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GEMA 1200. El curso está diseñado para estudiantes que aspiran al Grado de Asociado o Bachiller en Artes en Educación Secundaria en Biología, Ciencias,

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Presentación del tema: "GEMA 1200. El curso está diseñado para estudiantes que aspiran al Grado de Asociado o Bachiller en Artes en Educación Secundaria en Biología, Ciencias,"— Transcripción de la presentación:

1 GEMA 1200

2 El curso está diseñado para estudiantes que aspiran al Grado de Asociado o Bachiller en Artes en Educación Secundaria en Biología, Ciencias, Matemáticas o Química, Grados de Bachiller en Ciencias y en Administración de Empresas y los Grados de Asociado que requieren MATE 1500.

3 Aplicación del álgebra a la solución de problemas, incluyendo representaciones gráficas y simbólicas. Estudio de expresiones algebraicas con exponentes enteros y racionales. Simplificación y factorización de expresiones algebraicas. Expansión de binomios. Exponentes reales y logaritmos. Resolución de ecuaciones de primer y segundo grado. Ecuaciones con expresiones racionales, radicales, exponentes o logaritmos. Inecuaciones lineales y cuadráticas. Ecuación lineal en dos variables y su gráfica.

4 Este es un curso de Álgebra Intermedia, en el que se desarrollan destrezas y se trabaja con algoritmos. Es fundamental que el estudiante lleve a cabo práctica de ejercicios para cada tema.

5 Prontuario y Guía de Estudio disponible en el portal de la profesora. Manual de la clase PRIMERA PARTE y SEGUNDA PARTE Acceder e Imprimir de la página de la profesora. Libro de texto: INTERMEDIATE ALGEBRA, Tobey Slater, Seventh Edition, Pearson(2013) Enlace en Internet

6 Debe imprimir este Manual, que se utilizará en el salón de clases. Incluye explicación resumida de los temas, ejemplos, ejercicios de práctica con las respuestas y un repaso por tema. Son muchas páginas por lo que recomiendo imprima por ambos lados.

7 Se evaluará al estudiante mediante los siguientes criterios: NOTA 1: Examen parcial #1 20% NOTA 2: Examen departamental de medio término 20% NOTA 3: Trabajo en clase –Primera parte del curso 10% NOTA 4: Examen parcial # 2 20% NOTA 5: Examen final departamental 20% NOTA 6: T rabajo en clases- Segunda parte del curso 10% * No se repiten exámenes ni trabajos.

8 Los estudiante llevarán a cabo dos trabajos en el salón de clases. Cada trabajo tendrá un valor de 100 puntos y corresponde a un 10% de la nota final. Se avisará al menos una clase anterior. Debe incluir procedimiento algebraico para ser evaluado y ser contestado en lápiz. De ausentarse un estudiante al trabajo en clase obtendrá una puntuación de cero.

9 A 90 – 100 ; B 80 – 89 ; C 70 – 79; D 60 – 69; F 0 – 59

10 A. Números Reales B. Radicales C. Polinomios D. Técnicas de Factorización de Polinomios E. Resoluciones de Ecuaciones e Inecuaciones de Primer Grado en una Variable F. Ecuaciones Lineales de Dos Variables y sus Gráficas G. Resolución de Ecuaciones e Inecuaciones de Segundo Grado en una variable H. Expresiones Racionales

11 Lee el documento NORMAS Y REQUISITOS EN EL SALÓN DE CLASES. Luego, imprime esta hoja y entrégala a la profesora en el salón de clases debidamente llena y firmada. AGOSTO A DICIEMBRE 2013 Curso ___________ Sección______________ Yo, ______________________________, cuyo número de identificación es _________________, he leído y entendido lo establecido en el documento: NORMAS Y REQUISITOS EN EL SALÓN DE CLASES- AGOSTO A DICIEMBRE 2013, entregado por la profesora Evelyn Dávila, y me comprometo a cumplir con las disposiciones que se indican en dicho documento. ___________________________ Firma del estudiante Fecha

12 Imprimir la Primera Parte del Manual Leer y Estudiar las páginas Hacer los ejercicios de práctica de las páginas 11,12,13,14 y 15

13 Repaso de fracciones Leer y estudiar páginas 16,18,19,21,23 Hacer los ejercicios de práctica páginas 17, 20,22,23


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