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EL COMIC EN LA ENSEÑANZA DE LA RADIOLOGÍA PEDIÁTRICA Víctor Pérez Candela Juan Sánchez Flores Servicio de Radiología. Hospital Universitario Materno-Infantil.

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Presentación del tema: "EL COMIC EN LA ENSEÑANZA DE LA RADIOLOGÍA PEDIÁTRICA Víctor Pérez Candela Juan Sánchez Flores Servicio de Radiología. Hospital Universitario Materno-Infantil."— Transcripción de la presentación:

1 EL COMIC EN LA ENSEÑANZA DE LA RADIOLOGÍA PEDIÁTRICA Víctor Pérez Candela Juan Sánchez Flores Servicio de Radiología. Hospital Universitario Materno-Infantil de Canarias. Las Palmas de Gran Canaria

2 ¿ QUÉ ES UN CÓMIC ? Es una serie de viñetas que forman una historia Tiene una finalidad narrativa, que emplea dibujos junto con palabras para transmitir el mensaje de los autores

3 ELEMENTOS DEL COMIC Lenguaje visual : LA IMAGEN Lenguaje verbal : LA PALABRA Signos convencionales

4 LENGUAJE VISUAL La viñeta El encuadre Los planos Los ángulos Los formatos El color

5 LA VIÑETA Es cada cuadro de la historieta

6 EL ENCUADRE Es seleccionar la parte de realidad que necesite la historia para introducirla en las viñetas

7 LOS PLANOS Gran plano general Plano general Plano americano Plano medio largo Plano medio Plano medio corto Primer plano Primerísimo primer plano Plano detalle

8 Gran plano general Describe el ambiente donde transcurre la acción

9 Plano general Hay menos referencias al ambiente, cobrando protagonismo la figura humana que se muestra de pies a cabeza ( ? ) Buscar en el cómic un plano general

10 Plano americano Corta al personaje por las rodillas ( ? ) Buscar en el cómic un plano americano

11 Plano medio largo Corta al personaje por las caderas ( ? ) Buscar en el cómic un plano medio largo

12 Plano medio Corta al personaje por la cintura ( ? ) Buscar en el cómic un plano medio

13 Plano medio corto Corta al personaje por el pecho ( ? ) Buscar en el cómic un plano medio corto

14 Primer plano Muestra al personaje a partir de los hombros ( ? ) Buscar en el cómic un primer plano

15 Plano detalle Muestra un fragmento o parte del cuerpo humano

16 LOS ANGULOS DE VISION El ángulo de visión es el punto de vista desde el que se observa la acción Pueden ser: Normal o medio En picado En contrapicado Normal o medio ( la acción transcurre a la altura de los ojos) En picado (La acción se representa de arriba abajo) En contrapicado ( la acción se representa de abajo a arriba)

17 Ángulos de visión Normal o medio En picado En contrapicado

18 EL FORMATO Es el modo de presentar el encuadre en el papel. El formato puede ser: Cuadrangular, circular, triangular, rectangular, horizontal, vertical

19 EL COLOR Cumple funciones diferentes: Significativa ( cada color tiene un significado) Figurativa ( dar realismo a la imagen) Psicológica ( provocar diversos sentimientos)

20 LENGUAJE VERBAL Bocadillo Cartela Cartucho Onomatopeya Letras

21 Bocadillo Es el espacio donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes Tiene dos partes Globo Rabillo o delta

22 Bocadillo Hay diferentes bocadillos según el sentimiento que expresen Habla normal Voz baja Pensamiento

23 Bocadillo Un bocadillo dentro de otro bocadillo indica las pausas que hace el personaje en su conversación Cuando aparecen varios deltas en un globo indica que el texto se dice por varios personajes

24 Bocadillo en off Cuando el delta señala un lugar fuera de la viñeta indica que el personaje que habla no aparece

25 Cartela Es la voz del narrador. Se pone en la parte superior de la viñeta, de forma rectangular

26 Cartucho Es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas

27 Onomatopeya Es la imitación de un sonido o ruido de la realidad y puede estar dentro o fuera del globo

28 Letras El tipo de letra mas habitual es el de imprenta Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá un tamaño mayor que si dice algo en tono confidencial Si el personaje canta, las letras ondulan y se acompañan de signos musicales

29 SIGNOS CONVENCIONALES Metáfora visual (convención gráfica, ejemplo serrucho sobre tronco = sueño) Figura o línea cinética (signo convencional que da ilusión de movimiento) Signos de apoyo (enriquecen la expresión del personaje)

30 A continuación les mostramos un cómic didáctico, para aprender a leer los traumatismos del codo en Pediatría, que con guión de Víctor Pérez Candela y dibujos de Juan Sánchez Flores, hemos creado para ilustrar los componentes de un cómic


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