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Impulse Incorpore Interceda Invierta Invite Involucre.

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Presentación del tema: "Impulse Incorpore Interceda Invierta Invite Involucre."— Transcripción de la presentación:

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3 Impulse Incorpore Interceda Invierta Invite Involucre

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5 Se ofrecen estacionamientos cerca de la puerta principal para los invitados. Las paredes están limpias o recién pintadas. Las señales o letreros en el interior son claras y prominentes. Los pasillos están limpios y libres de obstáculos. Se le ha dado consideración a la proporción de 1 maestro por cada 6 niños. Se ha hecho la preparación necesaria para los invitados por primera vez. hacia una Escuela Dominical que invita a otros:

6 El culto de adoración es agradable para los niños y familias. Los maestros están bien preparados y entusiasmados por la oportunidad de enseñar la Biblia. Las clases de la Escuela Dominical están organizadas para ministrar. Se han tomado las medidas necesarias para la seguridad de los niños. Los niños y los padres pueden identificar fácilmente a los maestros.

7 de una Escuela Dominical que invita a otros: No se mantienen los edificios exteriores y los terrenos. Nadie recibe a los niños o los padres en la puerta del aula. No hay señales fuera del edificio para indicar el centro de bienvenida o recibimiento. La alfombra está gastada y se necesita reemplazarla. Los baños no se mantienen y necesitan limpiarse.

8 Las aulas de los escolares son pequeñas y aglomeradas. Se usan mesas y sillas de adultos en las aulas de los escolares. Nadie recibe a los invitados por primera vez y les da la información de la localización del aula. Las aulas están aglomeradas con muebles innecesarios y materiales pasados de tiempo. Los invitados por primera vez se les destaca en el culto de adoración. de una Escuela Dominical que invita a otros:

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10 Enumere ideas usadas por compañías de éxito para aumentar sus negocios.

11 Escoja una idea y converja esa idea en la estrategia de una Escuela Dominical que invita a escolares.

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13 Reduzca la velocidad: Aminore el paso de vida para orar

14 bediencia eclute más obreros scuela Dominical

15 adres Miembr s en perspectiva ecuerde los de impidementos físicos Seguir a voluntad de Dios primidos alvación

16 Evangelizaci n alud ecesidades Fam lia Cumplea os

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19 Identifiquen tres necesidades de la comunidad que pueden convertirse en oportunidades de ministerio y que pudieran servir de atracciones a nuestras iglesias y como punto de entrada a la Escuela Dominical.

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21 ¡Desvíos que nos separan de ser una Escuela Dominical que invita a otros!

22 Desaprovechar la oportunidad de alcanzar los nuevos residentes en su comunidad. No usar invitaciones por correo electrónico (E-invitation) como un método viable de alcance. No invitar a los miembros en perspectiva a las actividades sociales de la clase. Dejar de matricular a los invitados en nuestra lista de ministerio. Hacer que los recién llegados se sientan abochornados. Perder las oportunidades para invitar a otros a Cristo.

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25 ¿Quiénes son las personas o grupos de personas que pueden involucrarse para invitar a los niños y sus familiares a la Escuela Dominical? Enumere las manera de involucrar a las personas para invitar a los niños y familiares a la Escuela Dominical.

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27 Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra. Hechos 1.8

28 seréis ¡Me testigos!

29 ¡SERÉ!

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