TECNICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD CREATIVA

Presentación del tema: "TECNICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD CREATIVA"— Transcripción de la presentación:

1 TECNICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD CREATIVA
"Si la única herramienta que tienes es un martillo, tiendes a ver cada problema como un clavo." A. Maslow

2 TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD CREATIVA
Son procedimientos que estimulan el potencial creativo de las personas poniéndolos a disposición de la solución de diversos tipos de problemas. Implican determinadas acciones que son más importantes que la técnica en sí misma, y que sirven como estímulo. Su uso no promete un éxito asegurado, pero sirven para llegar a ciertos objetivos próximos a la creatividad. El objetivo es aportar gran cantidad de posibles soluciones que, por su originalidad y su carácter de no conocidas, ofrezcan la solución a los diversos problemas.

3 Ventajas de utilizar las técnicas de creatividad:
Su uso continuado enseña a pensar de manera diferente a la habitual, y permiten la desaparición de los bloqueos que impiden el pensar creativamente. Proporcionan gran cantidad de ideas. Ponen el comportamiento creativo al alcance de cualquier persona, actuando como elemento motivador.

4 TÉCNICAS PARA GENERAR IDEAS
Tormenta de ideas. Generación de absurdos. Asociaciones forzadas. Cambios arbitrarios.

5 TORMENTA DE IDEAS Objetivo: GENERAR UN GRAN NÚMERO DE IDEAS DE LAS QUE SE EXTRAE ALGUNA FACTIBLE 1. Plantear el problema o la necesidad. 2. Cada participante propone como resolverlo y se apuntan todas las ideas. 3. Se proponen nuevas ideas partiendo de ellas. 4. Se analiza la factibilidad de cada una y se combinan entre ellas.

6 Ejercicio: FALTA DE TIEMPO PARA LIMPIEZA EN EL HOGAR
TORMENTA DE IDEAS Ejercicio: FALTA DE TIEMPO PARA LIMPIEZA EN EL HOGAR 1. Planteamiento del problema 2. Propuestas de solución: - Que lo limpie otra persona. - Robots de limpieza. - Casas que no se ensucien. - No dormir y hacerlo por la noche. - No tener casa. - Que lo haga el vecino. 3. Nuevas ideas - Empresa de limpieza a domicilio. - Aspiradoras redondas con batería que caminen solas aspirando todo. - Dispositivo potente que absorba el polvo desde una posición fija en cada habitación. - Barniz o tratamiento que repela el polvo. - Apartamentos en alquiler con todos los servicios incluidos (limpieza, comida, lavado de ropa, mantenimiento, etc.) - Ventanas herméticas que impidan la entrada del polvo. 4. Análisis de factibilidad

7 GENERACIÓN DE ABSURDOS
Objetivo: LLEVAR UNA REALIDAD AL ABSURDO PARA INTENTAR MODIFICARLA 1. Seleccionar la realidad. 2. Imaginar algunas situaciones absurdas. 3. Analizar la factibilidad de cada situación. 4. Seleccionar o combinar las ideas factibles.

8 GENERACIÓN DE ABSURDOS
Ejercicio: LA COMIDA DURANTE LA JORNADA LABORAL 1. Seleccionar la Realidad 2. Imaginar algunas soluciones absurdas: - No comer. - Trabajar en casa. - Comer en el trabajo. 3. Analizar la factibilidad de cada situación. - Comer es necesario, sin embargo puede haber tabletas para sustituir comidas, retrasar las ganas de comer, etc. - Trabajar en casa puede ser factible, podríamos comercializar unidades de teletrabajo (portátil, acceso a internet, servicio online de asistencia, modelización del trabajo remoto, etc.) - Comer en el trabajo puede ser, podríamos poner una empresa de comidas para oficinas, máquinas de bocadillos en edificios de oficinas, etc. 4. Seleccionar o combinar las ideas factibles

9 ASOCIACIONES FORZADAS
Objetivo: RELACIONAR DOS REALIDADES COMPLETAMENTE INCONEXAS PARA INNOVAR EN UNA DE ELLAS. 1. Seleccionar la realidad sobre la que se desea innovar. 2. Tomar la realidad inconexa y listar sus cualidades, características y atributos. 3. Relacionar las características de la segunda con la realidad a innovar. 4. Analizar la factibilidad, seleccionar o combinar las ideas surgidas.

10 ASOCIACIONES FORZADAS
Ejercicio: EL APARCAMIENTO 1. Seleccionar la realidad sobre la que se desea innovar 2. Tomar la realidad inconexa y listar sus cualidades, características y atributos : Ejemplo : Un árbol - Está inmóvil - Tiene ramas y de estas cuelgan hojas. - En otoño pierde hojas. - Necesita agua. 3. Relacionar las características de la segunda. - Está inmóvil No se desplaza. - Tiene ramas y de Tiene soportes y sostiene estas cuelgan hojas pisos. - En otoño pierde hojas. - En otoño mantiene su capacidad de estacionar. - Necesita agua Necesita mantenimiento. 4. Analizar la factibilidad, seleccionar o combinar las ideas surgidas. - Empresa de servicios a domicilio o por internet puede ser factible. - La posibilidad de aparcar de manera vertical es complicada debido al peso del vehículo, pero no es imposible.

11 Objetivo: PROPONER MODIFICACIONES FANTASIOSAS A UNA REALIDAD.
CAMBIOS ARBITRARIOS Objetivo: PROPONER MODIFICACIONES FANTASIOSAS A UNA REALIDAD. 1. Seleccionar una realidad. 2. Aplicar algunos criterios que modifiquen su estado actual (tamaño, funciones, tecnología aplicada, etc.) 3. Analizar, seleccionar o combinar las ideas factibles.

12 Ejercicio: LA VIVIENDA
CAMBIOS ARBITRARIOS Ejercicio: LA VIVIENDA 1. Seleccionar la Realidad 2. Aplicar algunos criterios que modifiquen su estado actual (tamaño, funciones, tecnología aplicada, etc.): - Viviendas más grandes con habitaciones espaciosas. - Viviendas muy pequeñas y baratas, con baño, cocina y sala polivalente (salón, comedor, dormitorio). - Viviendas en las que además se puede trabajar. - Viviendas automatizadas, con control automático de la temperatura, música ambiental, luces que se activan por la voz, sistema de seguridad, etc. 3. Analizar seleccionar o combinar las ideas factibles. - A las viviendas grandes se le pueden incorporar nuevas tecnologías y automatización ya que su precio lo podría justificar. - Se podría hacer un edificio con unidades pequeñas modulares que sirviesen tanto de despachos como de viviendas.

13 LIDERAZGO Y CREATIVIDAD
Reflexión Ejercicio Práctico Análisis de caso

14 LIDERAZGO Y CREATIVIDAD
Gracias