PROYECTO: JARDINES VIVOS UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO GRUPO Nº 4.

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1 PROYECTO: JARDINES VIVOS UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO GRUPO Nº 4

2 ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTE DESAFÍO?  Las personas de hoy, no respetan o no prestan atención al cuidado de los parques y jardines (áreas verdes).  En el frontis de la Universidad Andina y aledaños, se observa el descuido y abandono de las plantas y áreas verdes.  Responde a la necesidad de tener vivas las áreas destinadas para jardines, rehabilitado y manteniendo estos espacios.

3 ¿CUÁLES SON NUESTRAS METAS?  Crear y rehabilitar una cultura ambiental manteniendo vivos los jardines de las Instituciones educativas y los diferentes distritos.  Concientizar y difundir el cuidado y protección de las áreas vivas.  Elaborar normas de cuidados y protección de áreas verdes.  Comprometer a Instituciones (universidades, municipios y otros) para que ayuden a mantener vivos los jardines y áreas verdes.

4 ¿CÓMO LO HAREMOS?  ELABORACIÓN, APLICACIÓN, PROCESAMIENTO E INTERPRETACIÓN DE LAS ENCUESTAS.  PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CHARLAS DE CONCIENTIZACIÓN.  ORGANIZACIÓN DE VISITAS A ÁREAS VERDES Y JARDINES DE LA COMUNIDAD.  GESTIONAR DONACIONES PARA LA CULTIVO DE LOS JARDINES VIVOS A LA POBLACIÓN.

5 ¿CUÁNDO LO HAREMOS? ACTIVIDADESCRONOGRAMARESPONSABLES JulAgosSet  Realización de actividades sensibilizadoras.- visitas alrededor de los jardines de la comunidad. X Comités especiales   Visita de parques aledaños y alrededores. X Comités especiales  Trabajo compartido de dialogo y evaluación de los jardines de la comunidad. X Comités especiales  Elaboración de murales y maquetas “jardines vivos” XXComités especiales  Campaña de recolección de plantas ornamentales. XXComités especiales  Coordinación y compromiso con Instituciones (universidades, municipios. Senasa, viveros etc.) X Comités especiales  Organizar y comprometer al Padre de Familia para la ejecución y éxito del Proyecto “Jardines Vivos” X X Comités especiales

6 ¿QUÉ NECESITAMOS?  RECURSOS TECNOLÓGICOS  LAPTOP  PROYECTOR MULTIMEDIA  IMPRESORA  EQUIPO DE AMPLIFICACIÓN  RECURSOS DE ESCRITORIO  AUDITORIO  HOJAS BOND  PLUMONES  PEPELOTES  MADERA  GIGANTOGRAFÍA  CARTELES

7  RECURSOS HUMANOS  COMUNIDAD EDUCATIVA  SENASA  CONEI  MUNICIPIO  SANIDAD AMBIENTAL  UNIVERSIDADES  TECNICOS BIO-AMBIENTALISTAS  RECURSOS DE PROYECTO  TIERRA  ABONO  HUMUS  PALAS MANUALES  PICOS  AGUA  MANGUERA  PLANTAS  SEMILLAS

8 ¿CUÁNTO INVERTIREMOS?

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