PROYECTO BIBLIOTECA ESCOLAR SAN FRANCISCO DE ASIS 2016-2017.

Presentación del tema: "PROYECTO BIBLIOTECA ESCOLAR SAN FRANCISCO DE ASIS 2016-2017."— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO BIBLIOTECA ESCOLAR SAN FRANCISCO DE ASIS

2 INTRODUCCION Las áreas educativas son factores de suma importancia en cualquier sector a nivel mundial y forman un papel fundamental en la vida de todo ser humano. Tal es el caso de las escuelas, que permiten el desarrollo social de la comunidad, así como también fomentan la cultura y la historia de la región. Estos centros tienen entre sus muchas finalidades, que los estudiantes adquieran la sensibilidad de preservarlos por su valor educativo, formativo, histórico y cultural. La distribución de la institución educativa debe responder al proyecto escolar, a los requerimientos pedagógicos y a las pautas socio-culturales de los escolares, docentes y personal en general, adaptándose a las diversas características regionales, cumpliendo con las exigencias cualitativas físicas y tecnológica

3 MISIÓN El Proyecto “Biblioteca Escolar San Francisco de Asís” persigue en los escolares proporcionar información e ideas que son fundamentales para funcionar con éxito en la sociedad actual, que amplia cada vez más la información y el conocimiento. La biblioteca ayuda a los escolares a desarrollar valores humano - cristianos, así como habilidades y destrezas de aprendizaje, amplitud de su imaginación a través de la puesta en práctica de diversas estrategias creativas y con la colaboración de los docentes de la institución. VISIÓN El Proyecto “Biblioteca Escolar San Francisco de Asís” se visualiza como una entidad formadora de escolares autónomos y con el hábito de uso de la biblioteca como recurso de información y recreación. Igualmente, ambiciona reflejar la importancia del hábito de la lectura en los diversos niveles del sistema educativo desde un concepto de respeto por los textos y sus diversas formas de presentación.

4 OBJETIVO GENERAL Proporcionar un servicio de aprendizaje eficiente a través de herramientas intelectuales, materiales de lectura curricular y recreativa a los escolares de la Unidad Educativa Colegio Franciscano María Auxiliadora, contribuyendo así, al desarrollo de la función activadora del pensamiento. OBJETIVOS ESPECIFICOS Ayudar en la consecución de los objetivos del proyecto educativo del centro escolar así como del plan de estudios. Fomentar en los escolares el hábito y el placer de la lectura, el aprendizaje y la utilización de las bibliotecas a lo largo de toda su vida. Ofrecer oportunidades para realizar experiencias de creación y utilización de información a fin de adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación y entretenerse. Prestar apoyo a todos los escolares para la adquisición y aplicación de habilidades que permitan evaluar y utilizar la información obtenidos a partir de los diferentes medios. Facilitar el acceso a los recursos y posibilidades para que los escolares tengan contacto con diversas ideas, experiencias y opiniones. Organizar actividades que estimulen la concienciación y la sensibilización en el plano cultural y social. Trabajar con los escolares, el profesorado, la administración y las familias para realizar el proyecto educativo del centro escolar. Fomentar la lectura así como promover los recursos y servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera del conjunto de la comunidad escolar.

5 JUSTIFICACION El proyecto “Biblioteca Escolar San Francisco de Asís” está dirigido a los escolares desde educación inicial hasta el 5to año de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Franciscano María Auxiliadora, como una necesidad de orientarlos en la consulta e investigación de textos propiciando así, la amplitud de su imaginación e incrementando en ellos, el interés por la adquisición de nuevos conocimientos. La biblioteca escolar de COFRAMA, prestará a la comunidad escolar, múltiples servicios de información y ofrecerá acceso por diferentes vías, en función de sus posibilidades económicas, a fuentes de información y materiales complementarios que se encuentran en el exterior. Ha de ser además un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento y a la lectura.

6 BASES LEGALES. El Manifiesto de la IFLA-UNESCO sobre la Biblioteca Pública (noviembre, 1994), expresa que: La biblioteca escolar es un componente esencial de cualquier estrategia a largo plazo para la alfabetización, educación, provisión de información, materiales, tecnologías y equipamientos que permitirán la integración y prosecución de los programas educativos y comunitarios así como el desarrollo económico, social y cultural. Por cuanto, deberá destinar personal formado, para orientar y contribuir en el proceso de aprendizaje y con competencias en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

7 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. Ley Orgánica de Educación y su Reglamento (2003). Artículo 4. El Estado asume la educación como proceso esencial para promover, fortalecer y difundir los valores culturales de la venezolanidad. Artículo 14. La didáctica está centrada en los procesos que tienen como eje la investigación, la creatividad y la innovación, lo cual permite adecuar las estrategias, los recursos y la organización del aula, a partir de la diversidad de intereses y necesidades de los y las estudiantes.

8 FLUJORAMA COORD. ADMINISTRATIVA Trabajadora social Biblioteca
Secretaria Auxiliar Jefe de Mantenimiento Secretaria Gral. Administración

9 POSIBLE FLUJORAMA DE BIBLIOTECA FUNCIONES DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Docente Bibliotecaria Auxiliar de Biblioteca. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA PROYECTOS DE BIBLIOTECA Programas Pedagógicos Inicial Programas Pedagógicos Primaria Programas Pedagógicos Segundaria

10 BIBLIOTECA ESCOLAR La Biblioteca Escolar es la unidad Técnico – operativa que brinda apoyo a estudiantes, Docentes y Comunidad en general. Proporcionan servicios especializados que contribuyen al logro de los objetivos, metas y fines de la Educación. variedad de materiales bibliográficos y no bibliográfico debidamente organizados, que bajo la Coordinación eficiente de un personal calificado.

11 Cumplir con el horario establecido por el Director o Subdirectora.
PERSONAL BIBLIOTECARIO ESCOLAR El Recurso humano que cumple funciones en la biblioteca escolar, es elemento clave para garantizar buen funcionamiento de la misma y la máxima eficiencia en la administración de los recursos bibliográficos y no bibliográficos, FUNCIONES DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA Cumplir con el horario establecido por el Director o Subdirectora. Planificación y ejecución de clases de lectura y escritura con los niños de 1er a 6to grado en sus respectivos horarios dentro de la biblioteca Apoyar al equipo de Coordinadores y docentes en las necesidades en relación con recursos para la enseñanza y el aprendizaje

12 TRABAJO REALIZADO Proyectos efectuados con la Coordinación pedagógica de inicial. Proyectos efectuados con la Coordinación pedagógica de primaria. Proyectos efectuados con la Coordinación pedagógica de secundaria. Proyectos efectuados con el equipo de Protección y Desarrollo Estudiantil (PDE). Proyectos efectuados con la Coordinación Ambientalista Francisco Tamayo y Desarrollo Endógeno. Proyectos efectuados con la Coordinación de Cultura.