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PRIMER GRADO UNIDAD 1 TEMA 4 : EL LABORATORIO ESCOLAR SUBTEMA: 4.1 - 4.2 - 4.3 - 4.4.

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1 PRIMER GRADO UNIDAD 1 TEMA 4 : EL LABORATORIO ESCOLAR SUBTEMA:

2 FUNCIÓN DEL LABORATORIO ESCOLAR El l ll laboratorio escolar es el lugar destinado para que los alumnos realicen la actividades experimentales señaladas y guiadas por el maestro. Para conocer a los seres vivos, que es uno de los objetivos de la Biología. Es necesario observarlos, estudiarlos e investigarlos. Es importante contar con un laboratorio pero más importante es realizar las actividades experimentales se cuente o no con el, ya que contribuyen a: Adquirir conocimientosAdquirir conocimientos Despertar el espíritu de investigaciónDespertar el espíritu de investigación Fomentar la reflexiónFomentar la reflexión Desarrollar una actitud científicaDesarrollar una actitud científica

3 INSTALACION CON QUE CUENTA UN LABORATORIO Mesas de trabajo Instalaciones de agua, electricidad, gas, drenaje. Estantería donde se puedan guardar aparatos, materiales, sustancias y objetos. Debe tener una buena ventilación y suficiente iluminación. Suficientes asientos (bancos) y un espacio amplio.

4 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO El material que se usa en el laboratorio sirve de apoyo a las actividades experimentales. Para el estudio de la Biología es esencial el microscopio y el estuche de disección además de otros no menos importantes como: Material de cristalería Aparatos e instrumentos de medición Sustancias Otros materiales (goteros, frascos, bisturís, etc.)

5 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Matráz erlenmeyer Matráz redondo de fondo plano Vaso de precipitados Probeta

6 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Cápsula de porcelana Mortero con mano Embudo de vidrio Lupa

7 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Mechero de búnsen Soporteuniversal con anillo Tubo de ensayo LámparaDealcohol

8 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Recipiente para agua Vidrio de reloj Embudo de separación Pipetas

9 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Espátulas Papel filtro Matraz de destilación Condensador

10 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Cristalizador Caja de petri Bureta Cubreobjetos

11 LOS MATERIALES DEL LABORATORIO Frascos con tapón esmerilado Estuche de disección Charola de disección Frasco gotero

12 NORMAS DE SEGURIDAD El trabajo en el laboratorio escolar debe estar regido por un conjunto de medidas de seguridad para prevenir accidentes. La disciplina, la atención y el cuidado son requisitos que se deben de mantener en las actividades experimentales. Debes ser responsable por tu propia seguridad y la de tus compañeros, incluso sin que el maestro tenga que indicarte como debes comportarte. Por tu seguridad sé precavido.

13 NORMAS DE SEGURIDAD Usar bata de algodón para proteger la piel y la ropa Contar con un botiquín de primeros auxilios.

14 NORMAS DE SEGURIDAD Evitar comer, beber, correr, gritar o jugar durante las practicas. 4.- Colocar el material caliente sobre mesas de madera nunca sobre plástico o metal.

15 NORMAS DE SEGURIDAD 5 5.-Nunca probar ni oler sustancias que no se conozcan o que tengan el dibujo indicador de peligro. 6.- Depositar los ácidos en agua cuando se desee diluirlos nunca el agua en ácido.

16 NORMAS DE SEGURIDAD Cuando un material corrosivo caiga sobre la piel, lavar inmediatamente con abundante agua. 8.- Al vaciar en un vertedero sustancias tóxicas o corrosivas, mantener abierta la llave del agua para que se diluya en ella.

17 NORMAS DE SEGURIDAD Nunca mezclar sustancias desconocidas para ver que pasa Cuidar y preservar el material de laboratorio y entregarlo limpio al finalizar la práctica.

18 NORMAS DE SEGURIDAD Cerciorarse que las llaves del agua y gas queden bien cerradas. RECUERDA QUE LOS MAYORES PELIGROS EN EL LABORATORIO SON OCASIONADOS POR EL DESORDEN, LA DESOBEDIENCIA Y LA IRRESPONSABILIDAD.

19 EJEMPLOS DEL TRABAJO EN EL LABORATORIO En la historia de la Biología existen muchos ejemplos de científicos que realizaron investigaciones en el interior de un laboratorio, que han brindado enormes beneficios a la humanidad. Uno de ellos es Luis Pasteur. Luis Pasteur (Químico y Biólogo francés) Demostró la falsedad de la teoría de la generación espontánea. Descubrió la pasteurización de la leche. La vacuna contra el cólera. La vacuna contra el carbunco o ántrax La vacuna contra la rabia.

20 Si tienes alguna pregunta, comentario o propuesta envíala a Grupo Académico Dirección de Educación Básica Subdirección Técnico-Pedagógica Calzada Luis Caballero (Tamatán) s/n Cd. Victoria, Tamaulipas BIOLOGÍA Profr. Francisco Zavala Avalos


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