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Cómo escribir un cuento Características, partes y lenguaje.

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Presentación del tema: "Cómo escribir un cuento Características, partes y lenguaje."— Transcripción de la presentación:

1 Cómo escribir un cuento Características, partes y lenguaje

2 Los elementos necesarios para un buen cuento un/a protagonista y un/a antagonista un ambiente descriptivo un complot lleno de acción un final feliz (¡o interesante!) y…

3 un/a protagonista y un/a antagonista un ambiente descriptivo un complot lleno de acción un final feliz (o interesante) SIEMPRE, en cualquier escrito, es bueno usar… vocabulario variado gramática y ortografía precisas estilo o tono apropiado organización y estructura Las características de un buen cuento

4 Las partes de un cuento en orden cronológico INICIO Hay 4 partes en los cuentos, y cada una contiene… un tipo de lenguaje elementos necesarios y un propósito y se presentan en un orden cronológico. DESARROLLO NUDO o CLÍMAX DESENLACE y FIN

5 QUIÉN :personajes CUÁNDO : hora/evento/año/época DÓNDE :ambiente (lugar y estado de ánimo) Las partes de un cuento en orden cronológico 1 ro va… EL INICIO LENGUAJE :narrativo y descriptivo (en 3 ra persona) ELEMENTOS :la gente, el tiempo y el ambiente PROPÓSITO :presentar el QUIÉN, CUÁNDO y DÓNDE

6 El derrumbe inca Unos amigos viajaban por Perú. Tenían veintidós años y eran estudiantes universitarios. Querían vivir una aventura y conocer las ruinas incas en Macchu Pichu. QUIÉN

7 Era el mediodía, y el sol calentaba todo el Valle de Urubamba. Esta maravilla del mundo estaba a unos setenta kilómetros de Cusco, y el verdor del paisaje era muy agradable para contemplar. QUIÉN CUÁNDO DÓNDE El derrumbe inca (cont.)

8 DETALLES : opiniones y sentimientos de los protagonistas otros factores que contribuyen al conflicto, como eventos, descripciones o cambios de tiempo Las partes de un cuento en orden cronológico 2 do va… EL DESARROLLO LENGUAJE :narración, con o sin diálogo ELEMENTOS :una complicación PROPÓSITO :avanzar el complot y añadir detalles

9 En la distancia había un hombre malo que tenía un plan para destruir completamente el sitio histórico. ¡Voy a subir esa montaña antes de esos jóvenes y detonar mi bomba! dijo el loco. LÍOS DETALLES CITAS El derrumbe inca (cont.)

10 Los chicos jóvenes empezaron a subir la montaña y cuando llegaron a la cima, sintieron caer unas gotas de lluvia. Allí estaba el hombre malo. ¿Ud. qué hace aquí con esa bomba? le preguntaron. LÍOS DETALLES CITAS El derrumbe inca (cont.)

11 RECORDATORIOS : El diálogo debe incluir explicación de fondo. La serie de acciones es cronológicamente presentada. Suele ser la parte más larga del cuento. Las partes de un cuento en orden cronológico 3 ro va… EL NUDO o CLÍMAX LENGUAJE :conversación, con narración ELEMENTOS :un problema y una serie de acciones PROPÓSITO :sorprender, preocupar o llamar la atención al lector de alguna manera !Es lo más interesante!

12 Eso no les importa a Uds. dos. contestó el hombre, y empujó a uno de ellos hacia el acantilado. De repente, la tierra empezó a temblar. ¡Ocurrió un terremoto y la lluvia se puso a caer con furia! Entonces, la bomba se cayó por el cañón. PRO- BLEMA SERIE de ACCIONES El derrumbe inca (cont.)

13 ¡Dame tu mano! gritó el joven, y el otro se estiró para poder subirse. El hombre malo, espantado por el temblor, corrió en la otra dirección.¡Mira allá, hay un helicóptero! Vamos a prender un fuego para ser rescatados. PRO- BLEMA SERIE de ACCIONES El derrumbe inca (cont.)

14 RECORDATORIOS : Puede ser un final feliz, triste, sorprendente o imprevisto, accidental, u otro tipo. Suele ser la parte más corta del cuento. Las partes de un cuento en orden cronológico De último va… EL DESENLACE y FIN LENGUAJE :narración, conversación, o una mezcla ELEMENTOS :una resolución al problema PROPÓSITO :resolver el problema y terminar la historia

15 El helicóptero bajó a la montaña para recoger a los jóvenes. Estaban muy felices de ser rescatados y de regresar a sus casas. Fue una aventura inolvidable y querían regresar el próximo año para explorar más ruinas incas. RESO- LUCIÓN FIN de la HISTORIA El derrumbe inca (cont.)

16 Las partes de un cuento en orden cronológico INICIO DESARROLLO NUDO o CLÍMAX DESENLACE y FIN

17 Las partes de un cuento en orden cronológico INICIO DESARROLLO NUDO o CLÍMAX DESENLACE y FIN Unos amigos viajaban al Perú… Era muy bonito… Había un hombre malo con una bomba… Subieron todos a la montaña… Empezó a llover… ¡Hubo un terremoto! ¡La bomba se cayó! ¡Apareció el helicóptero! El helicóptero bajó y rescató a los jóvenes… Estaban felices… Querían explorar más…

18 Presenta QUIÉN CUÁNDO DÓNDE Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN Había una vez… Érase una vez… Hace mucho tiempo… Cierto día... En un país lejano... En aquellos tiempos antiguos... Frases tradicionales

19 Presenta QUIÉN CUÁNDO DÓNDE Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN …y para hablar de los personajes… Descripciones Descripciones de personas: IMPERFECTO Eran muy buenos amigos. Tenían veintidós años. Estaban cansados, pero querían vivir una aventura y conocer las ruinas incas.

20 Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN …y para hablar del tiempo … IMPERFECTO HORA HORA del día: Era la una. Era el mediodía. Eran las dos de la tarde. Casi eran las seis. Presenta QUIÉN CUÁNDO DÓNDE

21 Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN …y para hablar del tiempo … IMPERFECTO EVENTO EVENTO especial: Era la víspera del Año Nuevo. Estábamos en la exhibición de arte del Museo Metropolitano. Presenta QUIÉN CUÁNDO DÓNDE

22 Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN …y para hablar del tiempo … IMPERFECTO AÑO AÑO : Era el año mil novecientos cincuenta y nueve. ÉPOCA ÉPOCA en la historia: Castro estaba en poder. Presenta QUIÉN CUÁNDO DÓNDE

23 Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN …y para hablar del ambiente … IMPERFECTO Había unas nubes blancas flotando encima de las montañas nevadas. Un tren moderno pasaba rápidamente por el valle. Todo parecía tranquilo. Presenta QUIÉN CUÁNDO DÓNDE

24 En esta parte del cuento hay varios sucesos, y se empieza a hablar del problema. Palabras y frases útiles de transición para conectar las ideas o los sucesos : INICIO Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO DESENLACE y FIN AVANZA el complot y AÑADE detalles Primero, Para empezar/comenzar, Al principio/comienzo/inicio del (día/evento), Empezó/Comenzó a (escalar) con cuidado… Para empezar…

25 En esta parte del cuento hay varios sucesos, y se empieza a hablar del problema. Palabras y frases útiles de transición para conectar las ideas o los sucesos : INICIO Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO DESENLACE y FIN AVANZA el complot y AÑADE detalles Luego/Entonces/Después/Más tarde, También/Además, Después de (eso/quince minutos/un poco), Para continuar…

26 INICIO Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO DESENLACE y FIN AVANZA el complot y AÑADE detalles (imperfecto) mientras (imperfecto): simultaneidad Los chicos hablaban mientras iban al parque. Para hablar de dos sucesos… HOYMAÑANAAYER En esta parte del cuento hay varios sucesos, y se empieza a hablar del problema. Tiempos verbales útiles para hablar de la complicación :

27 INICIO Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO DESENLACE y FIN AVANZA el complot y AÑADE detalles (imperfecto) cuando (pretérito): interrupción en la actividad Yo dormía cuando me llamaron para comer. Para hablar de dos sucesos… HOYMAÑANAAYER En esta parte del cuento hay varios sucesos, y se empieza a hablar del problema. Tiempos verbales útiles para hablar de la complicación :

28 DESARROLLO DESENLACE y FIN Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX INICIO Para cambios abruptos: De repente/repentinamente/de pronto En un abrir y cerrar de ojos…/De un momento a otro… Y entonces ocurrió lo imposible/inevitable/inesperado/peor. …de golpe/sin previo aviso/¡Zas! Para cambios menos rápidos: De la noche a la mañana…/De un día para otro… SORPRENDE, PREOCUPA o LLAMA la atención

29 Vocabulario y expresiones NUDO o CLÍMAX DESARROLLO INICIO DESENLACE y FIN...y fueron felices, y comieron perdices....colorín colorado, este cuento se ha acabado. Esto es verdad y no miento, y así como me lo contaron lo cuento. TERMINA la historia Frases tradicionales

30 Fuentes citadas WordReference.com: Online French, Italian and Spanish Dictionary (http://www.wordreference.com), última fecha de acceso: 30/IV/08.http://www.wordreference.com Educación y Teatro: PARTES DEL CUENTO (http://duoprofesoras.blogspot.com/2007/11/partes-del-cuento_26.html), fecha de acceso: 29/IV/08.http://duoprofesoras.blogspot.com/2007/11/partes-del-cuento_26.html Partes de un cuento (http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~earacama/cuento1.htm), fecha de acceso: 29/IV/08.http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~earacama/cuento1.htm La hora del cuento: el cuentacuentos (http://www.aoife.org/la_hora_del_cuento/comoleer/comoleer.htm), fecha de acceso: 29/IV/08.http://www.aoife.org/la_hora_del_cuento/comoleer/comoleer.htm TareasYA.com: Partes de un cuento (http://www.tareas- ya.com/web_anterior/www/noticia.php?noticia_id=729), fecha de acceso: 29/IV/08.http://www.tareas- ya.com/web_anterior/www/noticia.php?noticia_id=729 La señora Christine Handson, maestra de arte de la Academia de Oxford, por su idea para la historia de los screenbeans durante un evento escolar. Dibujos de Microsoft Clipart.


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