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Educación para la salud - una introducción -

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Presentación del tema: "Educación para la salud - una introducción -"— Transcripción de la presentación:

1 Educación para la salud - una introducción -
JC González, M.Sc.

2 EDUCACIÓN

3 Ha existido desde que existe la humanidad. Testigos:
El tratado de pedagogía, Immanuel Kant, 1803. Paideia, Jaeger, 1992. Maturana, Chile, 1990. Gerhard Bunk, Alemania, 1995. Paulo Freire, Brasil, 1998

4 Génesis de la educación
Sentido individual. Perfeccionamiento y desarrollo del hombre. Binomio: Genes + Ambiente. Proceso social. Influye en el desarrollo humano, en lo personal. Transmite la cultura, valores, costumbres, creencias: Acervo cultural.

5 Maldonado, 2006 “El hombre como cualquier objeto de estudio, puede ser moldeado por la educación para que sea útil a la sociedad, sólo así la pedagogía podía ser ciencia, una teoría, un conocer y un saber” Influencia intencional. Intereses teóricos y no teóricos. Saber y poder. Sentido ecológico, sociológico, cultural. Modelo de ser humano.

6 Acto Educativo Estructura social en sí. Metas. Políticas. Normas.
Estructura de los currículos. Contenidos en conocimientos. Objetivos para el desarrollo de habilidades, aptitudes, actitudes: Competencias

7 Modelo Pedagógico Fundamento: Teoría pedagógica y Modelo Psicológico del proceso de aprendizaje, sociológico y comunicativo. Expresa las metas educativas, contenidos, ritmos, a partir de qué experiencias, quién guía el proceso educativo, a quién va dirigido

8 Triángulo Pedagógico

9 Modelos pedagógicos

10 Modelos Pedagógicos Tradicional. Conductista. Progresista.
Cognoscitivista. Crítico – Radical.

11 Pedagogía, didáctica y proceso enseñanza - aprendizaje

12 Disciplinas Importantes
Pedagogía. Didáctica.

13 Pedagogía Ciencia Estudia la educación como práctica social, relacionada con el aspecto humano. Estudia estructuralmente el proceso educativo Establece pautas para formular objetivos Planeación Ejecución Evaluación

14 Didáctica Disciplina pedagógica. Facilita el aprendizaje
Toca aspectos relativos a la enseñanza. ¿Qué enseñar? ¿Cómo enseñar? Procedimientos

15 Modelo del Hexágono

16 Modelo del Hexágono

17 Secuenciación

18 Gracias por su atención


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