UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

Presentación del tema: "UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN."— Transcripción de la presentación:

1 UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2 1. El conocimiento científico 2. La Ciencia 1.1 La ciencia como resultado 1.2 La ciencia como proceso 3. El método científico 4. Etapas del método científico 5. La investigación científica 6. Etapas de la investigación científica

3 TEMA Nº 1 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

4 Según Platón, el conocimiento es un subconjunto de lo que forma parte a la vez de la verdad y de la creencia

5 ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO? El conocimiento puede definirse como una aprehensión mental del objeto por el sujeto.. Hessen.J. Teoría del conocimiento El conocimiento es aquél conjunto de datos sobre hechos y verdades almacenadas en una persona – u otro tipo de agente

6 ELEMENTOS DEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO EL SUJETO QUE CONOCE: Es el agente del conocimiento EL OBJETO CONOCIDO: Todo aquello que puede ser conocido a través de la información que se extrae de el LA OPERACIÓN MISMA DEL CONOCER: Relación que se establece entre el sujeto y el objeto que permite que el primero se apropie de la información del segundo CONOCIMIENTO; el resultado obtenido, es decir la información recabada acerca del objeto CONCIENCIA

7 NIVELES DEL CONOCIMIENTO 1 ° NIVEL 2° NIVEL 3° NIVEL CONOCIMIENTO SENSIBLE Consiste en captar un objeto por Medio de los sentidos CONOCIMIENTO HOLISTICO Llamado también intuitivo (No tiene estructuras ni limites) CONOCIMIENTO CONCEPTUAL Consiste en representaciones invisibles Inmateriales, pero universales y esenciales (conocimiento estructurado)

8 CLASES DE CONOCIMIENTO VULGAR Es aquel obtenido por la simple percepción de las cosas, es asistémico, anecdótico, no organizado, Ejemplo: las supersticiones Ejemplo: ORDINARIO Es en parte científico y no científico, es empírico (experiencia) Ejemplo: las bases del curanderismo, los movimientos de la tierra CIENTIFICO Es sistemático, planificado, riguroso comprobado y comprobable, fruto de un proceso que utiliza el método científico.

9 EL CONOCIMIENTO SENSORIALRACIONAL CONOCIMIENTO CIENTIFICO SENTIDOS VISTA OIDO TACTO OLFATO GUSTO RACIOCINIO DEDUCCION INDUCCION

10 OBJETIVO RACIONAL CRITICO SISTEMÁTICO METÓDICO COMUNICABLE VERIFICABLE UNIVERSAL CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

11 COMO RESULTADOCOMO PROCESO UN SISTEMA DE CONOCIMIENTOS PROVISIONALEMENTE ESTABLECIDOS LA ACTIVIDAD PRODUCTORA DE NUEVOS CONOCIMIENTOS EN RESUMEN CIENCIA

12 TEMA Nº 2 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Es un “... proceso de naturaleza compleja a través del cual se producen conocimientos científicos” PISCOYA, Luis. Investigación Científica y Educacional, pág. 13

13 La Investigación Científica es: Es “La actividad de descubrir, mediante un método válido y fiable, las leyes que rigen la naturaleza; es decir, ciertas relaciones constantes que se cumplen realmente en la naturaleza. Mario Bunge. 1962 “Proceso formal, sistemático, racional e intencionado en el que se lleva a cabo el método científico de análisis, como procedimiento reflexivo, controlado y crítico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento, en un momento concreto. Ander Egg 1976 Es un proceso técnico científico, reflexivo organizado, critico y controlado, que tiene como propósito indagar situaciones problemáticas para darles soluciones dentro de un ámbito especifico o realidad de las creencias. Chávez 1992

14 ES UN PROCESO PLANIFICADO Prevé para actuar ordenadamente Implica disciplina y evaluación constante en el desarrollo de cada etapa Se basa en fenómenos observables de la realidad. Se eliminan la preferencias personales y juicios subjetivos LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARA LLEGAR AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SISTEMATICO CONTROLADO EMPIRICO CRITICO

15 ETAPAS DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA EXPLORACIÓN DE LA REALIDAD PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN INFORMACIÓN 1 2 3 4 Se elabora el anteproyecto de investigación Se elabora el proyecto de Investigación Se prepara el fundamento teórico científico Se lleva a cabo la recolección de los datos El procesamiento y análisis de los datos Se realiza la presentación de los resultados

16 TEMA Nº 3 EL MÉTODO CIENTÍFICO Es un“...conjunto de procedimientos y procesos mentales usados por los científicos en el proceso del conocimiento” ALVITRES, Víctor. Método Científico. Planificación de la Investigación, pág 7

17 Curiosidad Observación Hipótesis Experimentos Consistencia ¿Qué falló? Publicar Conocimiento SiNo ¿AceptaciónComunidadCientífica? No Si El Método Científico Revisión de la Literatura

18 ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS PROCESO El Problema Revisión de la Literatura Hipótesis Recolección de información Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES

19 Recolección de información PROCESO El Problema Revisión de la Literatura Hipótesis Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES El Problema Es una dificultad cuya solución requiere de una investigación conceptual o empírica El problema es el producto de la observación de la realidad, su análisis y su síntesis El problema debe reunir condiciones de ser observable, original, pertinente, significativo y viable EL MÉTODO CIENTIFICO Recolección de información

20 Revisión de la Literatura Comprende la revisión de los trabajos de investigación sobre el tema realizados anteriormente De las diversas teorías existentes sobre el tema que identifica el problema Permite obtener una visión profunda del tema a desarrollar Requiere de la consulta de libros, revistas, tesis, y básicamente de una excelente capacidad de lectura Recolección de información PROCESO El Problema Revisión de la Literatura Hipótesis Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES EL MÉTODO CIENTIFICO Recolección de información

21 La Hipótesis Es una proposición tentativa que pretende ser la respuesta a un problema expresando su solución o explicándolo. La hipótesis permite interrelacionar la teoría con la práctica. Combina la experiencia y la razón para buscar la verdad Toda hipótesis se basa en conjeturas producto de la experiencia, de los resultados de otros estudios, o de teorías existentes en relación al tema Recolección de información PROCESO Revisión de la Literatura Hipótesis Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES El Problema EL MÉTODO CIENTIFICO Recolección de información

22 Recolección de la información Es un conjunto de actividades que realiza el investigador para obtener la información necesaria para comprobar las hipótesis El investigador utiliza procedimientos, técnicas e instrumentos para obtener la información en forma válida y confiables La ética del investigador cobra importancia en esta etapa. Recuerda que: de datos falsos sólo puedes sacar conclusiones falsas. Recolección de información PROCESO El Problema Revisión de la Literatura Hipótesis Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES EL MÉTODO CIENTIFICO Recolección de información

23 Comprobación de Hipótesis Es un procedimiento racional, deductivo o inductivo, mediante el cual el investigador establece si se acepta o rechaza las hipótesis enunciadas La comprobación de las hipótesis se basa generalmente en procedimientos estadísticos (Investigaciones cuantitativas) La no comprobación de una hipótesis no invalida la rigurosidad del proceso científico ni menos la investigación realizada Recolección de información PROCESO El Problema Revisión de la Literatura Hipótesis Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES EL MÉTODO CIENTIFICO Recolección de información

24 Conclusiones Las conclusiones se constituyen en conocimientos científicos provisionales como producto final del método científico Refuerzan o debilitan las teorías utilizadas en el fundamento teórico científico. Se constituyen en fuentes para el inicio de nuevas investigaciones Recolección de información PROCESO El Problema Revisión de la Literatura Hipótesis Comprobación de la Hipótesis CONCLUSIONES EL MÉTODO CIENTIFICO Recolección de información