesta de Informe Anual Formas de Asesoría Asesorías impartidas Mecanismos de difusión Periodicidad n Asesoría y Difusión n n n

37 Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior.

38 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

39 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

40 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Fondo para Incremento de la Matrícula en Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales y con Apoyo Solidario, Apoyos Históricos En el periodo el Gobierno Federal con base en los proyectos presentados apoyó a 95 IES (incluye a 34 UPES, 22 UPEAS, 7 UInterculturales y 32 UPolitécnicas), para ello se destinó un monto 3,600 millones de pesos, participando de manera concurrente (con un monto similar) los gobiernos de los estados en que se ubica la institución apoyada. Crecimiento anual del 4% de la matrícula de las IES apoyadas con este Fondo, con anterioridad a su existencia el crecimiento era de 2% anual. Para 2010, la meta anual fue 4%. (meta alcanzada).

41 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Fondo para Incremento de la Matrícula en Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales y con Apoyo Solidario, Objetivo Incrementar la matrícula en PE reconocidos por su buena calidad, crear nuevos PE o incrementar la matrícula en PE no evaluables, aumentar la matrícula en PE de posgrado reconocidos por el PNPC, así como, incrementar la matrícula en programas y modalidades flexibles que atiendan a la diversidad creciente de necesidades estudiantiles y fomente la movilidad interinstitucional. Cabe mencionar que con los nuevos PE apoyados se está logrando la pertinencia de la oferta educativa, atendiendo la vocación de los estudiantes, así como, las necesidades que están planteadas por el desarrollo nacional, regional y estatal. Con los recursos otorgados a través de este Fondo, se esta logrando un incremento de matrícula para oferta más lugares a los jóvenes que egresan del bachillerato, así como, mejorar la calidad de las instalaciones educativas (talleres, laboratorios, bibliotecas, etc.).

42 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Fondo para Incremento de la Matrícula en Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales y con Apoyo Solidario,

43 Fondo para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Fondo para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior Apoyos Históricos En el periodo el Gobierno Federal con base en los proyectos presentados apoyó a 72 IES (24 UPES, 12 UPEAS, 7 UInterculturales, 9 UPolitécnicas, 17 Utecnológicas y 3 otras instituciones públicas u organismos). Para ello se destinó un monto de $2,031 millones de pesos para impulsar el inicio y continuación de proyectos para ampliación de la cobertura de atención a la demanda en educación superior. Cabe mencionar que en la aportación de recursos, los gobiernos estatales en que se ubica la institución apoyada, participaron de manera concurrente (con un monto similar).

44 Fondo para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Fondo para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior Objetivo Con el apoyo otorgado en los años de , se ha ampliado la cobertura de la educación superior, contribuyendo en el incremento de matrícula de 103,295 estudiantes. En el marco de este Fondo, para el subsistema de UPES y UPEAS se han creado 6 nuevas IES, 42 nuevos campus, así como, ampliaciones y mejoras en extensiones, planteles y unidades de instituciones ya existentes, con la característica de que estos campus han permitido la regionalización, llevando a otras comunidades el acceso a educación superior, esto es, zonas que no contaban con este servicio educativo.

45 Fondo para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Fondo para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior

46 Lo anterior representa aspectos favorables:
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Para 2011, los Fondos para Incremento de la Matrícula en Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales y con Apoyo Solidario y para la Ampliación de la Oferta Educativa de nivel Superior se fusiona en el Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior. Lo anterior representa aspectos favorables: Reducción de trámites y procesos burocráticos para las IES sobre todo en la presentación de proyectos para obtener recursos adicionales. Mejor articulación de los procesos de expansión de la matrícula en un solo proyecto. Para la SEP esta integración reduce los procesos de evaluación de los proyectos y toda la operación de un programa presupuestal. Meta para 2011 Continuar con el ritmo de crecimiento del subsistema que se apoya (4%) y la creación de 10 nuevos campi.

47 A más tardar el 14 de marzo de 2011. Población Objetivo:
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Objetivo: Impulsar la ampliación y diversificación de la oferta educativa en el tipo superior. Fecha de entrega: A más tardar el 14 de marzo de 2011. Población Objetivo: Universidades Públicas Estatales y con Apoyo Solidario Universidades Tecnológicas Universidades Politécnicas Universidades Interculturales Tipo de apoyo: Los recursos podrán ser canalizados para proyectos nuevos o para proyectos que den continuidad a los realizados en años anteriores.

48 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Los proyectos podrán presentarse en cualquiera de las siguientes Modalidades: Inicio A) Creación de Nueva IES E) Incremento de Matrícula en PE de Lic. reconocidos por su buena calidad o en PE de posgrado reconocidos en el PNPC B) Creación de nuevo (s) campi, planteles o unidades foráneas Continuación D) Incremento de Matrícula en PE de Lic. que aún no cuentan con al menos una generación de egresados C) Creación de Nuevos PE

49 FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
RECURSOS La Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión aprobó en el Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2011, un monto total de $955.9 millones de pesos, de los cuales: 860.3 millones de pesos serán aplicados a las UPES y UPEAS a cargo de la DGESU. 86.0 millones de pesos serán aplicados en las UTec. y UPol. a cargo de la CGUT. 9.5 millones de pesos serán aplicados a las UInterculturales a cargo de la CGEIB. Los recursos asignados , deberán destinarse exclusivamente a lo siguiente: Para el caso de nuevas instituciones o nuevos campi, planteles o unidades foráneas para Construcción y equipamiento Para los demás casos (Modalidad C, D o E), los recursos podrán emplearse para: Dotar de infraestructura o equipamiento a los programas propuestos. Atender los gastos de operación generados por el incremento de la matrícula. Ampliación de los servicios educativos (en la proporción que dicho incremento demande de ellos). Los gastos derivados de compra de vehículos, realización de estudios o consultorías, así como gastos de propaganda y difusión no podrán realizarse con recursos de este Fondo. 49

50 Requisitos indispensables
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Requisitos indispensables Solicitud del Rector o Director de la IES o autoridad estatal competente, según corresponda, dirigida al Subsecretario de Educación Superior de la SEP. Compromiso de concurrencia estatal explícito, suscrito por una autoridad competente. Aval COEPES (mencionando la pertinencia de la nueva oferta educativa). En cada uno de los PE materia del proyecto, indicar su matrícula total actual (ciclo escolar ), así como la matrícula total proyectada para el ciclo escolar y hasta el Para el caso de las Modalidades A y B, el Gobierno del Estado acompañará su solicitud de los estudios de factibilidad. (manifestando bajo protesta de decir verdad que el Gobierno Estatal puede disponer libremente del predio). 50

51 Requisitos indispensables
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Requisitos indispensables El proyecto presentado, se considerará como un solo proyecto, independientemente del número de modalidades consideradas en el mismo. Se deberá proporcionar información sobre Demanda (Aspirantes a ingresar) en los últimos cinco años en los programas que se planea ampliar su cupo, así como, la Demanda atendida (Nuevo ingreso). El proyecto deberá incluir un informe pormenorizado por programa sobre las metas alcanzadas y los resultados obtenidos por la institución con los recursos que en su caso se le hayan otorgado en 2008, 2009 y 2010 de los fondos de Incremento de Matrícula y Ampliación de la Oferta Educativa. (FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORME PORMENORIZADO) 51

52 No podrán participar en esta convocatoria:
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR No podrán participar en esta convocatoria: Quien adeude documentos o información relacionados con la asignación de recursos federales durante los ejercicios fiscales 2007, 2008, 2009 y 2010, provenientes de los fondos de Incremento de Matrícula y Ampliación de Oferta Educativa. Quien no tenga al día la entrega de los informes técnicos y financieros de los fondos de Incremento de Matrícula y Ampliación de Oferta Educativa, correspondientes a los ejercicios fiscales 2009 y 2010, y no presente una impresión de las pantallas de las páginas Web que acredite la existencia de los mismos. Quien no entregue la documentación completa en tiempo y forma. 52

53 Proyecto ajustado al monto asignado.
FONDO PARA AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Proyecto Se deberá establecer con claridad el incremento de matrícula que se pretende lograr en el ciclo escolar Evaluación por especialistas externos designados por la Subsecretaría de Educación Superior (SES). El proceso de asignación de recursos será revisado y supervisado por Transparencia Mexicana. En caso de que los proyectos sean evaluados favorablemente y se determinen asignaciones presupuestales, no se liberará el recurso federal hasta que la institución y el gobierno estatal entreguen a la SEP, con la oportunidad requerida, el convenio debidamente firmado. Proyecto ajustado al monto asignado. Una vez formalizada la asignación mediante convenio, la institución deberá enviar a la DGESU, a la CGUT o a la CGEIB, según corresponda, para su seguimiento, en un plazo no mayor a 15 días hábiles posterior a la fecha del convenio, el proyecto aprobado ya actualizado, ajustado al monto asignado. Las instituciones deberán aplicar los recursos única y exclusivamente en aquellos rubros autorizados y en los términos establecidos en el convenio celebrado con la SEP. 53

54 Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior
(PADES)

55 PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES)
Antecedentes: En el año 1998 se instituyó el Programa de Apoyo al Desarrollo Universitario (PROADU), en el que se fomentaban actividades de índole académica y científica que propiciaban el avance y la divulgación del conocimiento. Este programa contribuyó al desarrollo de las instituciones del sistema de educación superior, a través del financiamiento de proyectos específicos, así como a Organismos de Educación Superior (OES) de carácter no lucrativo vinculados con la educación superior.  A partir del año 2009, cambia de nombre por el de “Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES)”.

56 PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES)
Objetivos del PADES: Impulsar la realización de proyectos estratégicos dirigidos a consolidar la calidad de la educación, apoya la profesionalización del personal académico de las IES, impulsa una educación integral, fortalece la diversificación de la oferta educativa, la pertinencia de la educación superior y la vinculación con los sectores productivo y social, promueve la difusión y extensión de la cultura y alienta la internacionalización de la educación superior, entre otros.

57 Apoyos otorgados en el marco del PADES:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Apoyos otorgados en el marco del PADES: Año 2009 Instituciones de Educación Superior (IES) Organismos de Educación Superior (OES) Total IES-OES No. de IES beneficiadas 25 No. de OES beneficiadas 13 38 No. de proyectos 43 20 63 Monto apoyado $26,140,999.82 $16,012,732.18 $42,153,732.00 Año 2010 19 8 27 30 14 44 $25,681,940.00 $11,318,060.00 $37,000,000.00

58 PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES)
Población objetivo: La SEP podrá canalizar recursos a Instituciones de Educación Superior (IES) y a Organizaciones de Educación Superior (OES), que realizan actividades de índole académica y científica, que propicien el desarrollo y fortalecimiento académico institucional, así como el avance y divulgación del conocimiento, o que en términos generales contribuyan al fortalecimiento y desarrollo del sistema de educación superior. En este fondo no podrán participar instituciones de Educación Superior Particulares ni Organizaciones con fines lucrativos.

59 PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES)
En función de los objetivos, se apoyarán proyectos que se refieran a alguna de las siguientes actividades: Actividades que fomenten la calidad de la educación y la actualización académica. Actividades dirigidas a diversificar la oferta educativa y fortalecer tanto la pertinencia de los planes de estudio, como la vinculación de las instituciones de educación superior con su entorno. Actividades de apoyo para contenidos transversales. Impulsar la internacionalización de la educación superior. Actividades para promover la innovación en la gestión de la educación superior.

60 Requisitos para presentar proyectos:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Requisitos para presentar proyectos: Los proyectos deberán presentarse por el titular de la institución u organismo, mediante oficio dirigido a la atención de la Titular de la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU). En dos tantos originales (1 impreso y 1 C.D. / USB) en el formato establecido debidamente requisitado con firmas autógrafas del titular y responsable, el formato se encuentra disponible en la página Se deberá anexar al mismo, el extenso del proyecto (justificación, cronograma de actividades, CV del responsable, desglose del presupuesto detallado, etc.) en un máximo de diez cuartillas. En ningún caso, la vigencia de los proyecto podrá rebasar el ejercicio fiscal correspondiente.

61 Requisitos para presentar proyectos:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Requisitos para presentar proyectos: Las IES al presentar sus proyectos, deberán acompañar en copias, su ley orgánica y/o decreto de creación vigente, la cédula de registro federal de contribuyentes (RFC) con el domicilio fiscal actual, así como el nombramiento y periodo del titular. Las OES al presentar sus proyectos, deberán acompañar en copias certificadas, los testimonios notariales de su acta constitutiva y estatutos vigentes, del poder mediante el cual se acrediten las facultades del representante legal para suscribir el convenio que se formalizará con la SEP para la ejecución del proyecto, el acta de la sesión en la cual se nombró al actual titular, la cédula de registro federal de contribuyentes (RFC) con el domicilio fiscal, así como la clave de inscripción al Registro Federal de las Organizaciones de la Sociedad Civil (CLUNI).

62 PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES)
No podrán participar: IES u OES que tengan adeudos en la entrega de reportes académicos y financieros de proyectos apoyados con anterioridad en el marco del PROADU o del PADES. Proyectos que presenten duplicidad de apoyos con otros programas y fondos cuya operación esté a cargo de la SEP.

63 De la evaluación de proyectos:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) De la evaluación de proyectos: La evaluación de los proyectos estará a cargo de la DGESU. La Subsecretaría de Educación Superior (SES), con base en el dictamen técnico que emita la DGESU, aprobará los proyectos y montos definitivos, de acuerdo con la disponibilidad presupuestal del ejercicio fiscal y hasta donde el recurso alcance. Se tomarán en cuenta de manera enunciativa más no limitativa, los siguientes criterios: Que contribuya al cumplimiento de los objetivos estrategias y líneas de acción propuestos por el Programa Sectorial de Educación Superior 2007- 2012 Que sean proyectos co-financiables.

64 De la evaluación de proyectos:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) De la evaluación de proyectos: Que exista congruencia entre el propósito del proyecto, la justificación, los objetivos, las metas y los recursos solicitados. Que los proyectos tengan un efecto multiplicador en términos académicos, esto es, que los recursos asignados por el PADES funcionen como detonantes para la consolidación de proyectos de resonancia nacional y/o internacional, y se puedan sostener en el mediano plazo, considerando para ello el impacto en la disciplina y la innovación.

65 Instituciones beneficiadas:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Instituciones beneficiadas: Las IES y OES que resulten beneficiadas con proyectos apoyados en el marco de este Programa, deberán contar con la alta en el Sistema de Administración Financiera Federal (SIAFF), de acuerdo con los requerimientos publicados en el D.O.F. el 30 de abril de 2002, lo anterior debido a que la SEP canaliza los recursos a través de este Sistema.

66 De la gestión de recursos:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) De la gestión de recursos: La entrega de los recursos se formalizará en fecha posterior a la firma del Convenio y/o Anexo de Ejecución al Convenio (AEC). El instrumento se ajusta a un modelo previamente validado por la Unidad de Asuntos Jurídicos y por la Dirección de Normatividad de la Dirección General de Administración Presupuestal y Recursos Financieros de esta Secretaría. El cumplimiento y asignación de recursos federales estará condicionado a que se cuente con el Convenio debidamente suscrito y con base en la disposición presupuestal establecida en el calendario de ministraciones.

67 De la gestión de recursos:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) De la gestión de recursos: De no contar con el Convenio debidamente firmado, no se podrá gestionar el recurso asignado y se correrá el riesgo de que las autoridades hacendarias retengan en definitiva el recurso autorizado por incurrir en sub-ejercicio. Para dar cumplimiento a lo señalado en la Cláusula segunda de los convenios suscritos en el marco de este Programa se solicitará el recibo oficial expedido por la institución u organismo por el recurso transferido, el cual deberá contener los requisitos fiscales conforme lo señala el Código Fiscal de la Federación en sus artículos 29 y 29 A.

68 Del seguimiento académico y financiero:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Del seguimiento académico y financiero: Para dar cumplimiento a lo señalado en la Cláusula Tercera inciso e) del Convenio suscrito entre las partes, se deberá remitir a la DGESU, un informe financiero sobre el ejercicio de los recursos y un informe académico sobre el desarrollo del proyecto, con las características y plazos aplicables, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 52 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal 2011, a más tardar dentro de los 30 (treinta) días posteriores al término de la vigencia de los proyectos que estén descritos en el Anexo “A” y/o en el Anexo de Ejecución al Convenio (AEC).

69 Del seguimiento académico y financiero:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Del seguimiento académico y financiero: Los reportes académico y financiero deberán presentarse con oportunidad en los formatos establecidos, los cuales se encuentran disponibles en la página de la SES en el apartado de la DGESU. Los formatos no podrán ser modificados y deberán presentarse con firmas autógrafas y sello de la institución u organismo. El reporte financiero deberá ser debidamente requisitado, revisado y validado con firmas autógrafas, por el titular de la institución, el responsable del proyecto, así como por el titular del OIC y/o contralor, en el entendido de que es responsabilidad de la IES u OES el adecuado ejercicio de los recursos conforme a lo autorizado y señalado en el Convenio y/o AEC.

70 Del seguimiento académico y financiero:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Del seguimiento académico y financiero: La guarda y custodia de los documentos originales que comprueben el correcto ejercicio presupuestal, deberán estar a nombre de la IES u OES beneficiada y cumplir con los requisitos fiscales vigentes. En el caso de no haber ejercido algún recurso durante el periodo de vigencia de los proyectos, las IES u OES deberán reintegrarlos a la Tesorería de la Federación en los términos señalados en el Convenio suscrito, con base en la normatividad vigente.

71 Del seguimiento académico y financiero:
PROGRAMA DE APOYO AL DESARRROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PADES) Del seguimiento académico y financiero: La SEP podrá verificar el cumplimiento de los convenios suscritos y, de ser el caso, informará lo conducente a su correspondiente instancia de control para que en el ámbito de su competencia realice las acciones de seguimiento, control y auditoría interna sobre el ejercicio de recursos y la ejecución y el desarrollo de los proyectos aprobados. De igual forma, la SEP podrá gestionar que las IES sean auditadas externamente, en el ámbito de estos apoyos financieros. El reporte académico presentado deberá detallar las actividades desarrolladas en el proyecto con base en los objetivos y metas, así como anexar los productos académicos obtenidos.

72 Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI)

73 Objetivo General (Fin)
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Objetivo General (Fin) Contribuir a incrementar el número de estudiantes en programas educativos de nivel TSU y de Licenciatura acreditados por organismos reconocidos por el COPAES y/o en el nivel 1 de los CIEES. Objetivo Específico (Propósito) Que los Programas Educativos de nivel TSU y de Licenciatura de las IES, logren o conserven la acreditación por organismos reconocidos por el COPAES y/o el nivel 1 de los CIEES, mediante la formulación y apoyo de sus Programas Integrales de Fortalecimiento Institucional.

74 Tipo de apoyo. Población objetivo.
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Tipo de apoyo. Apoyo financiero no regularizable para la realización de los proyectos que son dictaminados favorablemente por comités de evaluación, cuyo objetivo es mejorar y/o asegurar calidad de programas educativos y procesos de gestión. Población objetivo. Universidades Públicas Estatales Universidades Públicas de Apoyo Solidario Universidades Tecnológicas Universidades Politécnicas

75 Fecha de entrega de los recursos.
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Fecha de entrega de los recursos. Anual, contado a partir de la formalización del Convenio de Colaboración y Apoyo, y tomando en cuenta la fecha de autorización de la reprogramación respectiva por parte de la DGESU. Para 2011 se tiene programada la entrega de recursos en los meses de septiembre, octubre y noviembre.

76 MONTO POR TIPO DE PROYECTOS PIFI 2001- 2010
Clave Proyecto Proyecto Número de proyectos Monto 1 ESQUEMAS DE TUTORÍAS 630 $433,511,376.00 2 APLICACIÓN DE ENFOQUES CENTRADOS EN EL ESTUDIANTE O EN EL APRENDIZAJE 670 $700,530,396.60 3 EDUCACIÓN A DISTANCIA 58 $103,003,152.29 4 INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS 317 $505,038,843.71 5 FORTALECIMIENTO DEL PERFIL DEL PROFESORADO Y CUERPOS ACADÉMICOS 2,212 $1,658,907,272.72 6 MEJORA Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS 2,743 $3,470,900,294.22 7 FORTALECIMIENTO BIBLIOTECARIO 357 $1,241,737,148.00 8 SEGUIMIENTO DE EGRESADOS 180 $90,532,612.44 9 FLEXIBILIDAD CURRICULAR 351 $394,835,891.31 10 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO 847 $1,754,068,313.33 11 ADECUACIÓN DE LA NORMATIVA Y MEJORA DE LA GESTIÓN 579 $748,396,501.21 12 MOVILIDAD ACADÉMICA 136 $116,682,768.00 13 CUERPOS ACADÉMICOS CONSOLIDADOS Y EN CONSOLIDACIÓN 3,718 $352,132,443.18 14 APOYO AL POSGRADO 388 $260,233,077.00 15 CERTIFICACION DE PROCESOS DE GESTION 83 $51,714,674.00 16 ACTUALIZACION DE PLANES DE ESTUDIO 106 $73,957,802.00 17 MOVILIDAD ESTUDIANTIL 261 $177,142,706.00 18 CENTROS DE AUTOACCESO 28 $27,623,611.00 19 VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO 103 $73,677,765.00 20 IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA INSTITUCIONAL 86 $82,612,989.00 21 ATENCIÓN A ESTUDIANTES 133 $106,507,732.00 22 PROGRAMAS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS 27 $30,249,449.00 23 ATENCIÓN AL SERVICIO SOCIAL 29 $17,490,123.00 24 INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS PE $12,298,502.00 25 CONFORMACIÓN DE REDES ACADÉMICAS 62 $44,983,001.00 26 CONECTIVIDAD INSTITUCIONAL 34 $67,677,701.00 INCREMENTO DE LA TASA DE TITULACIÓN 37 $34,964,945.00 EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS 107 $132,939,920.00 MEJORAMIENTO DE LA EFICIENCIA TERMINAL 59 $26,173,424.00 30 INCORPORACIÓN DE UN SEGUNDO IDIOMA $6,523,819.00 31 ESTUDIOS DE GÉNERO 52 $21,518,176.00 32 BIBLIOTECA VIRTUAL DE GÉNERO $6,481,824.00 33 EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE $14,439,642.00 OTROS (PROYECTOS UTES Y UPOLS A PARTIR DE 2007)  ND $171,549,438.00 Monto PIFI 14,464 $13,011,037,333.01

77 MONTO POR INSTITUCIÓN PIFI 2001- 2010
Universidad PIFI 2007 PIFI 2008 PIFI 2009 PIFI 2010 PIFI Universidad Autónoma de Aguascalientes $217,992,630.00 $47,413,587.00 $49,040,955.00 $51,138,157.00 $51,942,137.00 $417,527,466.00 Universidad Autónoma de Baja California $364,971,211.00 $65,685,820.00 $67,629,804.00 $70,135,031.00 $70,955,255.00 $639,377,121.00 Universidad Autónoma de Baja California Sur $108,911,210.00 $2,316,115.00 $0.00 $2,899,649.00 $114,126,974.00 Universidad Autónoma de Campeche $59,638,990.00 $4,341,925.00 $4,420,775.00 $4,520,018.00 $5,151,070.00 $78,072,778.00 Instituto Campechano $27,814.00 $245,621.00 $427,867.00 $701,302.00 Universidad Autónoma del Carmen $28,053,120.00 $2,309,780.00 $2,095,649.00 $2,165,968.00 $2,585,754.00 $37,210,271.00 Universidad Autónoma de Coahuila $222,467,210.00 $37,259,054.00 $37,840,203.00 $38,772,199.00 $39,934,708.00 $376,273,374.00 Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro $639,287.00 $1,664,518.00 $2,303,805.00 Universidad de Colima $317,012,140.00 $58,442,343.00 $59,838,765.00 $64,638,344.00 $61,277,880.00 $561,209,472.00 Universidad Autónoma de Chiapas $121,138,462.00 $1,866,339.00 $4,512,618.00 $11,941,740.00 $15,181,560.00 $154,640,719.00 Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas $20,775,860.00 $4,361,935.00 $4,435,679.00 $4,528,496.00 $5,007,118.00 $39,109,088.00 Universidad Autónoma de Chihuahua $214,519,570.00 $33,574,654.00 $34,217,483.00 $35,248,396.00 $37,564,414.00 $355,124,517.00 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez $228,740,720.00 $16,525,066.00 $17,178,933.00 $26,695,282.00 $28,211,516.00 $317,351,517.00 Universidad Autónoma Metropolitana $285,713,154.00 $45,173,716.00 $47,122,493.00 $49,633,897.00 $427,643,260.00 El Colegio de México A.C. $9,000,000.00 $3,642,289.00 $3,709,765.00 $3,924,438.00 $20,276,492.00 Escuela Nacional de Antropología e Historia $5,727,660.00 $1,223,198.00 $1,258,052.00 $8,208,910.00 Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía $1,822,000.00 $731,854.00 $761,144.00 $3,314,998.00 Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN $1,955,420.00 $4,475,385.00 $6,430,805.00 Universidad Pedagógica Nacional $9,250,000.00 $1,035,599.00 $1,097,473.00 $1,175,350.00 $12,558,422.00 Universidad Juárez del Estado de Durango $156,828,360.00 $34,982,889.00 $36,511,600.00 $39,981,662.00 $40,347,881.00 $308,652,392.00 Universidad de Guanajuato $198,353,750.00 $59,463,101.00 $61,218,460.00 $63,480,604.00 $63,525,563.00 $446,041,478.00 Universidad Autónoma de Guerrero $109,015,710.00 $1,407,516.00 $1,475,570.00 $6,397,395.00 $9,237,968.00 $127,534,159.00 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo $320,090,100.00 $65,900,727.00 $67,709,931.00 $70,041,466.00 $68,817,391.00 $592,559,615.00 Universidad de Guadalajara $350,566,730.01 $73,626,756.00 $75,418,342.00 $85,727,172.00 $79,803,403.00 $665,142,403.01 Universidad Autónoma del Estado de México $290,351,200.00 $57,383,114.00 $58,941,932.00 $60,950,793.00 $63,938,505.00 $531,565,544.00 Universidad Estatal del Valle de Ecatepec $615,000.00 $626,818.00 $200,000.00 $258,132.00 $464,469.00 $2,164,419.00 Universidad Estatal del Valle de Toluca $255,509.00 Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo $190,374,450.00 $25,591,047.00 $26,194,790.00 $27,163,019.00 $27,522,403.00 $296,845,709.00 Universidad Autónoma del Estado de Morelos $174,918,350.00 $3,837,998.00 $11,256,207.00 $12,238,424.00 $202,250,979.00 Universidad Autónoma de Nayarit $94,346,170.00 $3,480,628.00 $1,000,000.00 $1,058,119.00 $1,584,672.00 $101,469,589.00 Universidad Autónoma de Nuevo León $387,137,325.00 $79,503,107.00 $81,240,479.00 $83,479,445.00 $86,003,125.00 $717,363,481.00 Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca $30,527,910.00 $1,261,127.00 $2,333,598.00 $7,574,878.00 $8,480,720.00 $50,178,233.00 Universidad del Papaloapan $1,935,000.00 $718,567.00 $784,081.00 $866,539.00 $1,142,297.00 $5,446,484.00

78 MONTO POR INSTITUCIÓN PIFI 2001- 2010
Universidad PIFI 2007 PIFI 2008 PIFI 2009 PIFI 2010 PIFI Universidad del Itsmo $1,709,440.00 $629,671.00 $0.00 $2,339,111.00 Universidad de La Sierra Sur $925,000.00 $305,786.00 $619,923.00 $1,850,709.00 Universidad de la Cañada $2,450,605.00 $369,702.00 $2,820,307.00 Universidad Tecnológica de la Mixteca $10,609,550.00 $484,357.00 $774,179.00 $11,868,086.00 Universidad del Mar $10,576,470.00 $704,673.00 $778,105.00 $870,529.00 $1,320,798.00 $14,250,575.00 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla $315,190,552.00 $64,048,002.00 $65,987,419.00 $68,486,760.00 $70,723,824.00 $584,436,557.00 Universidad Autónoma de Querétaro $214,627,990.00 $14,294,912.00 $14,841,983.00 $21,130,685.00 $24,468,466.00 $289,364,036.00 Universidad del Caribe $33,968,440.00 $4,445,337.00 $6,019,776.00 $8,048,767.00 $8,185,882.00 $60,668,202.00 Universidad de Quintana Roo $93,136,440.00 $10,341,031.00 $12,015,670.00 $14,173,790.00 $14,168,607.00 $143,835,538.00 Universidad Autónoma de San Luis Potosí $318,316,770.00 $62,388,429.00 $63,899,443.00 $65,846,698.00 $65,979,030.00 $576,430,370.00 Universidad Autónoma de Sinaloa $241,180,780.00 $37,258,722.00 $38,676,060.00 $40,502,594.00 $44,007,674.00 $401,625,830.00 Universidad Autónoma Indígena de México $2,000,000.00 $36,816.00 $325,116.00 $523,768.00 $2,885,700.00 Universidad de Occidente $79,632,841.00 $2,249,162.00 $3,222,182.00 $8,512,304.00 $8,669,044.00 $102,285,533.00 Universidad de la Sierra $5,767,920.00 $2,506,719.00 $2,550,172.00 $2,688,417.00 $2,820,914.00 $16,334,142.00 Universidad de Sonora $346,215,200.00 $68,333,441.00 $70,165,664.00 $72,526,864.00 $72,406,627.00 $629,647,796.00 Instituto Tecnológico de Sonora $69,452,740.00 $2,070,585.00 $2,141,025.00 $7,235,415.00 $8,368,149.00 $89,267,914.00 Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora $62,250,390.00 $4,453,418.00 $5,004,263.00 $5,887,660.00 $6,083,970.00 $83,679,701.00 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco $153,927,220.00 $37,260,888.00 $38,659,189.00 $40,461,190.00 $42,075,854.00 $312,384,341.00 Universidad Popular de La Chontalpa $14,612,190.00 $461,130.00 $631,067.00 $15,704,387.00 Universidad Autónoma de Tamaulipas $155,533,140.00 $30,517,614.00 $31,110,366.00 $32,060,970.00 $34,807,659.00 $284,029,749.00 Universidad Autónoma de Tlaxcala $66,929,840.00 $4,349,850.00 $4,906,623.00 $5,799,527.00 $6,416,341.00 $88,402,181.00 Universidad Veracruzana $301,518,281.00 $35,450,957.00 $36,065,985.00 $37,052,313.00 $39,425,376.00 $449,512,912.00 Universidad Autónoma de Yucatán $389,928,540.00 $69,759,258.00 $71,563,800.00 $73,889,328.00 $73,551,481.00 $678,692,407.00 Universidad de Oriente $37,530.00 $331,423.00 $717,109.00 $1,086,062.00 Universidad Autónoma de Zacatecas $82,414,910.00 $27,903,451.00 $28,557,734.00 $29,607,015.00 $30,147,834.00 $198,630,944.00 Universidades Tecnológicas $118,424,620.00 $40,000,000.00 $198,424,620.00 Universidades Politécnicas $60,098,900.00 $23,000,000.00 $25,000,000.00 $21,524,719.00 $22,024,719.00 $151,648,338.00 MONTOS TOTALES PIFI 2007 PIFI 2008 PIFI 2009 PIFI 2010 PIFI $7,669,742,156.01 $1,275,516,669.00 $1,315,888,898.00 $1,386,100,355.00 $1,363,789,255.00 $13,011,037,333.01

79 AVANCES EN EL MARCO DEL PIFI
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) AVANCES EN EL MARCO DEL PIFI CAPACIDAD ACADÉMICA Indicador 2002 2010 Porcentaje PTC 22,987 30,569 PTC con posgrado 14,151 26,039 61.6 85.2 Población de PTC con doctorado 3,421 10,271 14.9 33.6 PTC adscritos al SNI 1,778 4,668 7.7 15.3 PTC con Perfil PROMEP 5,556 13,512 24.2 44.2 CA en consolidación 167 756 7.18 27.12 CA consolidados 33 398 1.42 14.28 Fuente: Coordinación del Programa de Mejoramiento del Profesorado , Dirección General de Educación Superior Universitaria –DGESU- Corte al 31 de diciembre de 2010

80 AVANCES EN EL MARCO DEL PIFI COMPETITIVIDAD ACADÉMICA
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) AVANCES EN EL MARCO DEL PIFI COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Indicador 2003 2010 Porcentaje 2010* PE de calidad 458 1,562 28.6 79.9 Matrícula en PE de calidad 218,504 707,779 34.3 90.1 PE de posgrado reconocidos en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (SEP-CONACYT) en sus dos vertientes Padrón Nacional de Posgrado (PNP) y Programa de Fomento a la Calidad (PFC) Existía otra contabilidad 626 **(1) ND 29.20** Fuente: Dirección de Planeación, Evaluación y Estadística de la Dirección General de Educación Superior Universitaria, DGESU. (1) De un total de 1,304 programas con que cuenta el PNPC a nivel nacional. ND – No disponible *Corte al 31 de diciembre de 2010 ** Corte al 03 de junio de 2010 Fuente: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

81 Logros y avances (Capacidad Académica)
Población de PTC con posgrado en universidades públicas (2002 – 2010) Promedio Nacional 2002: 61.6 % 2010: 85.2 % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

82 Logros y avances (Capacidad Académica)
Población de PTC con doctorado en universidades públicas (2002 – 2010) Promedio Nacional 2002: 14.9 % 2010: 33.6 % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

83 Logros y avances (Capacidad Académica)
Población de PTC adscritos al SNI en universidades públicas (2002 – 2010) Promedio Nacional 2002: 7.7 % 2010: 15.3 % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

84 Logros y avances (Capacidad Académica)
Población de PTC con Perfil PROMEP en Universidades Públicas (2002 – 2010) Promedio Nacional 2002: 24.2 % 2010: 44.2 % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

85 Logros y avances (Capacidad Académica)
Cuerpos Académicos en Consolidación en Universidades Públicas (2002 – 2010) Promedio Nacional 2002: 7.18 % 2010: % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

86 Logros y avances (Capacidad Académica)
Cuerpos Académicos Consolidados en Universidades Públicas (2002 – 2010) Promedio Nacional 2002: 1.42 % 2010: % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

87 Logros y avances (Competitividad Académica)
(Impactos del PIFI en la mejora de la calidad de los Programas Educativos de Licenciatura) Histórico de programas evaluados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) Nivel de consolidación 2001* 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Nivel 1 473 587 800 989 1,213 1,659 1,969 2,146 2,448 2,627 Nivel 2 578 798 1,052 1,126 1,092 916 1,014 1,029 958 1,019 Nivel 3 237 481 522 520 504 417 374 348 317 307 Total 1,288 1,866 2,374 2,635 2,809 2,992 3,357 3,523 3,715 3,953 Nivel 1: Programas Educativos que se consideran de calidad. Nivel 2: Programas Educativos que se consideran de mediana calidad. Nivel 3: Programas Educativos que se consideran que aún no tienen calidad. Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

88 Logros y avances (Competitividad Académica)
(Impactos del PIFI en la mejora de la calidad de los Programas Educativos de Licenciatura) Evolución del número de programas acreditados por organismos reconocidos por el COPAES. Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

89 Logros y avances (Competitividad Académica)
Comparativo de la evolución de los PE de calidad en las Universidades Públicas ( ) Promedio Nacional 2002: 28.6 % 2010: 79.9 % Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

90 Logros y avances (Competitividad Académica)
Comparativo de la evolución de la matricula en PE de calidad en las Universidades Públicas ( ) Promedio Nacional 2002: 34.3% 2010: 90.0% Fecha de corte: 31 de diciembre de 2010

91 Evolución del Programa de Fortalecimiento del Posgrado Nacional
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Evolución del Programa de Fortalecimiento del Posgrado Nacional 2000 2002 2004 2006 2009 2010 Padrón de Excelencia CONACyT 150 57 9 PIFOP SEP-CONACyT 354 452 PNP 244 680 1,069 1,304 PFC 752 317 767 537 Fecha de corte: 3 de junio de 2010

92 Logros y avances (Competitividad Académica)
PE de posgrado reconocidos en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (SEP-CONACYT) en sus dos vertientes Padrón Nacional de Posgrado (PNP) y Programa de Fomento a la Calidad (PFC) Número y porcentaje nacional 2009: 563 (25.04 %) 2010: 626 (29.20 %) Fecha de corte: 3 de junio de 2010

93 Logros y avances (Competitividad Académica)
PE de posgrado reconocidos en el Padrón Nacional de Posgrado (PNP) Número y porcentaje nacional 2009: 367 (16.33 %) 2010: 287 (13.39 %) Fecha de corte: 3 de junio de 2010

94 Logros y avances (Competitividad Académica)
PE de posgrado reconocidos en el Programa de Fomento a la calidad (PFC) Número y porcentaje nacional 2009: 196 (8.72 %) 2010: 339 (15.81 %) Fecha de corte: 3 de junio de 2010

95 Monto autorizado en el PEF-2011
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Calendario PIFI 2011 Actividades 2011 Fecha Reglas de Operación 2011 del PIFI. - Publicación en el Diario Oficial de la Federación: 29 / Dic / 2010 Monto autorizado en el PEF-2011 $1,570,763,137.00 Monto UPES y UPEAS $1,504,035,776.00 Monto UTES y UPOLS $66,727,362.00 Nota: Disponibles para su consulta en la página liga PIFI, Reglas de Operación.

96 Seguimiento académico de proyectos.
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Actividades 2011 Fecha Seguimiento académico de proyectos. - Solicitar de los informe académico de los proyectos PIFI 2010. 28/Feb/2011 - Envío del módulo de seguimiento a las IES y 01/Feb/2011 - Seguimiento académico financieros trimestrales. Captura 1er. Informe PIFI-2010. 01-24/Feb/2011 2do. Informe PIFI-2010. 01-23/May/2011 3er. Informe PIFI-2010. 01-19/ Ago/2011 4to. Informe PIFI-2010. 01-22/Nov/2011 Entrega a la DGESU 25/Feb al 03/Mar/2011 23-31/May/2011 22-31/Ago/2011 23-30/Nov/2011 Los informes deberán acompañarse de: a) Impresión de la página web institucional en donde se publiquen, b) Liga de dicha página, c) estar firmados.

97 Visitas de seguimiento académico (“In Situ”)
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Actividades 2011 Fecha Visitas de seguimiento académico (“In Situ”) - Envío de oficios a los rectores solicitando la autorización para la realización de la visita. 24 al 31/Ene/2011 Invitación a los evaluadores. 01/Feb al 18/Mar/2011 - Envío de oficios a los rectores y directores de planeación sobre las fechas de seguimiento. 22/Mar al 15/Abr/2011 - Envío en línea de materiales de apoyo a los evaluadores por parte de la DFI-DGESU y de las instituciones. 11/Mar al 15/Abr/2011 - Realización de las visitas de seguimiento. Abr - Jun/2011 - Envío del resultado de las visitas de seguimiento. May - Jul/2011

98 Visitas de seguimiento académico (“In Situ”) 2011
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Visitas de seguimiento académico (“In Situ”) 2011 IES que han confirmado la visita de seguimiento: 26 de 49 (53%): Universidad Autónoma de Aguascalientes Universidad del Caribe Universidad Autónoma de Baja California Universidad Autónoma de San Luis Potosí Universidad Autónoma del Carmen Universidad Autónoma de Sinaloa Universidad de Colima Universidad de Occidente Universidad de Guanajuato Universidad de Sonora Universidad Autónoma de Guerrero Instituto Tecnológico de Sonora Universidad Autónoma del Estado de México Universidad de la Sierra Universidad Estatal del Valle de Ecatepec Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Autónoma del Estado de Morelos Universidad Popular de la Chontalpa Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca Universidad Veracruzana Universidad del Istmo Universidad Autónoma de Yucatán Universidad Autónoma de Querétaro Universidad de Oriente (Valladolid) Universidad de Quintana Roo Universidad Autónoma de Zacatecas

99 Asignación de recursos PIFI 2011.
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Actividades 2011 Fecha Asignación de recursos PIFI 2011. - Verificación del cumplimiento de los porcentajes de comprobación establecidos en las Reglas de Operación 2011 (no hay prórroga). A más tardar el 15/Jul/2011 - Elaboración de corridas para la asignación de recursos, aplicando el modelo que tome en cuenta los resultados de la evaluación, la dimensión y desarrollo de las IES, así como los informes de seguimiento académico de los proyectos. 13/Jun al 15/Jul/ 2011 - Envío de oficios de notificación y elaboración de Convenios PIFI 2011. A partir del 01/Ago/2011 - Ejercicio al 100% de los recursos asignados en el PIFI 2010 30/Nov/2011 Reprogramación de recursos PIFI 2011. - Envío de oficios (correo electrónico) a los titulares de las IES para la elaboración de la reprogramación. 16 al 19/Ago/2011 - Entrega por parte de las IES a la DFI-DGESU propuesta de reprogramación. 22 al 26/Ago/2011 - Autorización de reprogramaciones. 03 al 14/Oct/2011

100 Publicados en la página del PIFI el 31 / Ene / 2011
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Actividades 2011 Fecha Perspectiva de Género. Lineamientos para la formulación de proyectos para "Adecuar, Remodelar y/o equipar estancias infantiles o guarderías para las hijas o hijos de estudiantes o para menores de edad que estén a su cuidado, en UPES y UPEAS". (50 millones de pesos adicionales). Publicados en la página del PIFI el 31 / Ene / 2011 - Publicación en el sistema e-PIFI del formato para la presentación de los proyectos. 15 / Mar / 2011 - Solicitud de claves de acceso para el registro de proyectos. 15-31/ Mar / 2011 Fecha límite para el registro de los proyectos en el Sistema e-PIFI. 13 / May / 2011 - Presentación de proyectos en la DGESU. 23-27 / May / 2011 - Evaluación de proyectos. Jun / 2011 - Notificación de asignación de recursos a través del Convenio que se suscriba (ProGES) A partir de Ago / 2011

101 Actividades 2011 Fecha Contraloría Social.
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Actividades 2011 Fecha Contraloría Social. - Difundir (http://pifi.sep.gob.mx), los documentos de Contraloria Social 2011: Esquema, Guía Operativa, Programa Anual de Trabajo de Contraloría Social (PATCS), Plan de Difusión, Cédulas de Vigilancia e Informe Anual. (DGESU) 01 al 14 Mar / 2011 - Enviar a la DGESU nombramiento del Responsable de la Contraloría Social 2011 en el marco del PIFI. (IES) - Elaborar el Programa Institucional de Trabajo de Contraloría Social (PITCS) y capturarlo en el SICS. (IES) 14 al 18 - Taller de capacitación para los Responsable de CS en las IES (Ciudad de México). 17-18 - Publicar (página de internet de cada IES) los documentos de Contraloria Social 2011: Esquema, Guía Operativa, Programa Anual de Trabajo de Contraloría Social (PATCS), Plan de Difusión, Cédulas de Vigilancia, Informe Anual y las Reglas de Operación 2011 del PIFI. 22 / Mar al 04 / Abr de 2011 - Conformar el Comité de Contraloría Social 2011 y registrarlo en el SICS. 18 / Abr al 30 / Jun de 2011 - Seguimiento y captura de las acciones de Contraloría Social 2010 y 2011. Abr-Dic / 2011

102 Informe de actividades 2010
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Informe de actividades 2010 Total Contraloría Social en el marco de los Programas FOMES y FIUPEA. - Programas Institucionales de Trabajo de Contraloría Social (PITCS) elaborados y registrados en el Sistema Informático de Contraloría Social (SICS) 84.21% (48 de 57) - Páginas de Internet de las IES habilitadas con información de la Contraloría Social. 98.24% (56 de 57) - Claves de acceso al Sistema Informático de Contraloría Social (SICS) entregadas a los responsables de la Contraloría Social. 94.73% (54 de 57) - Cambios de Responsables de Contraloría Social registrados. 19.29% (11 de 57; UPES y UPEAS (nueve) y UPOL (dos) - Funcionarios capacitados para operar el SICS a través de la SFP. 73.68% (42 de 57)

103 Reglas de Operación 2011 del PIFI
PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI) Anexos NOMBRE Reglas de Operación 2011 del PIFI (29-Dic-10) Clasificación de comprobación acumulada por proyecto y objetivo particular por concepto de gasto. Anexo 1 Situación programática de las acciones apoyadas. Anexo 2 Solicitud de transferencia(s) de recursos. Anexo 3 Actividades 2011 Fecha Reglas de Operación del PIFI 2012 - Publicación en el Diario Oficial de la Federación Diciembre 2011 - Publicación de la Guía PIFI

104 Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM)

105 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
Objetivo Apoyar a las instituciones de educación superior para la construcción, remodelación, mantenimiento y equipamiento de espacios físicos destinados a la práctica docente y de investigación. Población Objetivo: Universidades Públicas Estatales y de Apoyo Solidario, Universidades Politécnicas, Universidades Tecnológicas, Institutos Tecnológicos y Otras IES de tipo superior públicas.

106 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
Fecha de entrega de los recursos FAM 2011: A partir del segundo trimestre de 2011 (abril - septiembre) en la DGESU sólo para UPE y UPEAS. Requisitos para FAM 2011: Haber presentado su propuesta de infraestructura física (FAM ) en el marco del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI ) Haber presentado el primer y segundo informes de avance trimestral de las obras apoyadas con recursos del FAM 2010

107 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM) 2001-2010
RECURSOS OTORGADOS UPES (MILES DE PESOS) Institución 2007 2008 2009 2010 Total Universidad Autónoma de Aguascalientes 107,474.10 20,414.00 29,671.39 29,530.00 29,388.00 216,477.49 Universidad Autónoma de Baja California 176,626.72 31,500.00 45,784.70 46,440.00 56,293.47 356,644.89 Universidad Autónoma de Baja California Sur 44,507.77 6,183.24 8,987.23 9,800.00 8,662.60 78,140.84 Universidad Autónoma de Campeche 37,198.11 7,000.00 9,275.38 10,280.00 9,129.48 72,882.97 Universidad Autónoma del Carmen 32,217.20 6,134.07 8,915.76 8,930.00 9,094.25 65,291.28 Universidad Autónoma de Coahuila 213,094.87 34,893.64 50,717.30 51,110.00 51,512.00 401,327.81 Universidad de Colima 207,762.71 40,324.33 43,648.47 43,530.00 38,546.65 373,812.16 Universidad Autónoma de Chiapas 65,627.84 14,193.00 14,629.28 29,230.00 25,187.58 148,867.70 Universidad Autónoma de Chihuahua 125,980.12 50,000.00 65,008.59 35,180.00 44,746.00 320,914.71 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 117,655.70 23,500.00 31,616.64 49,200.00 41,558.00 263,530.34 Universidad Juarez del Estado de Durango 78,624.77 19,284.00 25,676.04 26,550.00 25,206.31 175,341.11 Universidad de Guanajuato 155,038.76 35,000.00 45,675.89 45,400.00 44,681.78 325,796.43 Universidad Autónoma de Guerrero 69,471.85 16,700.00 23,873.16 32,590.00 29,295.49 171,930.50 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 168,817.94 30,000.00 43,604.48 49,190.00 40,923.01 332,535.43 Universidad de Guadalajara 210,661.47 30,216.11 58,131.47 67,790.00 68,359.99 435,159.04 Universidad Autónoma del Estado de México 167,828.05 28,035.00 41,748.38 43,510.00 44,900.02 326,021.45 Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 110,489.29 18,381.20 26,652.87 35,430.00 30,806.27 221,759.63 Universidad Autónoma del Estado de Morelos 105,323.79 20,000.00 28,530.36 24,956.12 208,340.27 Universidad Autónoma de Nayarit 94,967.23 12,000.00 17,441.79 19,510.00 17,162.46 161,081.47 Universidad Autónoma de Nuevo Leon 283,346.14 48,200.00 63,057.86 63,160.00 66,158.36 523,922.36 Universidad Autónoma Benito Juarez de Oaxaca 27,304.22 7,700.00 12,191.82 9,830.00 8,732.28 65,758.32 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 267,160.20 28,975.00 100,114.66 53,130.00 53,876.00 503,255.86 Universidad Autónoma de Querétaro 136,082.37 23,300.00 33,866.14 34,370.00 38,486.00 266,104.51 Universidad de Quintana Roo 54,045.58 9,149.05 15,297.98 29,860.00 21,741.00 130,093.61 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 195,554.02 39,533.40 48,126.54 49,100.00 59,733.29 392,047.25 Universidad Autónoma de Sinaloa 133,343.87 20,044.19 37,204.78 43,040.00 44,669.72 278,302.56

108 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM) 2001-2010
RECURSOS OTORGADOS UPES (MILES DE PESOS) Institución 2007 2008 2009 2010 Total Universidad de Sonora 156,350.45 24,534.00 35,659.74 35,030.00 32,822.96 284,397.15 Instituto Tecnológico de Sonora 56,298.03 13,500.00 14,622.01 15,400.00 14,552.60 114,372.64 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 79,405.65 24,400.00 59,964.97 58,940.00 50,946.00 273,656.62 Universidad Autónoma de Tamaulipas 113,934.66 20,127.54 29,255.04 38,330.00 33,053.20 234,700.43 Universidad Autónoma de Tlaxcala 34,136.58 7,427.94 14,796.38 15,590.00 14,848.95 86,799.85 Universidad Veracruzana 202,164.06 30,200.00 43,895.17 47,890.00 90,560.00 414,709.23 Universidad Autónoma de Yucatán 142,807.39 30,795.00 38,712.39 38,520.00 32,051.04 282,885.82 Universidad Autónoma de Zacatecas 145,185.79 21,700.00 59,512.05 29,280.00 30,004.00 285,681.84 TOTALES UPES 4,316,487.21 793,344.71 1,225,866.71 1,224,200.00 1,232,644.87 8,792,543.51 RECURSOS OTORGADOS A OTRAS IES UPES (MILES DE PESOS) Institución 2007 2008 2009 2010 Total Universidad Intercultural de Chiapas 20,000.00 0.00 Universidad Intercultural Bilingüe de Guerrero 24,000.00 Universidad Intercultural del Estado de México Universidad Nacional Aeronáutica en Querétaro 15,000.00 Creación de una nueva IES pública en el Estado de Querétaro 77,000.00 Parque Científico y Tecnológico de Yucatán TOTAL OTRAS IES 125,000.00 35,000.00 180,000.00

109 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM) 2001-2010
RECURSOS OTORGADOS UPEAS (MILES DE PESOS) Institución 2007 2008 2009 2010 Total Instituto Campechano 0.00 980.00 852.00 Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 46,012.71 10,000.00 24,615.43 13,440.00 18,046.00 94,068.14 Universidad Estatal del Valle de Ecatepec 42,025.32 8,000.00 20,910.32 5,960.00 5,967.00 76,895.64 Universidad Mexiquense del Bicentenario 20,000.00 Universidad del Istmo 10,271.74 404.00 3,103.40 1,990.00 1,941.36 15,769.14 Universidad de la Sierra Sur 4,945.00 3,000.00 3,849.31 3,435.00 11,794.31 Universidad del Papaloapan 7,431.94 2,500.00 3,633.71 1,990.46 15,555.65 Universidad de la Sierra Juárez de Oaxaca 590.00 468.10 Universidad de la Cañada 500.00 532.04 Universidad Tecnológica de la Mixteca 18,760.87 4,924.51 3,950.00 3,515.70 27,635.38 Universidad del Mar 23,276.26 2,200.00 5,725.45 4,450.00 3,644.85 35,651.71 Universidad del Caribe 106,818.82 9,500.00 20,808.08 10,920.00 10,990.00 148,046.90 Universidad Autónoma Indígena de México 4,950.00 3,927.31 Universidad de Occidente 58,489.32 9,900.00 16,625.50 17,550.00 14,727.00 102,564.82 Universidad de la Sierra 19,547.50 3,595.00 6,727.44 4,980.00 5,001.00 34,849.94 Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora 44,056.84 8,648.00 14,569.72 14,770.00 14,820.00 82,044.56 Universidad Popular de la Chontalpa 3,450.00 2,485.00 6,611.90 7,790.00 7,792.00 20,336.90 Universidad de Oriente 17,000.00 990.00 1,005.00 17,990.00 TOTALES UPEAS 381,636.32 57,747.00 125,492.87 86,040.00 109,005.82 670,916.19 Tipo Subsistema 2007 2008 2009 2010 Total TOTAL UPES 4,316,487.21 793,344.71 1,225,866.71 1,224,200.00 1,232,644.87 8,792,543.51 TOTAL UPEAS 381,636.32 57,747.00 125,492.87 86,040.00 109,005.82 670,916.19 TOTAL OTRAS IES 20,000.00 125,000.00 35,000.00 0.00 180,000.00 4,718,123.53 976,091.71 1,386,359.58 1,310,240.00 1,341,650.69 9,643,459.69

110 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)

111 ESPACIOS EDUCATIVOS UPES Y UPEAS 2007-2010
FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM) ESPACIOS EDUCATIVOS UPES Y UPEAS TIPO DE OBRA FAM 2007 FAM 2008 FAM 2009 FAM 2010 Aulas / Salones 1,447 1,175 603 737 Talleres 105 135 113 100 Laboratorios 472 395 257 168 Cubículos 1,830 1,781 1,268 1,642 Bibliotecas 85 48 237 26 Centros de Cómputo / Centros de Lenguaje 162 62 248 50 Auditorios, Salas Magnas, Salas de Usos Múltiples, Salas Didácticas 156 147 213 176 Oficinas Académicas, Oficinas Administrativas 623 360 622 517 Áreas Comunes, Sanitarios, Otros 914 1,075 1,587 1,027 Suma 5,794 5,178 5,148 4,443 Total de m2 226,629.76 530,649.50 229,660.94 350,848.08 Monto Apoyado 870,576.71 1,357,971.48 1,320,000.00 1,351,299.69

112 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
UPES y UPEAS RECURSOS (Cifras en pesos) Total asignado para UPES y UPEAS $870,576,710.00 28.23% 71.77%

113 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES EJERCICIO FISCAL 2007
Porcentaje de avance de obras por Institución UPES y UPEAS 28.23% 71.77%

114 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
UPES y UPEAS RECURSOS (Cifras en pesos) Total asignado para UPES y UPEAS $1,357,971,480.00 44.40% 55.60 %

115 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES EJERCICIO FISCAL 2008
Porcentaje de avance de obras por Institución UPES y UPEAS 44.40% 28.23% 71.77% 55.60 %

116 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
UPES y UPEAS RECURSOS (Cifras en pesos) Total asignado para UPES y UPEAS $1,320,000,000.00 9.34 % 90.66%

117 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES EJERCICIO FISCAL 2009
Porcentaje de avance de obras por Institución UPES y UPEAS 44.40% 9.34 % 28.23% 71.77% 90.66% 55.60 %

118 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
UPES y UPEAS RECURSOS (Cifras en pesos) Total asignado para UPES y UPEAS $1,351,299,694.00 9.34 % 90.66%

119 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES EJERCICIO FISCAL 2010
Porcentaje de avance de obras por Institución UPES y UPEAS 44.40% 9.34 % 28.23% 71.77% 90.66% 55.60 %

120 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES FAM (Ejercicio 2010)
IES QUE ENVIARON 1er y 2do. INFORME TRIMESTRAL DE AVANCES No. Institución 1 Universidad Autónoma de Aguascalientes 23 Universidad de la Sierra 2 Universidad Autónoma de Baja California 24 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 3 Universidad Autónoma de Baja California Sur 25 Universidad Popular de la Chontalpa 4 Universidad Autónoma del Carmen 26 Universidad Autónoma de Tamaulipas 5 Universidad Autónoma de Coahuila 27 Universidad Veracruzana 6 Universidad de Colima 28 Universidad de Oriente (Valladolid) 7 Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 29 Universidad Autónoma del Estado de Morelos 8 Universidad Autónoma de Chihuahua 30 Universidad Tecnológica de la Mixteca 9 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 31 Universidad Autónoma de Nayarit 10 Universidad Juárez del Estado de Durango 11 Universidad de Guanajuato 12 Universidad Autónoma de Guerrero 13 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 14 Universidad de Guadalajara 15 Universidad Autónoma de Nuevo León 16 Universidad de la Sierra Sur 17 Universidad del Papaloapan 18 Universidad de la Cañada 19 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 20 Universidad de Occidente 21 Universidad Autónoma Indígena de México 22 Universidad de Sonora

121 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES FAM (Ejercicio 2010)
IES QUE SOLO ENVIARON 1er INFORME TRIMESTRAL DE AVANCES No. Institución 1 Universidad Autónoma de Campeche 2 Instituto Campechano 3 Universidad Autónoma de Chiapas 4 Universidad Autónoma del Estado de México 5 Universidad Estatal del Valle de Ecatepec 6 Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 7 Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca 8 Universidad del Mar 9 Universidad del Istmo 10 Universidad de la Sierra Juárez 11 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 12 Universidad Autónoma de Querétaro 13 Universidad de Quintana Roo 14 Universidad del Caribe 15 Universidad Autónoma de Sinaloa 16 Instituto Tecnológico de Sonora 17 Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora 18 Universidad Autónoma de Tlaxcala 19 Universidad Autónoma de Yucatán

122 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES FAM (Ejercicio 2010)
IES QUE NO ENVIARON INFORME TRIMESTRAL DE AVANCES No. Institución 1 U.M. del Bicentenario 2 Universidad Autónoma de Zacatecas

123 FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)
Actividades 2011 Fecha Notificación de la asignación de los recursos FAM 2011.  Primer trimestre 2011 Seguimiento de los proyectos del FAM que entregan las IES. - Recepción del tercer informe FAM 2010 y ejercicios anteriores 15 / Abr / 2011 - Cuarto informe de avance FAM 2010 y cierre de ejercicios anteriores. 15 / Jul / 2011 - Primer informe de avance - Segundo informe 2011. 15 / Oct / 2011 - Tercer informe 2011. 14 / Ene / 2012 - Cuarto informe 2011. 15 / Abr / 2012 Infraestructura física 2012. - Solicitud de la actualización de requerimientos 2012. 27-Jun al 07-Jul - Recepción de la actualización de requerimientos 2012 15-Jul al 30-Ago - Notificación de la asignación de los recursos FAM 2012. Primer trimestre 2012

124 Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente (ESDEPED)

125 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
Objetivo del Programa. Apoyar a los profesores de tiempo completo que se distingan por la calidad en su desempeño docente, a través de la evaluación de sus actividades de permanencia, dedicación y calidad. Cobertura del Programa. 34 Universidades Públicas Estatales (ámbito de competencia de la DGESU), Institutos Tecnológicos, Colegios de Bachilleres, Escuelas Normales, Centros de Formación y Actualización del Magisterio, CONALEP, ENBA, ENAH, UPN y otros. A quién va destinado. A los profesores de carrera de tiempo completo activo con categoría de asociados y titulares, impartir enseñanza frente a grupo mínimamente 4 horas/semana/mes, realizar actividades de docencia, investigación, tutoría y actividades en cuerpos colegiados y gestión académica, poseer la especialidad en salud o la maestría en el caso de las otras áreas del conocimiento, lograr un puntaje en la evaluación anual.

126 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
Tipo de apoyo. Remuneración económica que puede ir de 1 a 14 salarios mínimos mensuales vigentes en el Distrito Federal. Fecha de entrega. El estímulo es mensual y se entrega durante un año fiscal que inicia en abril y culmina en marzo del siguiente año, de acuerdo a lo que establece la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

127 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
EJERCICIO ESTÍMULOS EN EL SUBSIDIO FEDERAL FONDO EXTRAORDINARIO 730,903,257.58 779,516,107.58 812,748,462.00 840,812,757.59 847,667,922.57 891,478,601.57 910,158,981.21 943,686,147.57 977,081,799.57 1,012,929,503.57 250,000,000.00 1,037,669,248.90 350,000,000.00 1,077,688,742.24 100,000,000.00

128 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
Resultados reportados por ejercicio de las 34 UPES Ejercicio Instituciones que reportaron resultados Total de beneficiados (PTC y por horas) Total PTC en las UPE´s Total PTC beneficiados % PTC beneficiados 34 18,213 26,064 16,033 61.51 31 17,080 23,087 15,330 66.40 18,691 19,287 15,840 82.12 32 18,268 22,550 15,371 68.16 18,079 25,812 15,637 60.58 17 11,095 15,349 9,200 59.93 26 15,557 22,474 13,533 60.22 30 17,012 25,546 14,658 57.38 16,515 32,018 14,297 44.65 28 15,142 30,386 12,930 42.55 13,253 25,031 11,439 45.69

129 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
Total de Salarios Mínimos (SM)=58,203 Total de PTC=11,439 PROMEDIO SM/PTC=5.08

130 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

131 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

132 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

133 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

134 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

135 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

136 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

137 Situación de los Reglamentos de acuerdo con la normativa vigente
PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE Situación de los Reglamentos de acuerdo con la normativa vigente Situación No. de IES Porcentaje Aprobados 32 94.12% En proceso de actualización 1 (U. Veracruzana) 2.94% No actualizados (U.A. de Baja California) Total 34 100

138 PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
Actividades 2011 Fecha Revisión de los Reglamentos Institucionales del Programa de Estímulos. - Recepción de los reglamentos de las IES que no los han actualizado de acuerdo con la normativa vigente. 30/Abr/2011 - Recepción de las propuestas de convocatoria para el ejercicio 01-30/Sep/2011 - Recepción de los reglamentos de las IES que lo actualicen. Ene - Oct/2011 Seguimiento de la aplicación de los recursos al programa , ordinarios y extraordinarios. - Prueba piloto del nuevo sistema electrónico en cinco instituciones. 28/Feb/ al 04/Mar/2011 - Envío del oficio a las IES para solicitar el reporte de la aplicación de los recursos del ejercicio y la programación del estímulo para el ejercicio 31/Mar/2011 - Captura de la aplicación de los recursos en el sistema electrónico. 01/Abr/ al 16/May/2011 - Recepción de los informes de la aplicación de los recursos por parte de las IES. May-Jun/2011 - Recepción de la planeación del estímulo para el ejercicio Jun-Jul/2011

139 Fondo Para Elevar la Calidad de la Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales

140 FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES
Objetivos: Coadyuvar al desarrollo de los programas integrales de fortalecimiento institucional y al mismo tiempo ampliar la cobertura con equidad y contribuir a la mejora continua de la calidad educativa. - Avanzar en la mejora continua de la calidad de los servicios educativos “para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”;

141 FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES
Objetivos: Aumentar el porcentaje de profesores de tiempo completo con estudios de posgrado; Alcanzar una eficiencia terminal de egresados de la educación superior de 70 por ciento. Lograr que el 100 por ciento de las instituciones públicas de este tipo educativo cuenten en sus bibliotecas con conectividad a Internet.

142 FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES
Fecha de entrega: Las UPE deberán presentar la información correspondiente en la DGESU a más tardar el día 28 de febrero de 2011, conforme al formato y características establecidas para tal efecto, en tres tantos impresos y tres archivos electrónicos. No se recibirán información o proyectos presentados de manera incompleta y extemporánea. Población Objetivo: Los recursos del fondo para elevar la calidad de la educación superior se asignarán mediante la Fórmula CUPIA que considera indicadores de docencia e investigación y criterios para fijar subsidio a dichas funciones. 142

143 FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES
Requisitos Las instituciones de educación superior están obligadas a la práctica de la auditoría externa de su matrícula realizada por un despacho de auditoría registrado en el padrón de auditores registrados en la Secretaría de la Función Pública (SFP), o bien por alguna asociación avalada por esta dependencia. Los resultados de la auditoría externa deberán presentarse en el formato y de acuerdo con los procedimientos establecidos para tal fin. Una vez determinados los montos que serán asignados a cada una de las instituciones participantes de acuerdo con el resultado de la corrida con la fórmula CUPIA, las instituciones definirán y comunicarán a la DGESU vía oficio, a más tardar el 2 de mayo de 2011, el destino de los recursos asignados, de acuerdo con los rubros de gasto y prioridades establecidos en el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional.

144 FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES
Requisitos Las instituciones podrán considerar —entre los rubros de gasto— la suscripción de contratos hasta por un año para profesores (de tiempo completo, medio tiempo, tiempo parcial o por asignatura), de acuerdo con la normativa institucional vigente. Las instituciones deberán informar trimestralmente a la DGESU sobre el ejercicio de los recursos y el avance en el desarrollo de los proyectos, señalando claramente los resultados financieros, programáticos y académicos alcanzados, así como proporcionar la información en los términos y periodicidad que se exigen en el Artículo 52 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2011.

145 FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES
En el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y, en su caso, la ley local respectiva en la materia, las instituciones participantes deberán incorporar en su página Web la información relacionada con el ejercicio de los recursos asignados y el destino de los mismos. En particular, el registro, la asignación y los avances financieros, programáticos y académicos, manteniendo la información actualizada con periodicidad trimestral. Será responsabilidad de los Órganos Internos de Control de cada institución beneficiaria de los recursos de este Fondo, verificar que sea correcta la información relativa al ejercicio de los recursos asignados, además de que ésta se publique en la página web respectiva y sea actualizada trimestralmente. La información publicada en la página web deberá coincidir con lo reportado a la DGESU.

146 No podrán participar en la convocatoria:
FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES No podrán participar en la convocatoria: Quien adeude documentos o información relacionados con la asignación de recursos federales durante los ejercicios fiscales 2007, 2008, 2009 y 2010, provenientes de los fondos de Modelo de Asignación Adicional al Subsidio Federal Ordinario, Universidades Públicas Estatales y Fondo de Consolidación para las UPE.    Quien no tenga al día la entrega de los informes técnicos y financieros del Modelo de Asignación Adicional al Subsidio Federal Ordinario, Universidades Públicas Estatales, y del Fondo de Consolidación para las UPE, correspondientes a los ejercicios fiscales 2009 y 2010 y no presente una impresión de las pantallas de las páginas Web que acredite la existencia de los mismos.

147 No podrán participar en la convocatoria:
FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES No podrán participar en la convocatoria: Quien no entregue la documentación completa en tiempo y forma. Es importante considerar las fechas de inicio y término que establece el Convenio para el desarrollo del proyecto, por lo que se recomienda tomar en cuenta su conclusión en el tiempo y forma establecidos. 

148 FORMULA CUPIA 2011 148 148

149 El modelo de financiamiento es multivariado.
LINEAMIENTOS El modelo se sustenta en criterios de desempeño institucional con el objeto de reconocer el mejoramiento de las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior El modelo es simple, sencillo, de fácil operación y comprensión para todos los involucrados a fin de evitar confusiones o interpretaciones erróneas en su aplicación. El modelo de financiamiento es multivariado. Toma en consideración distintas variables a fin de evitar las distorsiones que generan los modelos basados en una sola variable. Sin embargo, para que el modelo cumpla con el lineamiento anterior su número se limita a las más relevantes. El financiamiento de la investigación se asocia al financiamiento de la docencia por la estrecha relación de ambas funciones.

150 Ponderación Diferenciada por Nivel Educativo.
CRITERIOS PARA EL SUBSIDIO A LA DOCENCIA Ponderación Diferenciada por Nivel Educativo. Se asume que el costo por alumno de licenciatura es superior al de nivel técnico superior universitario o profesional asociado; que éste, a su vez, es mayor que el de nivel medio superior, y que el de posgrado es superior al de licenciatura, con diferenciación entre la especialización, la maestría y el doctorado. Ponderación diferenciada por tipo de programa de estudios Se asume la existencia de programas con costos desiguales en educación superior, que dependen de requerimientos diferenciales de la planta académica e insumos para una docencia de calidad. Se acordó que la primera aplicación del modelo considerara solamente la ponderación diferenciada en el nivel de licenciatura.

151 Ponderación de niveles y tipos de programas educativos

152 Consideración de la Eficiencia Terminal
CRITERIOS PARA EL SUBSIDIO A LA DOCENCIA Consideración de la Eficiencia Terminal El monto de unidades de financiamiento para la docencia se calcula considerando los recursos necesarios para subsidiar a la cohorte que ingresa cada año a la institución: El modelo de decaimiento Permite calcular, A partir de la matrícula de nuevo ingreso y la eficiencia terminal, el número de estudiantes de dicha cohorte que se prevé persistan en los programas al término de los subsecuentes años del plan de estudios. Para el cálculo de la eficiencia terminal se considera el egreso. Factores de calidad Una vez obtenido el monto de unidades de financiamiento en cada uno de los niveles educativos, se aplica un factor de calidad que permite incrementar dicho monto en la magnitud de las proporciones alcanzadas en dichos indicadores .

153 CRITERIOS PARA EL SUBSIDIO A LA DOCENCIA
FACTORES DE CALIDAD EMS Por definir. Pendiente de definir en tanto no se cuente con un criterio aplicable a todas las instituciones de educación superior. TSU y Lic Proporción de la matrícula en programas acreditados por un organismo reconocido por el COPAES o ubicado en el nivel 1 de los CIEES. Posgrado Proporción de la matrícula en programas de alto nivel en el Padrón Nacional de Posgrado mas dos veces la proporción de la matrícula en programas de competencia internacional.

154 Criterios para el subsidio a la investigación
Se sustenta en dos indicadores relacionados con la capacidad probada de la institución para el desarrollo de la investigación para definir el subsidio a esta actividad: El primero de ellos es la posesión del perfil deseable en el marco del PROMEP Y el segundo, la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores (SNI)

155 Ponderación del perfil del personal académico de carrera
Profesores de tiempo completo con perfil deseable PROMEP (con maestría) 0.25 Profesores de tiempo completo con perfil deseable PROMEP (con maestría y que cursan estudios de doctorado) 0.40 Profesores de tiempo completo que son miembros del SNI, pero no tienen el perfil deseable PROMEP 0.50 Profesores de tiempo completo con perfil deseable PROMEP (con doctorado) que no pertenecen al SNI 0.70 Profesores de tiempo completo que son miembros del SNI y que tienen el perfil deseable PROMEP 1.00

156 Fórmulas 156

157 Subsidio a los programas de Educación Media Superior y Técnico Superior Universitario
SEMS = 0.7 [Ni + t1 + t2 ] * (1 + (4 * f calidad )) STSU A = 1 [Ni + t1 ] * ( 1 + (4 * fcalidad )) STSU B = 2 [Ni + t1 ] * ( 1 + (4 * fcalidad ))

158 Subsidio a los programas de Licenciatura A, B y C
S Lic A = 1 [Ni + t1 + t2 + t3 ] * (1 + (4 * fcalidad )) S Lic B = 2 [Ni + t1 + t2 + t3 ] * (1 + (4 * fcalidad )) S Lic C = 3 [Ni+ t1 + t2 + t3 ] * (1 + (4 * fcalidad)) S Total Lic = SLicA + S LicB + S LicC

159 SEspecialización = 2 [Ni Et ] * (1 + (4 * f calidad )
Subsidio a los programas de Especialización SEspecialización = 2 [Ni Et ] * (1 + (4 * f calidad )

160 Subsidio a los programas de Maestría A, B y C
S Mae A = 1.5 [Ni + t1 ] * (1 + (4 * fcalidad )) S Mae B = 3 [Ni + t1] * (1 + (4 * fcalidad )) S Mae C = 4.5 [Ni+ t1] * (1 + (4 * fcalidad)) S Total Mae = SMaeA + S MaeB + S MaeC

161 Subsidio a los programas de Doctorado A, B y C
S Doc A = 3 [Ni + t1 ] * (1 + (4 * fcalidad )) S Doc B = 6 [Ni + t1] * (1 + (4 * fcalidad )) Doc C = 9 [Ni+ t1] * (1 + (4 * fcalidad )) S Total Doc = SDocA + S DocB + S DocC

162 Subsidio a los programas de Posgrado
STotal Posgrado = SEspecialización + SMaestría + SDoctorado

163 Subsidio total a la docencia
Total Docencia = SEMS + STSU + SLIC + SPOSG

164 Subsidio de la investigación
0.25 P PDM PDMED P SNI no PD P PDD no SIN P SNI + PD SINV = PTC PDM – Perfil deseable PROMEP con maestría PDMED – Perfil deseable PROMEP con maestría, que cursan doctorado SNI no PD – SNI no perfil deseable PROMEP PDD no SNI – Perfil deseable PROMEP con doctorado no SNI SNI + PD – SNI y perfil deseable PROMEP PTC – Profesores de Tiempo Completo

165 S institucional = S doc * (1+ S inv)
Subsidio institucional S institucional = S doc * (1+ S inv)

166 Fuentes de información para la corrida de 2011
Datos de primer ingreso, matrícula y eficiencia terminal de cada uno de los programas educativos agrupados por tipos, correspondientes al ciclo proporcionado por las universidades y con auditoría externa (a entregar a más tardar el 28 de febrero de 2011). Datos de programas acreditados y nivel 1 de los CIEES vigentes al 31 de enero de 2011. Datos de programas en el Padrón Nacional de Posgrado vigentes al 31 de enero de 2011. Esta información deberá enviarse en el formato de EXCEL enviado por la ANUIES para efectos de captura. Datos del perfil del personal académico de la base de datos PROMEP proporcionados por la Subsecretaría de Educación Superior con corte al 31 de enero de 2011.

167 FORMATOS PARA CAPTURA DE DATOS

168 EJEMPLO: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

169 169

170 170

171 171

172 172

173

174

175

176 Fondo Para la Atención de Problemas Estructurales de las Universidades Públicas Estatales ( UPE )

177 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
Objetivos: Impulsar la consolidación y el desarrollo de las instituciones de educación superior públicas; Promover y garantizar la transparencia, la rendición de cuentas y el acceso a la información, establecido en el Plan Nacional de Desarrollo Fomentar la realización de proyectos en las Universidades Públicas Estatales (UPE) que incidan en la solución de problemas estructurales que afectan negativamente en su viabilidad financiera de corto, mediano y largo plazos; Operar los fondos de financiamiento de los sistemas de pensiones y jubilaciones, considerando el proceso de envejecimiento del personal académico y administrativo Reformar y fortalecer los fondos de financiamiento de los sistemas de jubilaciones y pensiones de las UPES Fomentar la realización de proyectos en las UPE que incidan de manera definitiva en la solución de problemas estructurales,  

178 Universidades Públicas Estatales.
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) Fecha de entrega: Las Universidades Públicas estatales deberán presentar sus proyectos para las dos modalidades previstas en estos Lineamientos, a más tardar, el 14 de marzo de 2011 ante la DGESU, en dos tantos (impresos y un archivo electrónico). No será considerada como válida la documentación o información recibida que no cumpla con estos lineamientos. Tampoco se recibirán proyectos o información presentados de manera extemporánea. Población Objetivo: Universidades Públicas Estatales. Tipo de apoyo:

179 Modalidad A: Apoyo a Reformas Estructurales
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) Requisitos Modalidad A: Apoyo a Reformas Estructurales La SEP asignará recursos no regularizables para apoyar proyectos formulados por las UPE dirigidos a incidir de manera definitiva en la solución de problemas estructurales, de manera específica y prioritaria en la adecuación apropiada de los sistemas de jubilaciones y pensiones. Los apoyos podrán ser canalizados para proyectos nuevos o para proyectos que den continuidad a los realizados en años anteriores.

180 a) Estudio actuarial actualizado
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) Requisitos Para la asignación de recursos a los proyectos formulados por las UPE, la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU) de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) constatará previamente los resultados favorables de los apoyos que, en su caso, hayan recibido las UPES en el período , a través de la siguiente información que deberá acompañar cada UPE a su respectivo proyecto: a) Estudio actuarial actualizado b) Dictamen sobre la utilización del fondo de pensiones y jubilaciones elaborado por un despacho de auditoría externa, el cual deberá formar parte del padrón de auditores registrados en la Secretaría de la Función Pública (SFP), o bien por alguna asociación avalada por esta dependencia.

181 Los proyectos deberán manifestar:
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) Los proyectos deberán manifestar: a. Que las acciones tienen un carácter de irrevocable; b. Que las medidas contenidas o derivadas en los mismos no dan lugar a nuevos adeudos o pasivos financieros que repercutan negativamente en la viabilidad financiera de la institución a mediano y largo plazos; c. Que se generarán ahorros superiores al monto de los recursos asignados para su realización; y d. La cuantificación del impacto financiero de las acciones a realizar en relación con el déficit (pasivo) total.

182 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
Requisitos En caso de que los proyectos presentados por las UPE impliquen o hayan implicado modificaciones al contrato colectivo de trabajo o la celebración de un convenio especial, deberá acompañarse copia del documento depositado ante la autoridad de conciliación y arbitraje laboral respectiva. Bajo ninguna circunstancia, las UPE podrán utilizar los recursos asignados en esta modalidad para la contratación de personal, pago de salarios, prestaciones, sobresueldos, estímulos o compensaciones del personal académico o administrativo que labora en la institución, ni para el pago de pasivos de cualquier naturaleza, así como otros conceptos que no estén autorizados en el marco de los proyectos autorizados y en los términos establecidos con la SEP en el convenio respectivo.

183 Modalidad B: Reconocimiento de Plantilla
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) Modalidad B: Reconocimiento de Plantilla La SEP asignará recursos de esta modalidad a las UPE que por razones de crecimiento, reestructuración o necesidades apremiantes debidamente justificadas, se hayan visto en la necesidad de contratar en el pasado personal de apoyo administrativo que actualmente forma parte permanente de la plantilla, cuenta con una antigüedad mínima de cinco años y su contratación ha sido financiada con ingresos distintos al subsidio federal, y que, en consecuencia, no se encuentra registrado en la plantilla oficial autorizada por la SEP para estos efectos.

184 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
Los proyectos que presenten las UPE en esta modalidad deberán contener: -Relación de plazas a regularizar, que incluya, entre otros, nombre del beneficiario, RFC, CURP, fecha de ingreso, categoría, sueldo y área de adscripción; -En su caso, relación de plazas regularizadas en ejercicios fiscales anteriores con recursos de este fondo, citando entre otros, el nombre del beneficiario, RFC, CURP, fecha de ingreso, categoría, sueldo y área de adscripción;

185 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
- Plantilla administrativa universitaria global (número de plazas en 2007, 2008, 2009 y 2010) sin incluir comisionados, definiendo lo siguiente: a) Base b) Confianza: i. Nómina ii. Honorarios profesionales iii. Honorarios asimilados a sueldos iv. Eventuales

186 ii. Honorarios profesionales iii. Honorarios asimilados a sueldos
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) Plantilla administrativa universitaria global (número de plazas en 2007, 2008, 2009 y 2010) sin incluir comisionados, definiendo lo siguiente: a) Base b) Confianza: i. Nómina ii. Honorarios profesionales iii. Honorarios asimilados a sueldos iv. Eventuales

187 ii. Honorarios profesionales iii. Honorarios asimilados a sueldos
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) - Listado de personal administrativo actual real individualizado (incluyendo nombre y RFC, CURP, fecha de ingreso, categoría, sueldo y área de adscripción) por unidad, escuela, facultad o departamento (según sea el esquema de organización académica), indicando las características del mismo, sin incluir comisionados, ni jubilados recontratados o que cubra la UPE, citando: a) Base b) Confianza: i. Nómina ii. Honorarios profesionales iii. Honorarios asimilados a sueldos iv. Eventuales c) Permanencia: i. Definitivos ii. Interinos

188 b) Características de la plaza que ocupa: i. Base ii. Confianza
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) - Listado detallado de comisionados y jubilados recontratados o que paga cada una de las UPES directamente, indicando: a) Nombre y CURP b) Características de la plaza que ocupa: i. Base ii. Confianza iii. Nómina iv. Honorarios v. Asimilado a sueldos c) Unidad o adscripción de origen d) Descripción de la comisión.

189 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
-Los proyectos y formatos respectivos deberán ser firmados por el titular de cada institución de educación superior para avalar que los datos enviados son fidedignos. Asimismo, deberán estar revisados y firmados por el órgano de control interno de cada institución participante.   -En ningún caso, los proyectos podrán incluir a mandos superiores y medios o al personal académico. -La DGESU definirá cuántas y cuáles plazas podrán ser regularizadas en cada una de las UPE al amparo de este programa, tomando en cuenta tanto el número de trabajadores que son candidatos al beneficio, como el dictamen emitido, de acuerdo con el monto presupuestal autorizado y bajo un esquema de equidad y proporcionalidad.

190 Quien no entregue la documentación completa en tiempo y forma.
FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE ) No podrán participar en la convocatoria: Quien adeude documentos o información relacionados con la asignación de recursos federales durante los ejercicios fiscales 2007, 2008, 2009 y 2010, provenientes de los fondos de Reformas Estructurales y Reconocimiento de Plantilla. Quien no tenga al día la entrega de los informes técnicos y financieros de los fondos de Reformas Estructurales y Reconocimiento de Plantilla, correspondientes a los ejercicios fiscales 2009 y 2010 y no presente una impresión de las pantallas de las páginas Web que acredite la existencia de los mismos. Quien no entregue la documentación completa en tiempo y forma. Los proyectos de la modalidad A serán evaluados por un especialista externo (Apoyo para abatir pasivos contingentes derivados de pensiones y jubilaciones). Los proyectos de la modalidad B (Reconocimiento de Plantilla) serán evaluados directamente por la DGESU.

191 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
La SES comunicará directamente a las UPE el monto presupuestal autorizado, así como la mecánica para su ejercicio. De igual forma, la SES comunicará a las UPE los recursos de contrapartida (en su caso, para la modalidad B), que corresponden al gobierno local, por lo que éstas serán responsables de gestionar y obtener dichos recursos. En caso de que los proyectos sean evaluados favorablemente y se determinen asignaciones presupuestales, el recurso federal no será liberado si la institución y el gobierno estatal omitan devolver con la oportunidad requerida el convenio debidamente firmado. Las universidades deberán aplicar los recursos asignados exclusivamente en aquellos rubros autorizados por la SEP y en los términos establecidos en el convenio que se celebre para el ejercicio de los recursos. Las instituciones deberán informar trimestralmente a la DGESU sobre el ejercicio de los recursos y el avance en el desarrollo de los proyectos, así como proporcionar la información en los términos y periodicidad que se exigen en el artículo 52 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2011.

192 FONDO PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE )
En el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y, en su caso, la ley local respectiva, las instituciones deberán incorporar en su página Web información relacionada con los proyectos y los montos autorizados. En particular, el registro, la asignación, los avances técnicos y/o académicos y el seguimiento del ejercicio de los recursos deberán darse a conocer en la página, manteniendo la información actualizada con periodicidad trimestral. Será responsabilidad de los Órganos Internos de Control de cada institución beneficiaria de los recursos de este Fondo, verificar que sea correcta la información relativa al desarrollo del proyecto y del ejercicio de los recursos asignados, además de que ésta se publique en la página web respectiva y sea actualizada trimestralmente. La información publicada en la página web deberá coincidir con lo reportado a la DGESU. Es importante considerar las fechas de inicio y término que establece el Convenio para el desarrollo del proyecto, por lo que se recomienda tomar en cuenta su conclusión en el tiempo y forma establecidos.

193 Fondo Para Saneamiento Financiero de las UPES por Debajo de la Media Nacional en Subsidio por Alumno

194 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO FONDO DE APOYO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UPES POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN SUBSIDIO POR ALUMNO Objetivo: Aplicar un nuevo esquema de subsidio que sea equitativo e impulse medidas para atender problemas financieros apremiantes y fomentar el impulso de reformas estructurales que permitan a esas instituciones superar situaciones críticas y avanzar hacia el saneamiento financiero y el reordenamiento administrativo; Con el propósito de que estos recursos contribuyan a abatir las brechas en el financiamiento público de la educación superior. Fecha de entrega: Las universidades deberán presentar sus proyectos en la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU) a más tardar el 28 de febrero de 2011 en dos tantos impresos y archivo electrónico. No se recibirán solicitudes, ni información extemporáneas.

195 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO FONDO DE APOYO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UPES POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN SUBSIDIO POR ALUMNO Población Objetivo: Los recursos de este fondo únicamente se destinarán para cada una de las UPES señaladas en el anexo 29.2 de las asignaciones al Presupuesto de Egresos de la Federación 2011, conforme a los montos ahí indicados. Las UPE deberán presentar un proyecto institucional para el saneamiento financiero. Tipo de apoyo: Los proyectos establecerán objetivos, acciones, metas y, en general, conceptos que sean complementarios de otros fondos y programas federales, sin que contravengan las disposiciones aplicables a éstos, y podrán referirse a uno o varios de los objetivos siguientes:

196 Pago de adeudos a otras dependencias y acreedores;
FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Pago de adeudos a instituciones de seguridad social (IMSS, ISSSTE, FOVISSSTE, INFONAVIT, etc.); Pago a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (por concepto de impuestos retenidos y no enterados en años anteriores); Pago de adeudos a otras dependencias y acreedores; Atención a los pasivos generados por la nómina de personal pensionado que se retiró antes que se pusieran en marcha las reformas a los sistemas de pensiones.

197 Otras acciones tendientes a cumplir con el objetivo del Fondo.
FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Liquidación de personal en el marco de un programa institucional de regularización de plantilla, así como de plantilla (académica o de confianza) no reconocida sin perfil, precisando la cantidad de personal que se liquidará y el compromiso expreso de que esas plazas no se cubrirán nuevamente; Liquidación por única vez de derechos y prestaciones no reconocidas, si los cambios a las cláusulas respectivas fueron incorporados al contrato colectivo de trabajo o bien establecidas a través de un convenio especial, depositados —en cualquier supuesto— ante la autoridad laboral de conciliación y arbitraje respectiva; Otras acciones tendientes a cumplir con el objetivo del Fondo.

198 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Requisitos Los proyectos presentados que no cumplan totalmente con los requisitos solicitados no serán aceptados y por lo tanto no se considerarán beneficiarios del fondo. Las instituciones de educación superior deberán aplicar los recursos asignados exclusivamente en aquellos rubros autorizados y en los términos establecidos en el convenio respectivo celebrado con la SEP.

199 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Requisitos Las instituciones deberán informar trimestralmente a la DGESU sobre el ejercicio de los recursos y el avance en el desarrollo de los proyectos, así como proporcionar la información en los términos y periodicidad que se exigen en el Artículo 52 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2011.

200 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Requisitos En el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y, en su caso, la ley local respectiva en la materia, las instituciones deberán incorporar en su página Web información relacionada con los proyectos y los montos autorizados. En particular, el registro, la asignación, los avances técnicos y/o académicos y el seguimiento del ejercicio de los recursos deberán darse a conocer en la página, manteniendo la información actualizada con periodicidad trimestral.

201 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Requisitos Será responsabilidad de los Órganos Internos de Control de cada institución beneficiaria de los recursos de este Fondo, verificar que sea correcta la información relativa al desarrollo del proyecto y del ejercicio de los recursos asignados, además de que ésta se publique en la página web respectiva y sea actualizada trimestralmente. La información publicada en la página web deberá coincidir con lo reportado a la DGESU.

202 FONDO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES (UPE) POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN EL SUBSIDIO POR ALUMNO Requisitos Para tener acceso a los recursos, las instituciones deberán, en su caso, estar al día en la entrega de los informes financieros de este fondo, correspondientes a 2009 y 2010, y presentar una impresión de las pantallas de la página Web que acredite la existencia de los mismos. El desarrollo y conclusión de los proyectos que sean apoyados en el marco del presente Fondo, deberán apegarse a las fechas de inicio y término que respecto de los mismos se establezcan en el convenio que al efecto se suscriba.


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