¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática.

Presentación del tema: "¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática."— Transcripción de la presentación:

1 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Escuela: León Cortes Castro. Integrantes: Jimena Solis y José David Martínez. Sección: 4-1. Decimos que existe La definición de fenómeno natural es: un desastre provocado por un fenómeno natural cuando: Un fenómeno natural es: Cualquier manifestación, acontecimiento, hecho o suceso derivado de la naturaleza. Ejemplo: tormentas Un desastre provocado por un fenómeno natural ocurre cuando: hay destrucción en las comunidades como cuando destruyen en las casas o carreteras. Ejemplo: tornados Nuestras fuentes de información de Internet: Anotamos los siguientes datos de los sitios consultados: apellido y letra inicial del nombre del autor/a, título del artículo, fecha de la búsqueda y dirección electrónica: Organización Panamericana de la Salud y Centro Regional de Investigación y Desarrollo de Santa Fe-Argentina ¿Qué significa?07 de marzo del 2016. Disponible en http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/intro/index.htmhttp://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/intro/index.htm Parte A. Aprendiendo sobre los conceptos principales del tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD

2 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Fenómeno NaturalDesastre Natural Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado

3 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B1. Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cuáles fenómenos naturales, suceden con frecuencia en la comunidad? Fenómeno NaturalNúmero de respuestas Deslizamientos 2 Inundaciones 1 Temblores 1 Nuestras fuentes de información de la entrevista (incluir datos de todas las personas entrevistadas) Quiroz; M.(25 de Marzo de 2016). Fenómenos naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal. Calvo ;R.(27 de Marzo de 2016). Fenómenos naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal. Álvarez; P.( 25 de Marzo de 2016). Fenómenos naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal. Valverde; E.(26 de Marzo de 2016). Fenómenos naturales frecuentes en mi comunidad. Carrizal.

4 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B2. Resumen de la Entrevista: Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Con base en la entrevista realizada, utilizando como referencia las respuestas que más se repiten, decidimos que: ¿Cómo un deslizamiento puede convertirse en un desastre? DESLIZAMIENTOS El fenómeno natural a investigar es: Nuestra pregunta orientadora es:

5 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C-1. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Información encontrada: Un deslizamiento es: se puede dar un deslizamiento cuando llueve mucho, o cuando hay terremotos, o erupciones volcánicas. Direcciones electrónicas: Organización Panamericana de la Salud y Centro Regional de Investigación y Desarrollo de Santa Fe-Argentina ¿Qué significa? 25 de abril del 2016. Disponible en http://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/intro/index.htmhttp://www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/intro/index.htm 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y anotamos las direcciones electrónicas visitadas

6 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C-2. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y anotamos las direcciones electrónicas visitadas 2. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de vulnerabilidad de una zona o área de la comunidad ante un fenómeno natural. La vulnerabilidad es cuando una zona o comunidad no puede resistir después de que a ocurrido un desastres. 3. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de medidas de mitigación ante un fenómeno natural. La mitigación es: es el grupo de medidas para disminuir o eliminar el impacto de las amenazas naturales mediante la reducción de la vulnerabilidad del contexto social,funcional o físico.

7 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte D. Según la plenaria realizada en la clase, anotamos las tres zonas más vulnerables de la comunidad. No olvidemos marcar con rojo la más vulnerable. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Zonas vulnerables Número de respuestas Razón por la que se piensa es una zona vulnerable Pavas13 En esta zona existe unas casitas de madera cerca de un guindo y al frente hay un padrón Cinco esquinas3 En este sector se ubican unas casitas junto a un puente y se ubica un paredón de tierra muy cerca del puente. Calle Arena2 En esta zona hay personas que transitan se ven afectadas cuando parte del terreno que se encuentra a un costado de la carretera cae sobre la carretera.

8 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 1 del artículo: Hecho/Introducción Título del artículo El deslizamiento de Pavas Explicamos con un párrafo: ¿En qué consiste el fenómeno natural? ¿Cómo se comporta el fenómeno natural? Nombre del fenómeno: deslizamiento Comportamiento del fenómeno natural es: Un deslizamiento es: se puede dar un deslizamiento cuando llueve mucho, o cuando hay terremotos, o erupciones volcánicas. 1. Llueve poco a poco en un lugar. 2. Llueve mas fuerte y se desprende un poco de terreno. 3. Llueve mucho mas fuerte hasta que ocurre el deslizamiento.

9 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 2 del artículo: Causa/ Desarrollo Título del artículo El deslizamiento de Pavas ¿Cuáles son las áreas vulnerables de nuestra comunidad y cuál es el factor qué las hace vulnerables en caso de que suceda el fenómeno natural? Área más vulnerable: Pavas Segunda área Vulnerable: Cinco Esquinas Tercer área vulnerable: Calle Arena Lo que hace mas vulnerable es: En esta zona existe unas casitas de madera cerca de un guindo y al frente hay un padrón Lo que hace mas vulnerable es: En este sector se ubican unas casitas junto a un puente y se ubica un paredón de tierra muy cerca del puente. Lo que hace mas vulnerable es: En esta zona hay personas que transitan se ven afectadas cuando parte del terreno que se encuentra a un costado de la carretera cae sobre la carretera.

10 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal ::::::::::::::: El principal problema de mi comunidad es: El fenómeno natural que afecta mi comunidad se comporta así en el área mas vulnerable: ¿ Qué ocurre? Lo que ocurre en el áreas más vulnerables es : En Pavas el terreno que esta en la carretera se satura de agua,al llover fuerte se desprende el terreno y llueve mucho hasta que ocurre un deslizamiento.. 1. Cuando llueve, poco a poco en Pavas, el terreno que esta en la carretera se satura de agua. 2. Al llueve mas fuerte,se desprende un poco de terreno. 3. Llueve mucho mas fuerte hasta que ocurre el deslizamiento.

11 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal ::::::::::::::: El principal problema de mi comunidad es: Las medidas de mitigación existentes o por proponer son 1Contruir muros de contención o gaviones. 2No excavar las laderas de los cerros o paredones de tierra en forma de cortes. 3No cortar arboles para evitar que el terreno se erosione.